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最新鲁教版语文三年级期末检测题

时间:2024-08-28 05:06:11 期末考试 我要投稿
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最新鲁教版语文三年级期末检测题

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最新鲁教版语文三年级期末检测题

  一.看拼音,写词语。(10★)

  lǒng zhào yě liàn bēi cǎn wān yán pìn qǐng

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  jiě shì chéng fá zhē bì shē chǐ lǐ cǎi

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  二.给带点字加拼音。(4★)

  尽( )管 肝脏( ) 挣( )扎 枝折( )花落

  教( )书 石缝( ) 便( )宜 战车千乘( )

  三.辨字组词。(6★)

  继( ) 倘( ) 燥( )怒( )俊( )辩( )

  断( ) 敞( ) 躁( )恕( )峻( )辨( )

  四.照样子写词语(4★)

  滔滔不绝 ( ) ( )

  惟妙惟肖 ( ) ( )

  成千上万 ( ) ( )

  群龙无首 ( ) ( )

  五.选词填空(3★)

  陆续 继续 连续

  1、参观的人们( )地走出了大厅。

  2、抗洪的战士们在大堤上( )奋战了三天三夜。

  3、小明病好了以后,又( )去少年宫练习钢琴。

  无论……都…… 不但……而且…… 虽然……但……

  1.( )走到哪里,我( )不能忘记自己的老师。

  2.( )我的学习成绩差,( )我绝不泄劲。

  3、他( )聪明,( )勤奋。

  六.根据积累填空。(14★)

  1、“ ,西出阳关无故人。”这句诗节选自( )朝诗人( )的《 》。这句诗的意思是:

  2、 ,无雨必有风。

  3、过“六一”时,我要送好朋友一张贺卡,我想在贺卡上写一句邢俊臣的名言: 。

  4、运动场上,运动健儿们真是八仙过海——( )。学习中,我们对知识的积累,也应该是( )——( )。

  5、( ),古木参天,( ),( )••••••九寨沟真是个充满( )的人间仙境。

  快乐阅读(共29★)

  七.阅读课文片段做题。(16★)

  登上万寿山,站在佛(fó fú)香阁的前面向下望,( )的景色大半收在眼底。葱郁的树丛,( )着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面,昆明湖静得像( ),绿得像( )。游船、画舫在湖面慢慢地滑过,几( j ǐ jī )乎不留一点儿( )。向东远眺,( )可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。


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  1、 按课文内容填空。(3★)

  2、括号里不正确的读音用“\”划掉。(1★)

  3、文中把静得湖面比做( ),把绿得湖水比做( )。你还能写一个这样的句子吗? (4★)

  4、这段话作者按( )的顺序进行描写。主要描写了( )( )( )( )( )( )( )( )等景物。(5★)

  5、文中划线句子,把“滑”换成“划”好不好?为什么?(3★)

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  八.课外阅读(13★)

  妈妈,我有书了

  这一年,小聂耳该上二年级了。

  学校马上就要开学,可是,家里的境况比往年更困难,妈妈靠帮人家做针线活挣来的钱,连吃饭都成了问题。哪有钱给孩子交学费、买书呢?为了送聂耳上学,妈妈悄悄地把聂耳爸爸在世时最喜欢的八音钟卖了,学费算是有了着落。可是,书费又怎么办呢?妈妈为这件事非常难过。小聂耳见妈妈闷闷不乐,知道了妈妈的心事。

  开学那天,小聂耳一把抓住妈妈的衣裳,说:“妈妈,我有书了。”新 课标 第一网

  “什么书?”

  “上课的书哇 !”小聂耳笑眯眯地回答。

  “妈妈,您看!”小聂耳说着,从书包里拿出两本用香烟盒纸订得整整齐齐的本子。

  妈妈翻开本子一看,惊住了:小聂耳用香烟盒纸工工整整地抄了两本书:一本国语,一本算术。

  妈妈看着本子,鼻子一酸,泪水禁不住流了出来。小聂耳一边帮妈妈擦眼泪,一连说:“妈妈,抄书的好处多啦,不但可以加深对课文的印象,还可以练字呢……”

  多好的孩子啊!妈妈激动地把小聂耳紧紧搂在怀里。

  (1) 在文中找出下面词语的反义词。(4★)

  容易( ) 讨厌( ) 高兴( ) 平静( )

  (2) 连吃饭都成了问题。哪有钱给孩子交学费买书呢?(1★)

  改成陈述句:

  (3) 联系上下文,理解句子。(4★)

  “小聂耳见妈妈闷闷不乐,知道了妈妈的心事。”

  ① “闷闷不乐”的意思是:

  ② “妈妈的'心事”是:

  (4) “妈妈看着本子,鼻子一酸,泪水禁不住流了出来。”你认为妈妈流泪的原因是: 。(2★)

  (5从文章所写的事例中,可以看出小聂耳是个 的孩子。(2★)

  九、习作园地(25★)

  炎热的夏天,有时让人烦躁不安,有时亦会给人带来无穷的乐趣。回忆一下,你在夏天里经历了哪些事,包括看到的或亲历的, 比如游泳、打水仗、采野果、捕蝉、捉螃蟹、夏游、探亲,或是夏令营里的许多活动。从中选择一件最有趣的、或最令人感动的、留下深刻印象的事来写一写。题目自拟。注意语句通顺,书写认真。


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