初二政治期末考试试卷
一、选择题
1．王利生活在一个幸福的三口之家，爸爸、妈妈上班，王利上学。王利的家庭是
A．单亲家庭B．核心家庭C．联合家庭D．主干家庭
2．、小林是新来的插班生，为了帮助他学习，班主任安排他与学习委员小娜同桌，小娜很热心地帮助他，没想到的是班上同学纷纷传起了他俩的“绯闻”。这时小娜应该
①保持沉默，让“绯闻”不攻自破②学会自我反思
③与小林不再来往④向家长和老师求助
A．①②④B．②③④C．①②③④D．①③④
3.如果父母误会了我们，正确的做法应该是
A．离家出走以宣泄自己的委屈B．故意做一些错上加错的行为以示逆反
C．冷淡处理，不理会他们D．多沟通，不冲动
4．．[印度]甘地说过这样一句话：“每事都应站到对方的立场上想一想，这是达到谅解的最有效方法。”这句话表明
A.金无足赤，人各有别B.人生而平等
C.换位思考，与人为善D.主动沟通，求同存异
5．九年级某班学生小刚，学习成绩优秀，但每当同学问他问题时，他经常以“不会”来搪塞，集体活动他也经常以“有事”为由不参加。最后在期末评“三好”学生的民意测验中他落选了。小刚落选的原因是
①自私自大，对人冷漠②学习成绩好，大家忌妒他
③不善于交往，不关心集体④对人友好真诚，不会拉拢人
A．①②B．②③C．①③D．②④
6．竞争中必须遵守的基本准则是
A．风俗习惯B．个人喜好C．道德和法律D．约定俗称
7．“己所不欲勿施于人”的实质是
①关心他人②尊重他人③理解他人④施舍他人
A.②③④B.①③④C.①②③D.①②④
8．下列做法能顺利化解师生冲突的有
①从老师的角度、立场考虑②尽量少和老师交流
③理解信任老师④设身处地为老师着想
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
9．Rose是刚刚转进王丽所在班级的美国同学，一段时间后他俩便成了好朋友，但每次外出吃饭，Rose总是提出要AA制。对此，王丽正确的认识应该是
A．可以理解，生活在不同文化背景中的人，待人接物的方式是不同的
B．不可理解，Rose太小气，不够意思C．不可理解，好朋友理应不分彼此
D．可以理解，但Rose对朋友不够真诚，以后少交往就是了
10．目前，广大青少年对一些国外节日如圣诞节、愚人节等津津乐道，并且热烈庆祝。相反，一些中国的传统节日如重阳节、端午节却差不多被淡忘了，只有春节还保留着最大的节日风采。对此，我们应该
A．大力弘扬中国的优秀传统文化B．通过立法禁止过外国的节日
C．固守我们的习俗D．全盘吸收外来文化
11．八年级学生小强是一位十足的网络发烧友，老师劝他上网应有节制，他不听，反而振振有词地说：“上网可以使我大开眼界，利用网络查询信息，学习一些前沿的科学知识，第一时间玩最新型的网络游戏，况且在网吧还可以结交许多志同道合的?铁哥们儿?……上网有
这么多的好处，为什么不上呀？”从小强的言辞中，我们可以总结出网络的益处有①利用网络查询信息②学习一些前沿的科学知识
③玩最新型的网络游戏④结交网吧的“铁哥们儿”
A．①②B．②③C．③④D．①④
12．“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”这句谚语说明
①待人接物时使用的语言不同，所产生的心理效应也有天壤之别
②文明用语能为人际关系增色，粗话、脏话会使人际关系恶化
③人际交往中语言使用很重要，甚至会影响气候的变化
④与人交往应专说别人喜欢听的话，不说不中听的话
A．①②B．②④C．①③D．③④
13．“人心齐，泰山移。”社会生活中，谁都不可能脱离群体而单独存在，因为个人的力量毕竟是有限的，个人或群体之间为达到共同的目的需要彼此合作。下列关于合作说法正确的是
①合作是共享的基础，共享是合作的必然结果
②合作的目的在于超越对方，打败竞争对手
③我们合作的核心是发扬集体主义精神
④合作虽然需要，但势必会削弱竞争，阻碍更快地进步
A．①②B．②③C．③④D．①③
14．小明的爷爷得了癌症，为了不使爷爷受到精神上的打击，小明告诉爷爷患的只是慢性胃炎。对小明这一做法，下列理解不正确的是
A．诚信的核心是善，他的做法是善的表现B．诚实与说谎是不相容的，他不该欺骗爷爷
C．他拥有诚信的智慧D．他的做法是为了维护爷爷的利益，并不违背诚实的道德
15．在运动会上，王强站在百米起跑线上，一声枪响，他像离弦的箭一样冲了出去，可是就在快到终点时，和他不相上下的其他班同学突然摔倒了，这时王强却作出了出人意料的决定，放弃了比赛，扶起了竞争对手，把他送到了场外。对于这件事，同学们议论纷纷，正确的观点是
①这种做法是故作高尚，因为他不去扶，别人也会去扶，没必要为此放弃比赛②虽然他放弃了比赛，但是这种良好的竞争意识值得我们学习
③他的做法正确，虽然这个社会充满竞争，但我们同样需要有一颗关爱他人的心④竞争的目的就是要分出高下，放弃这么好的机会，真是太愚蠢了
A．①②B．②④C．②③D．③④
16．“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者。”“没有友情的社会只是一片繁华的沙漠。”这两句话说明了
A．友情可以使孤独者得到幸福B．友情可以使沙漠变成绿洲
C．友情可以使社会变成温馨的家园D．生活需要友情
17一个来华不久的意大利学生，看到她的中国同学穿得很漂亮，连连称赞。中国同学说：“哪里，哪里，随便穿穿。”这种回答令意大利同学很纳闷儿：“衣服明明漂亮，为什么不说好呢？中国同学是不是比较?虚伪?”对待中西的文化差异，我们应有的态度是：
①既可以排斥西方文化，也可以将中西文化加以沟通
②抱着理解宽容的态度，就能存异求同，相辅相成，达成和谐共处
③要平等交流，互相学习
④要夸大中华民族文化的价值⑤要学习和夸大其他民族文化的价值
A、①④⑤B、②③C、②④⑤D、①③
18．尊重老师就要
①老师是权威，学生应该遵从②虚心听取老师的教诲
③对老师要有礼貌④主动与老师交流思想
A．①②③④B．①②④C．①③④D．②③④
19．周末同学的父母邀请小强去家里做客，请你给小强提出一些好的建议吧
①穿着干净得体的衣服②注意礼貌用语③尊重同学的父母④和同学友好相处⑤不用特别注意，在家里怎样做在同学家也一样
A①②③④⑤B、①②③④C、①②D、①②④⑤
20．下列行为中，哪些是不符合诚信原则的
①医生为了多卖些药，故意夸大病人病情②电视广告对产品的作用夸大其辞③回家晚了，谎称被老师留校了
④医生为了病人能积极配合接受治疗，谎称病无大碍
A．①②③④B．②③④C．①②③D．①②④
21．关于承诺，下列同学做法不正确的有
①小红从不许诺，这样她从不失信
②小刚只要别人有需求就会答应别人，所以经常失信于人
③小明从不轻易许诺，但答应别人的事都会尽力完成
④小霞很少许诺，而且经常推委自己的诺言，不尽力完成
A．③B．①②C．①②④D．①②③④
22．曾沉迷于网络游戏的小正如今成为电脑网页制作的校园小明星。这说明
A、我们要抵御网络上的不良诱惑，善于利用网络技术，做有益的事
B、网络上的东西都是不良诱惑
C、网络交往都很精彩D.网络交往都很危险
23．对于青少年来说，为了不伤害自己和自己最亲近的人，就要努力克服。
A．消极的逆反心理B．自己的错误C．与父母沟通D．惩罚父母
24.下列不属于热情开朗性格的表现是
A．尊重他人、助人为乐B．经常保持豁达、愉快的心情
C．对社会漠不关心，待人虚情假意D．关心同学、班级，乐观向上
25．我们班的女生很努力地学习数学，但每次考试都输给男生，相反，在英语考试中，女生却能轻松得胜。这说明
A．女生不能学好数学B．男生女生各有优势，应互相学习
C．努力学习是没用的D．男生不能学好英语
26.网络交往对象具有
①虚拟性②真实性③直接性④间接性⑤隐蔽性⑥公开性
A．①③⑤B．②④⑥C．①④⑤D．④⑤⑥
二、明辨是非（在你认为对的题后括号内打“√”，错的打“×”每小题1分，共10分。）
1．竞争，对人的发展和社会进步有巨大的阻碍作用（)
2．网络的应用是一把双刃剑，有利又有弊。()
3．在日常学习、工作和生活中，加强自身的品德修养，自觉抵制不良诱惑，有利于人们追求真善美，促进良好的社会风尚的形成。（）
4．实现承诺给他人带来了好处，而对自己来说却是付出，没有收获，没有回报。（）
5．文化的多样性和丰富性，往往通过各具特色的文化习俗表现出来。（）
6．在与少数民族交往时，要尊重少数民族的礼仪风俗，要“入乡随俗”。（）
7．父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系。()
8．我们在与父母沟通的过程中，彼此了解是前提，尊重理解是关键。()
9．随着青春期的到来，我们关注异性、渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。这是正常、自然而又美丽的事。()
10．保护本民族的文化，是我们义不容辞的`责任，所以说，我们要学会拒绝所有外来文化。()
三．把下列国家与其有代表性的事物连在一起（4分）
A日本①秦兵马俑
B巴西②凯旋门
C中国③樱花
D法国④足球
A:B:C:D:
四．材料分析题（34分）
1．情景：《烛光里的妈妈》：“……噢妈妈，烛光里的妈妈，您的黑发泛起了霜花；……噢妈妈，烛光里的妈妈，您的腰身不再挺拔；噢妈妈，烛光里的妈妈，您的眼睛为何失去
了光华。妈妈，女儿已经长大，不愿意牵着您的衣襟走过春秋冬夏。噢妈妈相信我，女儿
自有女儿的报答。”请回答：（9分）
（1）为什么“妈妈的腰身不再挺拔，眼睛失去了昔日的光华，黑发泛起了霜花”？(3分)
（2）作为儿女，你想对父母作怎样的报答？（至少二个方面）（4分）
（3）请你写出一句千古孝道的诗句。（2分）
2..观察漫画，请回答下面的问题：（6分）
（注：第一行的文字是：“拥护的公共汽车上，甲不小心踩了乙的脚
”左图的文字有：情境一“太不像话了！长眼没有？”“叫什么叫？踩你又怎么样？”
右图的文字有：情境二“真对不起，踩了您的脚。”“没关系，难免的。”）
（1）情境一的结果可能是？（1分）
请写出你对情境一的评价？（2分）
（2）情境二的结果可能是？（1分）
请写出你对情境二的评价。（2分）
3.阅读漫画《龟兔赛跑新传》。你认为漫画表达了什么道理?并作简要说明。(5分)
4.阅读下列出自《论语》中的两句名语，并回答问题：（5分）
第一句：民无信不立。第二句：言必信，行必果。
（1）上述两句古语均有“信”字，其意思是什么？（2分）
（2）“信”无处不在。在学习中，怎样才能做到“信”？（举例说明）（3分）
5．为庆祝第25个教师节，八年级（3）班的同学们准备召开一次“老师，您辛苦了”的主题班会，提前要做一些准备，需要你和同学们做以下准备：（9分）
（1）为营造尊师爱师的气氛，请为本次班会搜集几条尊师格言或设计两条尊师标语，张贴在教室内。（4分）
（2）说说你希望老师与我们是一种什么关系。（5分）
一选择题
题号12345678910111213
答案BADCCCCDAAAAD
题号14151617181920212223242526
答案BCDBDBCCAACBC
二判断题
1-5×√√×√6-10√√√√×
三．A③B④C①D②
四．材料题
1.（1）父母赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，为家庭作出了贡献，为我们付出了很多。答案符合题意即可）
（3）如：谁言寸草心，报得三春晖。百善孝为先。
2.（1）情境一的结果可能是两个人大打出手，造成两败俱伤。
评价：两个人都没有宽容之心，为一点小事出言不逊，这是很不可取的。（学生回答只要言之有理即可）（2分）
（2）情境二的结果可能是化干戈为玉帛，相安无事。评价：一个人能真诚地宽容他人的过失，就是一个品格高尚的人，也是一个快乐的人。（学生回答只要言之有理即可）（2分）
3.①生活中既有竞争又有合作。②合作与竞争是相互依存的关系，合作之中有竞争，竞争之中有合作。③在日常生活中，既要学会竞争，提高个人的素质，又要学会合作，在合作中奉献自己的力量
4.(1)“信”是诚信，信用的意思。
（2）答案不唯一，可以从考试作弊、学习中独立完成作业等方面去回答。
5.（1）示例：捧着一颗心来，不带半根草去。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。一个人的智慧不是一个器具，等待老师去填满；而是一块可以燃烧的煤，有待于老师去点燃。（只要写出两个有关尊师的即可）
（2）①新型的师生关系建立在民主平等的基础上。②这种关系中，师生之间人格平等，相互尊重，相互学习，教学相长。③老师是我们学习中的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。
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