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:八年级语文上册期末答案

时间:2024-07-12 22:38:44 期末考试 我要投稿

人教版:八年级语文上册期末答案

  引导语:语文是口头和书面的语言和言语的合称,是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。以下是小编整理的人教版:八年级语文上册期末答案,欢迎参考!

人教版:八年级语文上册期末答案

  一、(共18分,每小题2分。)

  1.下列各组词语中没有错别字的一项是(  )

  A.杀戮 取缔 连声诺诺 眼花缭乱

  B.溃退 刻扣 穷愁潦倒 错综相连

  C.瓦砾 嶙峋 绘声绘色 情郁与中

  D.箱箧 脏物 巧妙绝伦 张慌失措

  2.下列加点的词语使用不当的一项是(  )

  A.这个女孩看起来低眉顺眼,一副乖巧、可人的模样。

  B.近日气温骤降,不少同学出现感冒咳嗽,这消息真耸人听闻,大家一定要加强自我防护。

  C.那些鸡零狗碎的事,不必去细说。

  D.大家磕磕撞撞,转弯抹角,走了半天,才找到了那户人家。

  3.下面句子中标点符号使用有误的一项是(  )

  A.我连忙去抢父亲的担子,他却很粗暴地一把推开我:不要你凑热闹,我连一担水都挑不——动吗!

  B.我家邻村,有一个信客,年纪不小了,已经长途跋涉了二三十年。

  C.“啊,谢谢老天爷!”小鸭舒了一口气,“我丑得连猎狗也不咬我了!”

  D.可是实在的,我家吃的东西多,连北平寄来的金丝蜜枣、巧克力都吃过,对于花生、桂圆、松糖等……已经不稀罕了。

  4.下列句子没有语病的一项是(  )

  A.一想起9.3阅兵式上的盛大场景,使我热血沸腾,为自己身为中国人而自豪。

  B.有没有健全的体魄,是能够成为接班人的前提。

  C.他虽然已经超越了别人,那么,今后的任务就是超越自我。

  D.以美国为首的北约在南联盟制造的血腥暴行,是对人类文明的肆意践踏。

  5.下列表述不正确的一项是(  )

  A.东晋著名书法家王羲之被后人尊为“书圣”,其代表作品《兰亭集序》的字体是行书。

  B.《大道之行也》选自《礼记》,该书为儒家经典之一,秦汉以前各种礼仪论著的选集,相传由西汉戴圣辑录、编纂而成。

  C.《芦花荡》是孙犁的“白洋淀纪事之二”,“之一”是他的另一篇小说《荷花淀》。这两篇小说都以抗日战争为大背景,生动地再现了白洋淀人民群众的生活和战斗情景。

  D.《朝花夕拾》叙写了鲁迅从少年时代到留学日本前后的许多生活片段,表达了他对社会生活的深刻思考及对家人师友的真挚感情,比如衍太太,是一个善良、朴实、疼爱孩子、精通礼节的人,作者在《父亲的病》《琐记》《狗·猫·鼠》中表达了对她的怀念之情。

  6.李明同学说话喜欢引经据典,下面几种情景,他引用诗文恰当得体的一项是( )

  A.同学张华要到外地去读书了,李明给他送行时说:“‘与君离别意,同是宦游人’,张华,你一人远走他乡可要多多珍重啊!”

  B.同学刘欢写作文时想找一句表现读书乐趣的名句,李明不假思索地说道:“这还不容易,‘谈笑有鸿儒,往来无白丁’嘛!”

  C.李明和同学一起去春游,面对着满园盛开的梨花,他情不自禁地说道:“真可谓‘忽如一夜春风来,千树万树梨花开’太美了!”

  D.李明的同桌张海学习上得过且过,不求甚解,李明意味深长地说:“‘学而不思则罔’,你可不能总是浅尝辄止啊!”

  7.下列各句的顺序排列,最恰当的一项是(  )

  ①尤其到了唐代,不少诗人都是在异乡进行诗歌

  创作,在游历的过程中进行创作。

  ②诗歌是情绪的流动,这些诗人,如屈原、杜甫就是游子。

  ③诗歌与旅游的渊源,可追溯到战国时期。

  ④从楚国的屈原开始,诗歌与旅游变得密不可分。

  ⑤他们在行走的过程中留下了最丰富、最感人的诗篇

  A.②④③⑤① B.③④①②⑤ C.③①⑤②④ D.②③④⑤①

  8.阅读下面这则新闻,选项中最合适的一个标题是(  )

  新华社北京3月23日电 文化部日前要求各地文化部门查处《臭作》等四款存在非法内容的电脑游戏。

  记者了解到,文化部门在市场上发现的这几款违法游戏产品,存在大量的不健康的内容,违反了我国的法律规定,危害了青少年的身心健康。

  文化部办公厅日前下发紧急通知,要求各地文化部门立即会同公安、工商、电信等部门,组织执法人员对传播这些违法游戏的网站、场所进行检查,一经发现上述电脑游戏,立即查禁、收缴,并根据线索,追根溯源,严查彻究,依法予以处罚。

  A.文化部要求各地文化部门查禁四款非法电脑游戏B.电脑游戏危害青少年健康

  C.文化部门对传播违法游戏的网站、场所进行检查D.文化部门查禁四款电脑游戏

  二、(共6分,每小题2分)

  阅读下面的文字,完成10~12题。

  一盐一世界

  盐,这种我们每日必见的白色晶体,究竟有什么样的魔力?人类真的无法摆脱对它的依赖吗?盐和生命的关系,便是其主要元素氯、钠和钾与人体电解质的关系,这三种元素是人体电解质主要成分。地球上几乎所有的动物体都含有盐分,动物的血液、汗液和其他液体中,氯化钠的浓度几乎都和海水一样。因此,在人体体液这片海水中,盐就成了一种最基本的介质了,它的元素钠在细胞外,钾在细胞内,两者共同捍卫着身体细胞仙外压、水分和酸碱的平衡。

  对于人类来说,盐的摄入量不足与过多都是不利于身体健康的。盐的摄入量不足,体内的含量过低,人就会出现食欲不振和晕眩等现象。严重时还会出现厌食、恶心、呕吐、心率加速、脉搏细弱、视力模糊等症状。可是,现在人们对盐的摄入量不是太少,而是太多,而且盐摄入过量已经成为一个普遍的问题。因为人们在食物中获取的盐分可能仅仅只够身体暂时所需,一旦出汗过多,身体中盐分大量流失,人就需要马上寻找盐来补充。在长期的进化过程中,人形成了一有机会就吃盐,在身体中储备盐的习惯。此外,盐加到食物中能明显改善食物的滋味,刺激人和

  动物的味觉和食欲,因此在进化过程中,人养成了对盐的嗜好和依赖,就好像有些人对产生依赖一样,所以,人类一旦不吃盐就感觉疲惫乏力,更多的是因为他们心理上和生理上对盐的依赖,并不表明身体每天都需要那么多盐。那么,我们到底该吃多少盐呢?按照世界卫生组织的建议,一个成年人一天摄入6克盐就够了,简单计算一下,如果我们活到70岁,5岁前每天的盐摄入量是成人的一半,那么,我们每人一生吃的盐不到15万克。也就是说,我们一生吃掉的盐折合成500克的话,是不到300袋,平均每年大概4袋。据统计,我们现在饮食中盐的食用量是世界卫生组织建议量的2.0-2.5倍。因此,

  就盐类而言,少吃是对的,也是健康的。长期过量食用盐容易导致左心室肥大、高血压、动脉硬化、心肌梗死、中风、骨质疏松、哮喘、肾脏病和白内障的发生,高盐饮食所导致盐摄入量过高,是诱发高血压的一个重要因素,这早已成为共识。最近,医学界研究发现,盐摄入过多还可以引起诸多的不良反应。长期口味重易引起胃溃疡、胃炎、甚至胃癌。当今世界上一百多个国家和地区都生产盐类,中国是世界产盐大国,海盐生产量居世界第一位;海盐、湖盐和井矿盐的总产量居世界第二位,仅次于美国。

  9.本文没有涉及到的说明内容是()

  A.盐和生命的关系。 B.盐的摄入量与人身体健康的关系。

  C.当今中国的产盐量。 D.盐的历史和原料

  10.下列关于盐的说法不准确的一项是(  )

  A.人既不能摄入过多的盐,也不能摄入过少的盐,这两者都不利身体健康。

  B.人对盐的嗜好和依赖,就像有些人对产生依赖一样,其实人体并不一定需要盐,人类可以摆脱对盐的依赖。

  C.进化过程中人形成了一有机会就吃盐的习惯,这种习惯是为了在身体中储备盐。 D.现在的人们在盐的摄入量上,普遍的问题不是吃少了,而是吃多了。

  11.以下情景中,人物所说的话与本文内容不符的一项是(  )

  A.年近70的刘大爷患有高血压和心脏病,医生建议他说:“像你这种情况,平时可以多吃点腌腊食品,增加盐的摄入量。”

  B.李家老两口吃盐减少后,李大爷

  觉得疲惫乏力,就吵着要恢复原样,李大娘说:“你这种现象很可能是心理上和生理上的依赖,并不表明你身体真的每天需要那么多的盐。”

  C.李大娘听了医生讲的养生保健课后,回家对李大爷说:“我算了下,我们老两口平均每人每天吃了12克盐,看来我们的口味重了,以后要少吃盐。”

  D.日本地震造成核泄漏后,唐汉霖急急忙忙招呼秋雪晴一起去抢购食盐,秋雪晴说:“中国的盐多得很,不仅海盐多,湖盐、井矿盐也多,哪里用得着抢啊!”

  三、(共6分,每小题2分)

  阅读下面的文言文,完成13~15题。

  【甲】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?(节选自刘禹锡《陋室铭》)

  【乙】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

  予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。(节选自周敦颐《爱莲说》)

  12.下列语句中加点的词解释不正确的一项是( )

  A.无案牍之劳形 劳:使……劳累 B.不蔓不枝 蔓:枝蔓

  C.宜乎众矣 宜:应该 D.亭亭净植植:立

  13.下列句子中,加点词的用法相同的一组是( )

  A.水陆草木之花 盖简桃核修狭者为之

  B.濯清涟而不妖中峨冠而多髯者为东坡

  C.可以调素琴 能以径寸之木

  D.山不在高,有仙则名其船背稍夷,则题名其上

  14.下列对两文内容的理解和分析,不正确的一项是( )

  A.甲文作者托物言志,通过对居室的描绘,极力形容陋室的不陋,“斯是陋室,惟吾德馨”这一中心,实际上也就是借陋室之名行歌颂道德品质之实,表达出室主人高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。

  B.甲文直抒胸臆地表现了作者安贫乐道、洁身自好的高雅志趣和不与世事沉浮的独立人格。

  C.乙文可明显分为二部分:前一部分对莲花高洁的形象极尽铺排描绘之能事;第二部分则揭示了莲花的比喻义,分评三花,并以莲自况,抒发了作者内心深沉的慨叹。

  D.乙文作者通过对莲花的爱慕与礼赞,表明自己对美好理想的憧憬,对高尚情操的崇奉,对庸劣世态的憎恶。

  四、(共40分)

  (一)阅读下面这首诗,完成16~17题。(共5分)

  黄鹤楼

  崔 颢

  昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

  黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

  晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

  日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

  15.用自己的语言描述颈联所呈现出的画面。(2分 )

  16.诗中最能概括作者感情的是“愁”字,请说说诗人在尾联中是如何表达这种感情的?(3分 )

  (二)诗文默写

  17.根据要求填写。(10分,每题1分)

  (1)乡泪客中尽, 。(孟浩然《早寒江上有怀》)

  (2)白头搔更短, 。(杜甫《春望》)

  (3) ,山山唯落晖 。(王绩《野望》)

  (4)闭之,则右刻 , 。(魏学洢《核舟记》)

  (5)我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布面袍, _ __ ,慢慢探身下去,尚不大难。(朱自清《背影》)

  (6)《望洞庭湖赠张丞相》隐喻作者想做官而没有途径,希望张丞相能助一臂之力的句子是 , 。

  (7)《长歌行》中阐明人生哲理的一句是 , 。

  (8)《石壕吏》中官吏的残暴与老妇的悲苦形成鲜明对比的诗句是:

  _ , ___ 。

  (9)《大道之行也》中,与“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的意思相同的句子是: , 。

  (10)杜甫《望岳》中的诗句“ ”和王安石的“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”在这方面有异曲同工之妙。

  (三)阅读下面的文字,完成19~21题。(10分)

  【甲】晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸

  数百步,中无杂村,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。

  林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

  见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数

  日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”(节选自陶渊明《桃花源记》) 【乙】相命肆农耕①,日入从所憩。桑竹垂余荫,菽稷随时艺②。春蚕收长丝,秋熟靡王税③。路荒暖交通④,鸡犬互鸣吠。俎豆犹古法⑤,衣裳无新制。童孺纵歌行,斑白欢游诣。草荣识节和,木衰和风厉。虽无纪历志,四时自成岁,怡然有余乐,于何劳智慧?

  注:①肆:致力。②艺:种植。③靡:没有。④暖:遮蔽。⑤俎豆:祭器。(节选自陶渊明《桃花源诗》)

  18.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)

  (1)自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉。

  (2)童孺纵行歌,斑白欢游诣。

  19.“便要还家,设酒杀鸡作食” “余人各复延至其家”表现了桃花源中人们 的特点;他们在送渔人离开时嘱咐他“不足为外人道也”是因为 (3分)

  20.世外桃源寄托了陶渊明怎样的社会理想?(3分)

  (四)阅读下面的文字,完成22~25题。(15分)

  儿子,爸爸不是郑渊洁

  胡子宏

  ①儿子,今天爸爸给你谈的是,我与别人的爸爸有何不同。

  ②先提三个事例:一是李开复对女儿说,成绩只不过是虚荣的人用以吹嘘和慵懒的人所恐惧的无聊数字而已;二是郑渊洁在儿子18岁后,送给他两个礼物,一辆车和一盒避孕套;三是广西有个学生考上了清华大学,父母的教育秘诀是——没有什么特别的办法,只是让他快乐地成长。

  ③几年来,我非常关心你的学习成绩。你肯定有点不耐烦了。瞧,李开复说了,成绩只不过是无聊的数字而已。我要告诉你,李开复曾经是Google全球副总裁兼中国区总裁;他给两个女儿提供的教育环境和物质保

  障是我终生难以企及的

  。李开复的女儿靠自己的努力考上了美国哥伦比亚大学。李开复讲“成绩是无聊数字”的同时,还说了句:最重要的是你在学习,你需要的唯一衡量是你的努力程度。

  ④李开复劝女儿不要在乎成绩,但给女儿写信时,又很自豪地提及女儿的“高中微积分第一名”。因此,你千万不要把成绩当作无聊的数字,依然要坚持刻苦学习。李开复的女儿其实留学不留学无所谓,他的家产和影响力,足可以使女儿有个很舒适的工作。而你的成功要靠自己的打拼,因为爸爸没有李开复那么大的能耐。

  ⑤你是读着郑渊洁的故事长大的。童话故事为郑渊洁赚

  得盆满钵满。在这种家境中,郑渊洁的儿子拒绝了校园里按部就班的课程,在玩耍中发展自己的人生。他去非洲旅游,回来后竟然瞒着父亲出版了摄影集。而像我这样的爸爸,顶多给你一些远游的路费。我们父子与郑渊洁父子不是一个档次,他的家教理论不适合我们。你作为平民百姓的孩子,依然要沉浸在校园的课程里,除了刻苦学习,别无选择。

  ⑥广西的学生考上清华大学,父母的教育秘诀是:没有什么特别的办法,只是让他快乐地成长。这里,我们要正确理解什么是快乐成长。我对你的学业要求很严格,有人曾经斥责我:“你给孩子施加了多大的压力啊,孩子能快乐成长吗?”儿子,你要记住,快乐成长与刻苦学习并不排斥。刻苦学习不意味着你放弃郊外踏青、暑假旅游、网络聊天和课外阅读,它只是要求你在一定时间内,集中精力去学习,不要分神,不要懈怠。而优秀的学习成绩,是你快乐成长的精神财富。爸爸对你的要求是,学习时,必须全神贯注,不能浅尝辄止。闲暇时,那就由着你的性子去玩吧,只要健康,只要安全即可。

  ⑦儿子,让我们一起踏踏实实过好我们的平民生活吧!我们不会有“李开复”和“郑渊洁”式的奇迹。爸爸与别人的爸爸不同,爸爸其实又跟更多的爸爸相同——那就是渴望下一代有个令父辈欣慰的前程。20多年后,你也会像当今的我一样,接过爱心的接力棒,对你的孩子讲述这些枯燥而丰实的人生道理。

  21.选文要表达的观点是什么?用自己的话简要回答。(3分)

  22.“爸爸与别人的爸爸不同,爸爸其实又跟更多的爸爸相同”你认为这个“不同”和“相同”分别指什么?(4分)

  23.下面这段文字放在原文的哪两段之间最恰当?请说明理由。(4分)

  儿子,请记住,那些声名显赫的家长,因为家境的殷实,下一代不存在就业谋生的压力。一些教育家声称的“赏识教育” “快乐成长”,那仅仅是理论层面的说教而已。古训中的“头悬梁锥刺股”“少壮不努力,老大徒伤悲”,倡导的就是对学业的刻苦和严谨。你刻苦学习的目标很简单:好成绩,好大学,好职业,好生活。

  24.李开复说“成绩只不过是虚荣的人用以吹嘘和慵懒的人所恐惧的无聊数字而已”你是否同意李开复的观点?请联系全文,谈一谈自己的看法。(4分)

  五、作文(50分)

  25.阅读下面的文字,根据要求作文。

  记忆中,总有一段时光令我们难以忘怀:或轻松愉悦,或焦虑紧张,或幸福甜蜜,或痛苦忧伤……剪一段时光,让它在你的笔下缓缓流淌吧!

  请以“那一段 的时光”为题,写一篇文章。

  要求:①先将题目补充完

  整,再根据自己的亲身经历和体验选材;

  ②立意自定,文体自选(诗歌、戏剧除外);

  ③字数不少于600字;

  ④文中不得出现真实的人名、地名、校名。

  答案解析

  一、(共18分,每小题2分。)

  1.C 2.A 3.B 4.D 5.D 6. D 7.D 8.B 9.D 10.D 11.B 12.A 13.B 14.D 15.B

  16.(2分)天气晴好,辽阔的江汉平原上景物历历在目,鹦鹉洲的春草繁茂浓绿。(意思对即可)

  17.尾联运用设问

  ,将“乡愁”之情与“日暮”“烟波”之

  景相交融,由景生情,融情于景,表达了诗人萦回无尽、百感茫茫的忧思之情。(意思对即可)

  (二)诗文默写

  18.【答案】

  (1)孤帆天际看(2)浑欲不胜簪(3)树树皆秋色(4)山高月小,水落石出(5)蹒跚地走到铁道边(6)坐观垂钓者,徒有羡鱼情(7)少壮不努力 老大徒伤悲(8)吏呼一何怒,妇啼一何苦!(9)人不独亲其亲,不独子其子(10)会当凌绝顶,一览众山小

  19.(1)他们自己说,祖先因为逃避秦时的战乱,带领妻子儿女和乡亲们来到这块和外界隔绝的地方,不再出去了

  。(2)孩子们纵情地放声歌唱,老人们欢快地到处游玩

  20.热情好客,他们害怕世人来破坏他们与世隔绝的和平安宁的生活。(意思对即可)

  21.寄托了作者对没有战乱、宁静淳朴、安居乐业、幸福和谐的理想社会的向往。

  (四)阅读下面的文字,完成22~25题。(15分)

  【答案】

  22.坚持刻苦学习是取得优秀成绩的保证,成功要靠自己的打拼。

  23.不同:爸爸的观点和别人不同,他认为:(1)认为孩子的成功要靠自己打拼;(2)认为作为平民百姓的孩子必须刻苦学习;(3)认为快乐成长与刻苦学习并不排斥。相同:渴望下一代有个令父辈欣慰的前程。

  24.放在第⑥⑦段之间 (2分) 这段文字总结上文,提出自己的看法,家境殷实的孩子不存在就业谋生压力,并为自己的儿子树立学习的目标“好成绩,好大学,好职业,好生活”,要求孩子对学业刻苦和严谨。

  25.用完整的语句表达,要

  求语句通顺、言之成理。

  五、作文(50分)

  26.阅读下面的文字,根据要求作文。

  记忆中,总有一段时光令我们难以忘怀:或轻松愉悦,或焦虑紧张,或幸福甜蜜,或痛苦忧伤……剪一段时光,让它在你的笔下缓缓流淌吧!

  请以“那一段 的时光”为题,写一篇文章。

  要求:①先将题目补充完

  整,再根据自己的亲身经历和体验选材;

  ②立意自定,文体自选(诗歌、戏剧除外);

  ③字数不少于600字;

  ④文中不得出现真实的人名、地名、校名。

  那一段青春烂漫的时光

  岁月悠悠,转眼又是三年。我们始终抓不住时光的衣角,还是要说再见。——题记

  躺在学校树荫底下的草地上,听着树上传来的蝉鸣,望着湛蓝的天空,朵朵白云绽放。明媚的阳光穿过树梢,再碎碎的洒在我的身上。树枝随着清风摇曳的光斑,成了回忆的流年……

  初中三年,相信所有索然无味的平淡无奇,所有微不足道的惊心动魄都值得我一生去祭奠,一笔一画认真记录下青涩年华里点点滴滴、斑驳交错的光影.关于那含泪的 微笑、关于那温暖的幸福、关于那热血青春的少年壮志、关于那些友情、师生情、兄弟情都化作丝缕的离愁。剪不断,理还乱。

  那一段青春烂漫的时光,是谁,早晨最后一个叫我起床,拉我向教学楼狂奔。每次都是在班主任失望的眼神里偷偷从后门溜进去,对着脑袋,傻傻的笑。

  那一段青春烂漫的时光,是谁,三三两两,勾肩搭背按时向食堂开战,在食堂里高谈阔论,谈人生,讲理想。

  那一段青春烂漫的时光,是谁,在操场上挥汗如雨;又是谁,在教室里埋头苦读。

  那一段青春烂漫的时光,是谁,在夜晚轻声哭泣引来阵阵不断的安慰;又是谁,在夜里狂欢,唱歌到天亮。

  走过三年风尘,才知道怀念是人生里永远的炊烟,飘荡在你我毕业的夏天。

  那一段青春烂漫的时光,是你们,是我亲爱的同学们,留给我这一席阳光的回忆。

  来不及说再见,舍不得说再见。

  一切的一切都历历在目,一切的一切都渐渐远去。


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