六年级下册语文期中试卷

　　一、日积月累。

六年级下册语文期中试卷

　　1.把下列的词语补充完整。

　　书声( )( ) 朝朝( )( ) 文质( )( )

　　千里( ) ( ) 支支( )( ) 大名( )( )

　　2.选词填空:

　　▲矗立屹立星空灿烂绚丽发射

　　马上迅速腾空而起疾速喷射

　　凌晨,载人航天发射场( )一百多米高的飞船发射塔旁( )着长征二号捆绑式大推力运载火箭,火箭的顶部托举着”神舟”七号飞船.零时四十分,震天巨响中,火箭( ),飞向太空,火箭尾部( )长长的烈焰,在夜空中划出一道( )的彩虹。

　　▲下面横线上均缺词语,请根据语境选择最恰当的一组,它的序号是( )

　　我早上醒来,透过玻璃发现外面下雪了.连忙穿好衣服,顺着楼梯跑到了顶层,极目( ),啊!好美呀!整个世界都( )看得我( )。

　　(1)瞭望粉装玉砌心旷神怡

　　(2) 瞭望雪白一片心旷神怡

　　(3) 瞭望粉装玉砌心旷神怡

　　(4)注视白茫茫心旷神怡

　　3.用“√”在括号里选择能和括号外的词语搭配的词。

　　(孝敬尊敬)老师环境(安静平静 ) (纯净干净 )街道

　　(竞争竞赛 )激烈 (内容形象)丰满 (要求请求)明确

　　4.下面四句话,没有语病的一句是( )。

　　①这本书封面的插图很新颖。

　　②为了迎接期中考试,我们没日没夜地夜以继日地复习。

　　③我语文作业都写完了,就差一篇作文了。

　　④上课时,全部同学都在认真听讲,除去一小部分男同学。

　　5.判断下列说法是否正确,在正确的说法后面的括号里打。

　　“螳螂捕蝉”这个成语,用来比喻只见眼前利益,不顾后患。( )

　　《春夜喜雨》的作者是唐代诗人杜甫。( )

　　《将相和》的故事发生在战国时期。( )

　　《草船借箭》的故事,节选自《三国演义》。( )

　　⑤“但使龙城飞将在”中的”飞将”指的是汉代名将李广。( )

　　⑥李四光是我国地质力学的创始人,卓越的科学家.他曾发现中国第四纪冰川遗迹,震惊了全世界。( )

　　⑦收集资料的方法很多,调查采访.进行实验,也是收集资料的的方法。( )

　　6.把句子补充完整。

　　①雨后复斜阳，______________。

　　②____________，她在丛中笑。

　　③本自同根生，___________。

　　④___________，何时复西归。

　　7.将下列排列错乱的句子，按一定的顺序重新排列，在句前的括号内填上序号，并按要求填空。

　　( )太阳好像害羞了，很快不见了。

　　( )5点半左右，日食开始了。

　　( )渐渐地，圆圆的太阳只剩下月牙儿那么一小块了。

　　( )太阳红着脸，不时地在云层中躲来躲去，像是在拼命逃脱“天狗”的追捕。

　　( )可是每躲一次就被“吃掉”一块。

　　二、能拼会写,看拼音,读句子,写词语。

　　1.父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小枪,就向外走.我紧跟在他身后,走出院子zàn shí( ),duǒ bì( )在一间pì jìng( )的小屋里。

　　2.詹天佑不怕困难,也不怕cháo xiào( ),yì rán( )接受了任务,马上开始kān cè( )线路。

　　三、读中学法：认真读下面的一段话，领悟作者的写法再仿写。

　　在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

　　上面这段话节选自课文《十六年前的回忆》。作者写她的和父亲在法庭上网页的情形，先写了见面的场所，再写她见到父亲的( )和( )。让我们感到李大钊被捕后，虽然被严刑拷打，但他的信仰没有改变。请你仿照作者的写法，定你和XX见面的情形。要写出见面的时间、地点、对方的衣着，神态，以及你看到他(她)的心理活动。

　　四、能说会道。

　　李明的同桌王刚一大早就向他要昨晚的家庭作业想尽快抄，应付老师。你替李明想想该如何拒绝王刚。(既保护王刚的自尊，又要不损害他们之间的友谊为。)想好了写在下面。

　　王刚：哥们，你昨晚的作业写完了吧?借我用用。我昨晚看足球入神了，没写完。

　　李明：_______________________________________________________

　　王刚：没关系，我现在补吧!

　　李明：你做事那么麻利，肯定一会就补完!

　　五、读通看懂：阅读，完成后面的问题。

　　(1)课内阅读

　　铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道，其中数居庸关和八达岭两条隧道的工程最艰巨。居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间开凿的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地没有抽水机，詹天佑就带头挑水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长一千一百米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法，先从山顶往下打一竖井，再分别向两头开凿，外面两端也同时施工，把工期缩短了一半。

　　1.这段话是围绕哪个话题说的?请用__在文中划出相关的词语。(只划一个)

　　2.文中加点的句子和它后面的句子的关系是( )

　　3.认真默读第一句话，把你从中获取的信息写在下面。

　　①____________________________

　　②___________________________

　　③___________________________

　　4.修京张铁路，要开凿很多隧道，作者只选写了詹天佑开凿居庸关和八达岭两条隧道的情况。从中你学到了( )写作方法。

　　(2)课外阅读

　　1.这是一幅图书广告宣传画，观察画面回答：

　　①这则广告介绍的书名：________________

　　②出版这套书的用意是_________________

　　③100%精品说明这套书__________________

　　④75%价格说明这套书__________________

　　⑤两个意思用一个成语概括是____________

　　2 ______

　　①今天晚上的电视是中日女排决战。放学后，我飞快地往家跑，想看看这场最(引诱吸引)人的排球比赛。街上的先人也都是那么急匆匆的，仿佛生活节奏一下子加快了。

　　②快到家门口时，突然想起今天不是星期六，我沮丧极了。妈妈不让我在星期六以外的时间看电视，不管遇到什么情况，都不准破例。看样子这场球赛看不成了，除非……

　　③回到家里，妈妈正在厨房里忙着，我(亲热热情)地叫了声“妈妈”!

　　④“哎，你回来了!”妈妈正从网篮里往外拿面包，(显然果然)是刚买的。要是平时，我早就……可今天我无心瞧它。

　　⑤“咱女排赢了美国队”!“妈妈，可真帅”!我转弯抹角肝采取“迂回战术”。“你呀，就知道赢，赢，赢!除了这个，你就看不到别的更重要的东西?”妈妈笑了笑说。

　　⑥更重要的东西?今天晚上，对全国人民来说，还有什么比中日女排争夺冠军这场球赛更重要呢?也许，妈妈的话里(隐藏隐含)着另一层意思，我思索着。看着妈妈，我突然发现她今天的声音有点儿特别，神色也与往常不同。我来不及细想，说经：“妈妈，今晚电视，嗯，卫星转播的比赛实况，唔，是……”心一急，舌头也不听使唤了。

　　⑦“噢，是咱们女排日本决战!我，嗨!”

　　⑧妈妈扑哧一声笑了，笑得那么开心，眼角上细密的鱼尾纹也一下子舒展开了，“别我我的了，去，去看吧。”

　　⑨我的天，这么爽快!这反而使我不敢相信我自己的耳朵。我一把抓住妈妈的两只手，好像怕她一动就会变卦似的。“真的”?妈妈点点头，我乐一句话也说不出，拨腿就往放着电视机的套间跑去。“慢着。”妈妈却伸手一拉，我心里忽的一沉：“嗯?”“别光顾高兴，想想今天为什么破例。”妈妈说着，塞给我两个面包。破例?是呀，为什么呢?我似乎明白了其中的道理。原来妈妈也一样关心着这场比赛的胜负，这真是一个小小的排球，牵动着十几亿人民的心呀!

　　① 下面几个词语，哪个当文章的题目最恰当，填在文章前横线上。

　　决战关心破例

　　②划掉文章中括号里不恰当的词语。

　　③把文章分成四段用“‖”在文中标出。

　　④把正确的答案用√标出来。

　　(1)这篇文章主要写了一件什么事?找出来，在句后的括号里打√

　　A.写“我”观看中日决赛的事。( )

　　B. 写妈妈破例让我看中日女排决赛的电视。( )

　　C.写中日女排决战这场球赛。

　　(2) 下面哪句话最能正确地表达文章的中心思想，在句后的括号时里打“√”

　　A.反映我急切观看中日女排决赛的心情的。( )

　　B.表达人们关心祖国荣誉的爱国之情。( )