2015七年级语文下册期中考试卷
第一部分 积累运用 (共 28 分)
一、根据拼音写汉字。(6分)
zì( )情 mó( )天 xiǎn( )为人知
挑 xìn( ) 山 lù( ) bǐng( )弃
二、默写。(8 分)
1.在战争的欢乐之后___________________;___________________,又是爱的兴奋。
2.前面是一条路,先生没有走完就倒下了,___________________,继续前进。
3.及次日临政,__________________。既薨,_________________,则《论语》二十篇也。
4.也不必说鸣蝉在树叶里长吟,___________________,轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。
5.东阳八咏,___________________,会集灵仙者哉!
6.禽鸟啾唧,___________________,坐其中,颓然碧窈。
7.在她没来以前,___________________,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方,______________________________________,织成五光十色的花边。
三、运用。(4 分)
下面是某同学写的一个作文的片断,仔细阅读后,用规定的修改符号(不必全使用)。
对不通的地方、有废话的地方、有语病和错别字包括标点使用不当的地方加以修改。(4分)
张小强同学学习勤奋,却善于动脑,他的成绩提高很快,学习非常刻苦。
早晨,他总是起得很早,穿好衣服,就到操场跑步。锻练之后,他抓紧时间读语文,背英语,一年四季,春夏秋冬,从不间断。晚上,他认真做数理化习题。老师布置的作业,他总是认真完成。遇到问题,他不耻下问,直到弄懂为止。他还常常帮助同学学习上的困难,
从不嫌麻烦。有一次给一位生病的同学补课,一直到晚上十点多才回家。
四、某旅游景点有一则告示:除了你的脚印,什么都别留下;除了你的记忆,什么都别带走。这则告示告诉游客的主要意思是什么?它写得好不好?请说说你的看法。(6分)
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五、用一句话表述下边一段文字的基本信息。(不要超过 20 个字,不含标点)(2分)
莫斯科时间4 月 30日 11 时 59分(北京时间 30日 15时 59 分),经过两天太空飞行后,载有人类第一位太空游客美国人蒂托和两名俄罗斯宇航员的“联盟TM-32”号飞船,与国际空间站成功对接。到达目的地后,蒂托感慨地说:“我爱太空!”今年 2 月,蒂托与俄航空航天局签订了赴国际空间站旅游的合同,并为此支付了两千万美元。
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六、阅读下列材料,写出你的发现。(2 分)
有一个人去应聘工作,随手将走廊上的纸屑捡了起来,放进了垃圾桶,被路过的口试官看到了,他因此得到了这份工作。
一位青年在自行车店当学徒。有人送来一部坏的自行车,这位青年将车修好,还把车子擦拭得漂亮如新,其他的学徒笑他多此一举。车主将自行车领回去的第二天,这位青年被挖
到他的公司上班。
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第二部分 阅读分析(共 42 分)
一、阅读《一面》中的有关语段,完成 1~5 题。(共 12 分)
内山老板大概看出点什么苗头,就笑着回头对里面说了一句日本话,原先和内山说话的那个老人咬着烟嘴走了出来。
第 2 页 他的面孔黄里带白,瘦得教人担心,好像大病新愈的人,但是精神很好,没有一点颓唐的样子。头发约其一寸长,显然好久没剪了,却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼,好像浓墨写的隶体“一”字。“你要买这本书?”他看了我一眼。那种正直而慈祥的眼光,
使我立刻感到身上受了父亲的抚摩——严肃和慈爱交织着的抚摩似的。
1.解释词语并给加点的字注音:(2 分)
抖擞 . :( )______________________________________________________
2.你认为内山老板看出点什么苗头?(2 分)
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3.内山说的那句日本话是什么意思?(2 分)
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4.对鲁迅先生的肖像描写,主要突出什么性格特征?(3 分)
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5.看到鲁迅先生的目光,作者有什么感受?为什么?(3 分)
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二、阅读《百草园》中的有关语段,完成 1~6 题。(共 14 分)
尽管刚刚经受过肃杀的冰雪,百草园内却一片苍翠葱茏。十来枝竹子扶疏摇曳,在初生的阳光下,洒出一片淡淡的影子,两棵不太大的棕榈伸开巴掌,仿佛要对寻踪环顾的瞻仰者数数这里的家珍;据说还是鲁迅先生儿时摘桑葚吃的老桑树,虽然枝干上被风刀霜剑镂刻得瘢痴交错,但仍显得苍劲傲然、生机勃勃。你看,枝条上冒出的嫩黄淡绿的芽苞,不正是谱写春之歌的音符!园里几畦青葱的菜田,一眼古朴的石井,顿使人感到幽静沉寂,却又满目生气。看来,自然界的生物即使在冬天里也不都是垂危的、死亡的,更多的却是孕育,是萌生!
1.给下列字词注音。(2 分)
曳( ) 畦( )
2.本文段描写了百草园中的景物,从文中找出一个词语概括这些景物的特点。(2 分)
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3.找出文中的两个比喻句,用横线在文中画出来。哪一个运用更形象生动?为什么?(3
分)
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4.“仿佛要对寻踪环顾的瞻仰 .. 者数数这里的家珍 .. ”一句中加点的词能否换成“参观”“珍
宝”?为什么?(2分)
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5.仔细阅读文中画线的句子,说说有什么深刻含义。(2 分)
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6.与《从百草园到三味书屋》第二段中对“百草园”的描写作一比较,你更喜欢哪一段?
简述理由。(3 分)
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三、阅读下面语段,完成 1~6 题。(共 16 分)
于园在瓜州步五里铺,富人于五所园也。非显者利,则门钥不得出。葆生叔同知瓜州,携余往,主人处处款之。
园中无他奇,奇在磊石。前堂石坡高二丈,上植果子松数棵,缘坡植牡丹、芍药,人不得上,以实奇。后厅临大池,池中奇峰绝壑,陡上陡下,人走池底,仰视莲花,反在天上,以空奇。卧房槛外,一壑旋下如螺蛳缠,以幽阴深邃奇。再后一水阁,长如艇子,跨小河,四围灌木蒙丛,禽鸟啾唧,……坐其中,颓然碧窈。瓜州诸园亭,俱以假山显,胎于石,娠于磊石之手,男女于琢磨搜剔之主人,至于园可无憾矣。
1.解释下列词语。(4 分)。
①瓜州步 . ( ) ②非显者利 . ( )
③缘坡植 . 牡丹( ) ④无憾 . ( )
2.写出下列语句的基本意思。(4 分)
①葆生叔同知瓜州,携余往,主人处处款之。
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②瓜州诸园亭,俱以假山显,胎于石,娠于磊石之手,男女于琢磨搜剔之主人。
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3.第二节在介绍于园时紧扣哪句话?结合原文说说理由。(4 分)
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4.介绍于园“奇”的顺序比较清晰,其语言标志是_________________。(2 分)
5.用一句话概括第二节的主要内容。(2 分)
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6.你最喜欢文中哪一句话?把它摘抄下来,并说说喜欢的理由。(2 分)
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第三部分 作文训练(共 30 分)
幸福,时时刻刻围绕在你的身旁。如果你从母亲手中接过饭碗,心存温馨,那就是幸福;如果你在灯下读着朋友的来信,品味友情,那就是幸福;如果你独坐一隅,静静听歌,凝神遐想,那就是幸福……
请以“幸福”为话题,写一篇文章,写一篇不少于 400字的文章。①要说真话,抒真情,写出真情实感。②题目自拟。③400 字以上。④书写工整,卷面整洁。
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