五年级语文下期末检测题

人教版五年级语文下期末检测题2017年

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　　第一部分：积累运用(40分)

　　一、看拼音写词语。(8分)

　　lǐ mào ɡuī jǔ chà zǐ yān hónɡ jīnɡ shén dǒu sǒu

　　mò{沙(　)

　　友(　) yì{寂(　)

　　战(　)

　　二、选择正确的读音，用“_____”画记。(3分)

　　1、朗读辛弃疾的《清平乐(lè　yuè)·村居》，我仿佛看到了一幅一家老小其乐(lè　yuè)融融的乡村生活情景。

　　2、有一回，齐王派大(dà　dài)夫晏子(zǐ　zi)去访问楚国。

　　3、整个参议院的议员们都感到尴尬(ɡān　ɡà　　jiān　jiè)，因为林肯的父亲是个鞋匠。

　　三、比较组词。(3分)

　　{妨(　)

　　防(　) {锦(　)

　　绵(　) {嚼jiáo(　)

　　嚼jué(　)

　　四、补充成语。(6分)

　　(　)居(　)业 应接不(　) 健步如(　)转(　)为(　) 坚贞不(　) 繁花似(　)

　　请写出两个形容人物外貌的成语：________，________。

　　五、你知道下面的人物出自哪部作品吗?有些什么特点?请用直线连一连。(4分)

　　1、那些小丘的线条是那么________，就像只用绿色________，不用墨线________的中国画那样，到处________，轻轻流入云际。

　　2、《将相和》中“将”是指_______，“相”是指_________，文章通过________、渑池之会、________三个故事讲述了他们之间由不和到和好的`经过。

　　3、“怪生无雨都张伞，_________。”出自宋代诗人________的《舟过安仁》。从中你体会到了两小童________的特点。请你再写出两句反映儿童生活的古诗词：_________。

　　4、本学期我们学习了两种新的文学形式，其中《半截蜡烛》属于__________。

　　5、《烽火戏诸侯》告诉我们古人用________传递敌人入侵的信息。你现在经常通过________获得信息。

　　第二部分：实践舞台(5分)

　　今天，作为值周生的你正在校园内巡视，忽然发现一位家长把雪糕包装袋扔在地上，你应该怎样说服他，使他能愉快地把包装纸捡起来，扔进垃圾桶呢?

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　　第三部分：阅读广角(25分)

　　(一)课内阅读(7分)

　　杨氏之子

　　梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”

　　1、联系上下文，理解下列词语的意思。(3分)

　　甚：________ 未：________ 夫子：________

　　2、用原文中的词句回答。(2分)

　　杨氏之子反应很敏捷，是从________看出来的;他说话委婉、有礼貌，是从_________看出来的。

　　3、生活中不乏精妙的语言，如草坪上“别踩我，我怕疼”;汽车后“别让我们因相撞而相识”。你还发现哪些有趣的提示语，选一句喜欢的摘抄在下面(2分)

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　　(二)课外阅读(18分)

　　最后一份晚报

　　从办公楼出来的时候已经是晚上九点了。我顺着街心公园边的小路，在昏暗的路灯下深一脚浅一脚地往家走。走到一棵树下，一个人影闪了出来，吓我一跳。

　　借着微弱的灯光，我才看清眼前是个女孩儿。她十来岁的样子，相貌清秀，头上扎着一条小辫子。我镇定了一下情绪，正准备走，那女孩儿急切地对我说：“叔叔，叔叔，请等一等!”我疑惑地打量着她。“叔叔，您能不能帮我在那个报摊买份晚报?”我顺着她指的方向望去，五十米远的地方(竟然　居然　果然)有个报摊。

　　“买晚报?”我有些惊讶。

　　“嗯，买份晚报。”女孩儿边说边把一枚硬币(塞　放　递)在我手里。

　　我很诧异，心想：“你自己怎么不去呢?”但我没说出口，天这么黑，我一个大人，这点儿小要求哪能拒绝。我走向报摊，把硬币递给卖报的妇女，取了报，转身回来。

　　你怎么还站在树后面　我问

　　怕被我妈妈看到　她有些不好意思地说

　　你妈妈

　　“就是那卖晚报的。”

　　“你怎么从你妈妈那儿买晚报呢?”我怔怔地盯着女孩儿，不解地问。

　　女孩儿低着头说：“我晚上给妈妈送饭的时候，还剩下一份晚报，她说如果不卖掉，明天就没人买了。她在那儿等了快一个小时了……”

　　在我和女孩儿说话的时候，她的妈妈已经收摊了。女孩儿接着说：“谢谢叔叔，我回家了。”说完，她转身一路小跑着回家去了。

　　1、认真读文仔细想，(　)里用哪个词最合适，用“____”画记。(2分)

　　2、请从文中找出符合要求的词语，写下来。(4分)

　　表示看的词语：_____　　_____

　　表示奇怪的词语：_____　　_____

　　3、请给短文中第6-8自然段加上标点符号，再仔细检查一遍。(3分)

　　4、用“~”划出最令你感动的段落或句子，多读几遍，并写出你的感动。(3分)

　　5、小女孩儿为什么要我帮她买晚报?(2分)

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　　6、读完短文，相信你也感慨万千，请仿写两句。(4分)

　　爱，其实很简单。

　　爱，就是躲在树后的那份守候;

　　爱，就是带着体温的那枚硬币;

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　　第四部分：习作乐园(30分)

　　童年是美好的，即使是幼稚的傻傻的事，有时也是有趣的，有时也能给我们深深的启迪。小时候，你干过哪些傻事?请选择一件写下来，让大家分享你傻中的乐趣或傻后的启迪。要求：自拟题目，用心习作，把事情经过写清楚，写具体，写出自己的真实感受。写完后，默读几遍并认真修改。

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