人教版四年级语文期末考试试卷
引导语：小学语文是基础，是语言学习的关键性基础，以下是小编整理的人教版四年级语文期末考试试卷，欢迎参考!
[识字写字]
一. 读下面一段话，按要求查字典。(在5分钟内完成)
一块岩石受到风雨的侵shí( )裂开了一道缝，一粒种子落到岩缝里。岩石说：“这里的土地太贫jí( )了，你不该来到这里。”种子说：“别担心，有大自然的抚( )育，我会长大的。”
1. 从字典里查出用拼音代替的汉字，填在文中的括号里。
2. 从字典里查出带点字的恰当解释，填在文中的括号里。
二. 看拼音写词语，要把字写得工整、匀称。
lǒng zhào qū gǎn
kǎo lǜ gé bì
ào mì gāng jīn
三. 请先读一读下面的汉字，再按要求写一写。
膝 漆 汛 限 溪 询
读音相同的字：( ) ( )
选字组词语：( )问 潮( )
用“限”组词语：( )( )( )
四. 在括号里填上表示动物名称的词语组成成语，再从中选择合适的成语，填在下面的句子里。
对( )弹琴 亡( )补牢
( )假( )威 万( )奔腾
守株待( ) ( )吞( )咽
万( )更新 画( )添足
( )( )不宁
1. 钱塘江大潮那( )的气势，真让人惊叹呢!
2. 要想获得成功必须付出劳动，( )是不会有好结果的。
3. 小华饿坏了，坐在饭桌前( )地吃起来。
五. 修改下面的病句。
1. 我敢肯定这次比赛李华可能会取得好成绩。
2. 爸爸给我买了橡皮、尺子、课外书、笔记本等文具。
[阅读]
六. 本学期我们学习的课文内容丰富，请根据课文内容在括号里填上人物的名称。
1. 工作劳苦，生活简朴的( )
2. 破除迷信，为民造福的( )
3. 不畏权威，充满自信的( )
4. 为人诚实，心地善良的( )
七. 根据下面的提示，从本学期学习的诗歌中选择合适的诗句默写下来。
1. 描写江南美丽景色的诗句。
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2. 描写儿童模仿大人的样子学着种瓜的诗句。
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3. 概括描写红军战士不怕困难的诗句。
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八. 阅读短文，回答问题。
(一)独特的荷兰风车
风车是荷兰独特的标志，看到它就会想到荷兰，提起荷兰就会想到它。
风车最大的用处是排水。荷兰地势比较低，又临近大海，所以很多地方会积水。有了风车，就解决了这个大难题。大大小小的风车会把积水抽到运河或人工湖里去。这样，风车使荷兰能够不断地发展生产，成为一个举世闻名、和平发达的国家。
风车还能帮男人锯木头，帮主妇洗衣服，还能为人们发电。要传递信息吗?那风车就能大派用场了。荷兰人发明了一套风车语言：把不同的东西挂在风车上，就可以表达出各种意思，在远处的`人就会一目了然。
风车为荷兰人做了很多事，荷兰人对风车也特别喜爱。每逢节日人们会在风车上挂上国旗，围上花环，把风车打扮得漂漂亮亮。看来荷兰人把风车当做自己家庭的成员了。
1. 请给短文分成三个部分，用“∥”在文中标出。
2. 联系上下文，写出下面词语的意思。
大派用场：___________________________________
一目了然：___________________________________
3. 荷兰的风车为人们做了哪些事?
(二)好伙伴
我是一名护林员，工作在大森林里，猎狗马哈多是我的好伙伴。
有一次，我带着马哈多上山巡(xún)逻(luó)。在一处草丛中，它咬住我的衣角，“汪汪”地叫个不停。
我向前走了几步，拨开草丛，发现地上躺着一只受伤的乌鸦。我把乌鸦小心地捧在手掌里带回家，给它抹药，帮它养伤，乌鸦的伤很快就好了。从此，乌鸦成了马哈多的好伙伴，我还给它起名叫哈利。
以后，我们快乐地生活在一起。我和马哈多外出护林时，哈利就守在家里。等我们回来的时候，哈利就会“哇哇”地叫着迎接我们。
过了不久，发生了一件意外的事，我两天两夜都没见到马哈多了。我曾去寻找过它，但一无所获。我很担心，吃不下饭，睡不着觉。
“马哈多，你究竟在哪里呀?”我抬头望望哈利，它也飞进飞出，有时还“哇哇”地对我叫，显得焦急不安。更奇怪的是，哈利把我放在院子里的肉一块一块都叼走了。
它把肉叼到哪里去了呢?我得弄明白。
哈利叼着肉在前边飞，我紧紧地跟在后面。哈利也似乎知道我在跟着它，放慢了速度。终于，它飞到了一口枯井旁边，把肉投进井里。我往井里一看，什么都明白了。原来，我心爱的猎狗掉进了枯井，井太深了，它爬不出来。哈利怕它饿死，就一次一次地给它送食物。
我用随身带着的绳子把马哈多救了上来。看见好伙伴得救了，哈利又“哇哇”地对我叫，显得是那么兴奋。
我看着这两个好伙伴，激动得流下了眼泪，情不自禁地说________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
1. 根据短文内容填空。
“我”和猎狗巡逻的时候发现了__________________，“我”把它带回家，并为它治好了伤，从此_____________________。一次猎狗掉进了井里，__________________，看着这两个好伙伴，“我”__________________。
2. 短文三次写到哈利“哇哇”地叫，请用“_________”在文中画出有关的句子。然后联系上下文，想一想哈利此时会说什么?写在下面横线上。
第一次：_________________________________________
_________________________________________________
第二次：_________________________________________
_________________________________________________
第三次：_________________________________________
_________________________________________________
3. 看着这两个好伙伴，“我”为什么会激动得流下了眼泪，“我”会情不自禁地说什么?请写在文中的横线上。
[习作]
九. 题目：_____________真_____________
先把题目补充完整，如我真棒，奶奶真辛苦，秋天的景色真迷人，校园真美丽，布娃娃真可爱，这件事真感人，这次活动真有意思……然后根据补充好的题目写一篇作文。
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