人教版2025年小学语文五年级下册期中试卷

　　现如今，我们经常跟试卷打交道，作为学生，想要成绩提升得快，那么平时就一定要进行写练习，写试卷，你知道什么样的试卷才能切实地帮助到我们吗？以下是小编收集整理的人教版2025年小学语文五年级下册期中试卷，希望对大家有所帮助。

　　小学语文五年级下册期中试卷 1

　　一、我能读音节写词语(8分)

　　xuan ran fu mo ji mo fang ai

　　dao zei guan jian ge yao chan fu

　　二、我能把词语补充完整(10分)

　　( )( )相照雪( )送( ) ( )( )一息深( )厚( )

　　银( )素( ) ( )胆( )心 ( )色( )流了( )指( ) ( )不可( ) 千里( )( )

　　三、我能按要求完成下列句子(8分)

　　1、( )在区里的比赛中被选上，你( )不能高兴得过早。(填关联词语)

　　2、用修改符号在原句上修改病句。

　　(1)我们要正确运用和理解所学的成语。

　　(2)天空中闪耀着五颜六色的彩色火花。

　　3、改成反问句：

　　今天依然屹立的金字塔是古埃及劳动人民智慧的结晶。

　　4、缩句：我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形。

　　5、写出一句你最喜欢的名言警句：

　　6、以"日出"为内容，写一个比喻句和一个拟人句。

　　四、我能把下列人物的品质和主人公连起来(4分)

　　《再见了，亲人》中的"朝鲜人民亲如家人忠于革命舍己为人

　　《金色的鱼钩》中的"老红军" 不徇私情高风亮节

　　《梦想的力量》中的"瑞恩" 善良执著心灵美好

　　《桥》中的"老支书" 难舍难分

　　五、课文回放(每空0.5分，共12分)

　　1、这次，我看到了草原，那里的天比别处的( )，空气是那么( )，天空是那么( )，使我( )，表示( )

　　2、草铺横野六七里，( ) (1分)，归来饱饭黄昏( ) ， (1分)。这首诗的`作者是( )代诗人( )，其中前两句的意思是：( ) (1分)

　　3、晏子是( )末期( )国的大夫，齐王派他访问( )国，晏子以自己的( )和( )，挫败了( )的三次侮辱，不但( )，而且( )

　　4、《再见了，亲人》中写到的"亲人"有( )、( )、( )等。

　　六、口语训练(4分)

　　读下面的这则小幽默，假如你是这位老师，你怎样教育小强？试把老师的话写下来。

　　老师：小强，你给花浇浇水吧

　　小强：你也有一双手，自己不会浇吗？

　　老师：你这是怎么说话呢？

　　小强：哎呀，错了错了，我还以为在家里呢？

　　老师：

　　七、我能阅读回答问题(26分)

　　(一)《早》(片段)(9分)

　　早啊!鲁迅的书桌上就刻着一个"早"字。

　　这个早还有这样一段来(历厉励)：那年鲁迅的父亲生了病，躺在床上。鲁迅一面上书塾，一面要帮家务，天天奔走于当铺(pū pù)和药铺之间。有一天早晨，鲁迅上学迟到了。素以品行方正教书认真著称的寿镜吾老先生(严肃严厉严格)地说了这样一句话以后要早到鲁迅听了没有说什么默默地回到座位上他在书桌上轻轻地刻了一个小小的字："早"。从那以后，鲁迅上学就再也没有迟到过，而且时时早，事事早，奋斗了一生。

　　1、用"√"选择文中括号里正确的读音和字词(1.5分)

　　2、查字典，填空(3分)

　　"当铺"的"铺"用部首查字法应查( )部，再查( )画，用音序查字法应查字母( )，再查音节( )

　　"铺"在字典中有以下三种解释：A、商店 ; B、用板子搭的床;C、驿站(今多用于地名)。"当铺"的"铺"应选第( )种解释。"铺"读第一声时，还可以组词为( )

　　3、给文中画横线的句子加上标点。(2分)

　　4、鲁迅在桌角刻上一个："早"字，是告诫自己。从这件事我们可以感受到鲁迅的精神。(1.5分)

　　5、用画出导致鲁迅迟到的原因的句子。(1分)

　　(二) 郑板桥(17分)

　　郑板桥是清朝的一位书画家。//

　　他一生最杰出的成就是在诗书画方面独树一帜，号称"诗书画三绝"。他的诗大都来自现实，来自生活，言之有物，读来妙趣横生。

　　他写的字大大小小，歪歪斜斜，如乱石铺路，自成一家，给人以一种特殊的美感，这就是他的"板桥体"。

　　郑板桥的画也闻名于世。他特别喜欢画兰、竹、石。他认为兰花四时不谢，竹子百节长青，石头万古不移，是值得歌颂的。//

　　郑板桥在潍县当县令时，遇上闹灾荒，他私自开仓救济老百姓，被罢了官。从此，他回到家乡以卖画为生。他有个怪脾气：一些财主、官吏依仗财势叫他画画，他却偏不画。郑板桥卖字画得来的钱，大多数给了穷人。听说，他常常身背一个长口袋，卖字画的银子就放在里面，一路散发给穷苦百姓，走到家，银子也散光了。//

　　1、给带点字选择正确的解释，在序号上打"√"(4分)

　　(1)诗书画三绝： A断 B尽，完 C精湛的，少有的 D无论如何。

　　(2)四时不谢：A 感激 B 认错 C 拒绝 D 凋落

　　(3)独树一帜：A 单独 B 一个 C 唯独

　　(4)闹灾荒：A 不安静 B 发生 C 发作，发汇 D 搞，弄

　　2、文章第二段是围绕哪句话写的，请用在文中画出中心句。(分段已在文中标出)(2分)

　　3、本文主要写郑板桥方面的杰出成就和的高贵品质。为突出其高贵品质所举的3个事例是：(1) (2) (3) (5分)

　　4、体会带点词的意思，理解句子。(2分)

　　他特别喜欢画兰、竹、石。他认为兰花四时不谢，竹子百节长青，石头万古不移，是值得歌颂的。郑板桥特别喜欢画兰、竹、石，是因为它们象征着的品质。

　　5、中国古代诗词中有许多赞颂梅、兰、竹、菊的佳句，请写出两句。(4分)

　　八、作文(28分)

　　题目：那一瞬间

　　提示：留心观察，仔细回味，你会发现生活中有许多的一瞬间让我们至今难忘，请清楚地写出让你难忘的那一刻发生的事，表达出自己的真实感受。(不少于400字)

　　小学语文五年级下册期中试卷 2

　　一、基础秀秀台。（14分）

　　（一）看拼音，写词语。（5分）

　　shēn yuānshùn jiān qíng xùbǎo yòu

　　( ) ( ) ( ) ( ) bié chū xīn cáichán xián yù dī wǔ cǎi bīn fēn

　　( ) ( ) ( )

　　（二）比一比，再组词。（5分）

　　炕（）凋（）掏（）跤（）沮（）坑（）调（）淘（）皎（）阻（）

　　（三）按查字典的要求填空。（4分）

　　“略”字，用音序查字法，应先查（）再查（）；用部首查字法，应先查（），再查（）。“略”字的意思有①简单。②简化。③概要。④计谋。在“领略”一词中，就选第（）种解释。略字还可以组成词语（）（）和成语（）。

　　二、积累展示厅。（12分）

　　（一）把下列词语补充完整。（4分）

　　金龙献（）（）日东升质（）无华九（）云外（）心沥血（）羞成怒忘恩负（）流光（）彩

　　（二）照样子写词语。（3分）

　　寻寻觅觅：____________ ____________ _____________ 文质彬彬：____________ ____________ _____________

　　（三）请用“静”字组成词语，填入（）里，但不能重复。（5分）

　　1、自习课上，教室里十分（）。

　　2、老张（）地指挥抢险战斗。

　　3、枪声打破了这个乡村夜晚的（）。

　　4、我的心情久久不能（）下来。

　　5、这是一个远离城市的（）的小山村。

　　三、句子训练场。（16分）

　　（一）修改病句（用修改符号在原句上修改）。（6分）

　　1、尽管明天下雨，我们还是要去爬山。

　　2、我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。

　　（二）补充诗句后再做题。（6分）

　　秋浦歌

　　（）（）照天地，红星乱（）（）。

　　（）（）明月夜，歌曲动（）（）。

　　1、本诗的作者是（）代诗人（），我还学过他的____________ _______________________________等诗。（2分）

　　2、本诗描绘了__________________________________________________________________________________________________________的场面。（2分）

　　（三）判断下面的说法，正确的`打“√”，错的打“×”。（4分）

　　1、《凡卡》的作者是德国著名作家契诃夫。（）

　　2、“在那儿，我们得到的是人与人之间的信任和被信任的喜悦”一句出自课文《真诚》。（）

　　3、冯骥才在《献你一束花》一文中，用第三人称的方法，全知全能地描写人物，赞扬了人与人之间美好的情感。（）

　　4、《忆读书》的作者是冰心女士。她在文章中用“读书好，好读书，读好书”作结，后来成为勉励许多少年儿童读书的名言。（）

　　小学语文五年级下册期中试卷 3

　　一、读拼音，写词语。(10分)

　　líng lì fēn fù qī liáng jí dù xì nì

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　qiáo cuì nüè dài lún dūn ái zhèng hóng yáng

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、比一比，组词。(8分)

　　延( )贼( )歇( )睁( )

　　廷( )绒( )揭( )挣( )

　　赠( )俊( )较( )练( )

　　增( )骏( )狡( )炼( )

　　三、给多音字注音并组词。(6分)

　　( ) ( ) ( )

　　散屏供

　　( ) ( ) ( )

　　四、把词语补充完整。(4分)

　　习以为( )一( )莫展( )思苦想照本宣( )

　　旷野( )郊不屈不( )不可思( )激情四( )

　　五、选词填空。(7分)

　　凝视注视注意

　　1.它一听到老鼠的一点响动就屏息( )，一连就是几个钟头。

　　2.精彩的马戏开始了，观众都( )着戏台。

　　3.过马路一定要( )安全，走人行道。

　　虽然……但是……不是……而是……不是……就是……不但……而且……

　　1.写字的时候，( )要正确，( )要工整。

　　2.爸爸妈妈不在家，( )哥哥煮饭, ( )我煮饭。

　　3.( )今天下雨，( )仍然要上学。

　　4.经过现场辨认分析，这支笔( )小明的，( )小方的。

　　六、写出下列句子所用的修辞手法。(5分)

　　1、站在高处向下看，只见一条条“火龙”，在大地上穿行。( )

　　2、这种可耻的行径怎能不激起人们的痛恨呢？( )

　　3、两个人一会儿站起，一会儿躺下，一会儿用各种姿势转动着身躯。( )

　　4、这巴掌大的地方什么也种不下。( )

　　5、猫会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。( )

　　七、按要求改写句子，不改变原句意思。(10分)

　　1.小猫未满月的时候不可爱。(改为反问句)

　　________________________________________________________

　　2.太阳升起来了。(改为拟人句)

　　_________________________________________________________

　　3.南丁格尔从小勤奋好学，受到良好的教育。(缩句)

　　4.这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？(改为陈述句)

　　5.黄道婆传授给了父老乡亲们植棉技术。(改为“被”字句和“把”字句)

　　“被”字句

　　“把”字句

　　八、积累与运用。(10分)

　　1、水草肥美的地方鸟儿多，____________。

　　2、母亲的宝贝是子女，____________。

　　3、信赖，____________。

　　4、__________，貂裘换酒也堪豪。____________，洒去犹能化碧涛。

　　5、在第三单元中，我们认识了( )的黄道婆，( )的南丁格尔，( )的常香玉，( )的居里夫人，( )的花木兰。

　　九、阅读。

　　(一)《猫》课内阅读，完成练习(10分)

　　猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，( )谁怎么呼唤，它( )不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，( )把老鼠等出来( )!

　　它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，( )谁说多少好话，它一声( )不出。

　　它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。

　　1、判一判，对的打“√”，错的打“×”。(2分)

　　(1)、《猫》这篇文章是我国著名作家老舍先生写的。( )

　　(2)、“在稿纸上踩印几朵小梅花”，说明猫是一位画家。( )

　　2、请在文中的( )里填上合适的关联词。(3分)

　　3、“古怪”的意思是( )，作者主要是从三个方面来写出猫的古怪的。说猫既( )又( );既( )又( );既( )又( )。表面看起来作者是( )猫的，其实是表达了对猫的( )之情。(5分)

　　(二)阅读短文，完成练习(12分)

　　门的悬念

　　学校大厅的门被踢破了。

　　可怜的门。自从安上那天起，几乎没有一天不挨踢。十三四岁的孩子，正是撒欢儿的年龄。用脚开门，用脚关门，早已成了不足为奇的大众行为。

　　教导主任为此伤透了脑筋，他曾在门上张贴过五花八门的警示语，可是不顶用。他找到校长：“干脆，换成铁门──让他们去‘啃’那铁家伙吧。”校长笑了，说：“放心吧，我已经订做了最坚固的`门。”很快，破门拆下来，新门装上去了。