苏教版三年级下册语文期末考试卷

三年级语文下册期末考试卷推荐度：
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苏教版三年级下册语文期末考试卷

　　在平平淡淡的日常中，我们都离不开试卷，在各领域中，只要有考核要求，就会有试卷，试卷是命题者按照一定的考核目的编写出来的。一份什么样的试卷才能称之为好试卷呢？下面是小编帮大家整理的苏教版三年级下册语文期末考试卷，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

苏教版三年级下册语文期末考试卷

　　三年级下册语文期末考试卷 1

　　一、看拼音写词语(15分)

　　chènshāndīngzhǔjiàohuìángshǒutǐngxiōng

　　wǎnxīwēiwǔhénjìhéyányuèsè

　　二、组词(8分)

　　绣( )( )侧( )( )

　　透( )( )测( )( )

　　三、给下面句子中的“干”字选择恰当的解释，把序号写在括号里(8分)

　　①没有水分或水分很少。②徒然或白白。③不用水的。

　　④只具形式的。

　　1.地上的水晒干了。( )

　　2.你怎么喜欢干笑?( )

　　3.特务不懂俄语，只好干着急。( )

　　4.我明天把这件衣服送去干洗一次。( )

　　四、在( )里填上合适的词语。(8分)

　　( )( )

　　的天空地飞翔

　　( )( )

　　优秀的飞快地

　　( )( )

　　五、选词填空。(18分)

　　审视注视

　　1.他久久地( )着远方。

　　2.老师( )了一下讲桌上的杨桃。

　　严格严肃

　　1.老师的神情变得( )了。

　　2.爸爸对我的要求一贯非常( )。

　　激烈强烈

　　1.世乒赛男单冠军之战，双方争夺异常( )。

　　2.在( )的阳光下长时间暴晒，对皮肤没有好处。

　　六、用修改符号修改病句。(12分)

　　1.我们从小要做到讲究卫生的好习惯。

　　2.上课的时候，发言很积极。

　　3.书架上各种各样的摆着图书。

　　4.我有时经常去图书馆看书。

　　七、默写古诗《咏柳》(7分)

　　咏柳作者：

　　八、排列顺序，把序号写在括号里。(6分)

　　( )借着楼道的光，我将教室的门关好，走下楼去。

　　( )我关上楼道内的灯，摸着黑下了楼。

　　( )写完作业，灯火通明的教室里只剩下我一个人了。

　　( )一夜要浪费多少电啊!于是，我转身又上了楼。

　　( )我快速地收拾好书包，关灯走出教室。

　　( )走到操场，我忽然想起楼道的灯没关。

　　九、阅读短文，按要求做。(18分)

　　意外的收获

　　星期天，爸爸带我乘(chénɡ、chènɡ)公交车去少年宫学电子琴。由于车上人多，我只好(站、占)着。那天我很困，真想坐下睡一会儿。我小声对爸爸说：“爸爸，有下车的，帮我(站、占)个座。”爸爸没说什么。一会儿，车到站了，后排有个坐着的阿姨下了车。我眼睛一亮。连忙挤了过去，就要坐下了。忽然，一只大手拉住了我，回头一看，原来是爸爸。他的身边站着一位老爷爷。我生气地说：“爸!您不帮我找座位，还不让我坐，真是的.!”爸爸对我说：“岩岩，你怎么能(抢、枪)座位呢?(尊、遵)老爱幼是我们中华民族的传统美德，(尊、遵)老在先，你应该主动让座才对!”听了爸爸的话我羞得脸上火辣辣的连忙对身边的老爷爷说老爷爷请您坐这儿吧

　　这次学琴和以往不同，我得到了一个意外的收获，那就是：我们从小要懂得怎样做人。

　　1.找出短文中括号里的错误读音或用错的字，在下面画“”。(6分)

　　2.在里填上恰当的标点符号。(5分)

　　3.“意外的收获”指的是什么?请在正确的答案后面画“√”。(4分)

　　(1)知道了不能和老人抢座。( )

　　(2)懂得应该给老人让座。( )

　　(3)懂得了怎样做人。( )

　　4.文中“中华民族的传统美德”是指_______________

　　________________________________________(3分)

　　三年级下册语文期末考试卷 2

　　第一部分：基础知识积累与运用(40分)

　　一、看拼音，写汉字(注意写端正哦!)。(4分)

　　xiàn mù xuè xíng qīng róu fán zhí

　　二、“/”划去句子中的错别字，并在括号中改正。(5分)

　　1、这条马路像剑一样比直。( ) ( )

　　2、我们只有克苦学习，才能采得好成积。( ) ( )( )

　　三、比一比，再组词，你一定行!(5分)

　　较( ) 幕( ) 络( ) 陪( ) 脖( )

　　效( ) 暮( ) 骆( ) 倍( ) 勃( )

　　四、先把四字词语补充完整，再仿照例子各写两个结构类似(试卷上除外)的词。(6分)

　　舍( )求远头重脚( ) ( )日东升落英( )纷

　　例：栩栩如生

　　大惊小怪

　　五、我会在括号里填上合适的词语。(3分)

　　弯弯曲曲地( ) 和颜悦色地( ) 光彩夺目的( )

　　六、我会写出加粗词的反义词。(3分)

　　1、只有不怕失败的人才能获得( )。

　　2、学习一定要认真，来不得半点( )。

　　3、班会上，辅导员表扬了关心集体的同学，( )了损害集体利益的现象。

　　七、我会选择正确的词语填在括号里。(3分)

　　因为……所以…… 只有……才…… 虽然……但是…….

　　1、( )小明的成绩不是很优异，( )他的思想品德很好。

　　2、( )李红今天有病请假，( )对当天的知识不理解。

　　3、( )认真学习，成绩( )有更大的进步。

　　八、按要求填空。(6分)

　　1、今夜___________________________，明天___________________________.

　　2、______________________胭脂红，无雨必____________________________.

　　3、夜里________________________，明朝______________________________.

　　九、本学期我们学过四首古诗，请默写《春日》，别忘了写上作者的姓名，标点符号啊!(5分)

　　春日

　　_____________

　　___________________________ __________________________

　　第二部分：阅读积累与运用(28分)

　　一、认真阅读《月球之谜》片段，回答下面的问题。(15分)

　　1969年7月20日，两名美国宇航员首次登上月球，第一眼看到的就是十分奇异的景色：这里的天空黑沉沉的，表面却洒满灿烂的阳光。

　　月球上满是尘土、岩石和环形山，没有水，没有任何生命。月球是一片荒漠。

　　把细菌撒(sǎ sà)在从月球带回来的尘土上，细菌一下子都死了，难道这些尘土都有杀菌的本领吗?

　　再看看用植物做实验的结果：把玉米种在月球的尘土里，和在地球土壤里生长没有明显不同。可是，水藻一旦放进月球尘土，

　　水藻就长得特别(娇嫩鲜嫩)青绿。

　　这一连串实验结果是多么令人费解啊!

　　一项(研究钻研)结果说，月球上曾(zēng céng)经有过火山活动。从月球采回的一块岩石，估计它的年龄已有46亿年，

　　而在地球上，只能找到40亿年前的`石块。难道月球比地球的年龄还大?或者是月球的火山活动比地球还早?这又是一个谜。

　　……

　　1、我要仔细分析，把不正确的读音或词语划去。(2分)

　　2、我能在文中找出下面词语的近义词。(2分)

　　最先( ) 本事( ) 估算( ) 显露( )

　　3、我知道当美国宇航员登上月球时，发现月球是个怎样的世界?(2分)

　　_______________________________________________________________

　　4、我能用文中的( )来概括美国宇航员所看到的景色。(2分)

　　5、我发现文中有3句反问句，我想抄下一句，并把它改为陈述句。(4分)

　　摘抄反问句：___________________________________________________________

　　改为陈述句:___________________________________________________________

　　6、对神秘的月球，人类还将继续探索下去，假如你是一位科学家，你想解开月球哪些神秘的谜呢?(3分)

　　二、阅读课外文章，回答问题。(10分)

　　__________________

　　传说神农有个透明的水晶肚子，吃了什么东西，有什么反应，从外面看得清清楚楚。神农亲自品尝百草，寻找能为人们解除病痛的草药。

　　神农背着药袋，来到了一片草木枯黄的平地。他看到一群鸟在一片枯草上不停地啄食，便摘了几颗吞下肚。神农没感到不舒服，反而觉得饥饿减轻了。神农高兴地把这些种子收集起来，一共有五种，有大有小，有红有黄。神农让人们把这些种子种下地里，等它们的叶子变黄时再把种子采下来吃，可以充饥。

　　烈日炎炎的中午，神农背着药袋还在野地里尝药。他看见一种开着小红花的小草很可爱。它的叶子油乎乎的有小小的硬刺，难以下咽。他又刨出小草根剥去带土的红皮，露出黄澄澄的茎。尝一尝，甜丝丝的，看看肚子，没什么不良的反应。一会儿，神农觉得先前被太阳晒得热辣辣的感觉减轻了，喉咙中原来“呼噜呼噜”的响声没有了。饥渴交加的神农高兴地采集了许多草根大嚼起来。可是没过一会儿，他的鼻子出血了。神农想了想，明白这种草根少吃可以治病，多吃会有不良反应。他回去后赶紧向人们介绍了这种草，为它取名：“甘草”。

　　神农每天出去尝草，尝出了许多能吃的粮食种子，尝出了许多能治病的药草，还尝出了许多有毒的草。人们在神农的指导下渐渐能辨别出许多植物的性状。他的功绩永远不会被人们忘记。

　　1、请给本文写一个标题。(2分)

　　2、文中有个“AABC”的词是_______________，你还能写两个_____________(3分)

　　3、神农让人们种下五色种子，成熟后采下充饥，你知道这五种种子是什么吗?(2分)

　　_____________________________________________________________________，

　　但是多吃会_________________________________________________。(3分)

　　三、小练笔(5分)

　　神农寻找为人们解除病痛的草，而不怕危险，亲自品尝百草，你想夸夸曾经为你治病的医生吗?

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　　第三部分：开开心心写作文(30分)

　　题目：自定

　　提示：同学们，这个学期我们写了不少的习作，有介绍家乡景物，有介绍风景优美的地方，有自我介绍，还写了自己学习本领的过程，也写了父母对自己的爱，还展开想象写了自己的小发明，编写过有趣的故事……。学期将要结束，请你展示你最成功的一篇习作吧!