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五年级语文下册期末复习题

时间:2023-07-07 16:25:25 振濠 期末考试 我要投稿

2023五年级语文下册期末复习题

  无论是身处学校还是步入社会,我们经常跟练习题打交道,只有认真完成作业,积极地发挥每一道习题特殊的功能和作用,才能有效地提高我们的思维能力,深化我们对知识的理解。什么样的习题才是科学规范的习题呢?以下是小编为大家收集的2023五年级语文下册期末复习题,欢迎大家分享。

2023五年级语文下册期末复习题

  五年级语文下册期末复习题 1

  第一部分:基础知识积累与运用

  一、 读拼音写字、词,注意书写工整、正确。(7分)

  xiāo huǎnɡ jì diàn chà yān

  ( )烟 撒( ) ( ) ( )紫( )红

  Xuàn rǎn y?u zhì dǎn qia a hào

  ( ) ( ) ( ) ( )

  二、 给划线字选择正确的读音打“√”:(4分)

  1.他们俩躲在屏(bǐnɡ pínɡ)风后面,敛声屏(bǐnɡ pínɡ)气,生怕被人发现。

  2.将(jiānɡ jiànɡ)领 将(jiānɡ jiànɡ)来

  3、骆驼咀嚼(ju? jiáo)的样子令我惊呆了,我静静地看着它慢慢地嚼(jua jiáo )着。

  4、敝(chǎng bì)人不胜惶恐,这不太宽敞(bì chǎng)的房间怎能让你在这暂时隐蔽(bì chǎng)呢?

  三、下列各组词语中,没有错别字的一组是( )。(2分)

  A.垂头丧气 娓娓动听目瞪口呆巧舌如黄

  B.负荆请罪 完壁归赵 天衣无缝脸声屏气

  C.鞠躬尽瘁 赴汤蹈火肝胆相照愚公移山

  四、选词填空:(6分)

  诚心 爱心 信心 恒心 关心 耐心

  我们在日常生活中,对自己要有( ),做事要有( ),学习要有( ),与人交往要有( ),对有困难的人要去( ),向他们奉献自己的( )。 如果就 虽然但是 不但而且

  因为所以 即使也

  ( )全家数我最小,( )受到奶奶的偏爱。有时和姐姐吵嘴,( )是我的过错,外婆( )不责骂我。现在奶奶( )离开了我们,( )我永远忘不了她

  五、按要求写句子。(11分)

  1、写出两句有关学习的格言

  __________________________________________________________(1分)

  __________________________________________________________(1分)

  2、写出一幅对联

  __________________________________________________________(2分)

  3、您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?(改为陈述句)(2分)

  4、星期五下午我们在体育馆里体操大赛(修改病句)(2分)

  ___________________________________________________________

  5、语文实践。(3分)

  我在本学期积累的一句歇后语是: 。我还能用它写一句话 。

  六、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。(4分)

  《三国演义》 吴承恩

  《将相和》

  《西游记》 罗贯中

  《猴王出世》

  《水浒传》 施耐庵

  《景阳冈》

  《史记·廉颇蔺相如传》 司马迁

  《草船借箭》

  七、 按课文内容填空。(17分)

  1、船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他( ),毫不( )。不管怎么( ),他总能左拐右拐地( )。

  2、那些小丘的线条是那么( ),就像只用绿色( ),不用墨线( )的中国画那样,到处( ),轻轻流入云际。这种境界,既使人( ),又叫人( ),既愿久立四望,又想坐下( )一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。

  3、请将左右两边相对应的内容连接起来,然后在“ ”上再写两句课内外积累的名言或警句,但不可重复本卷出现过的。(6分)

  怪生无雨都张伞, 天连碧水碧连天。

  地满红花红满地, 无志空长百岁。

  有志不在年高, 同到牵牛织女家。

  如今直上银河去, 不是遮头是使风。

  第二部分:阅读积累与运用(24分)

  八、 阅读《“凤辣子”初见林黛玉》片段,回答下列问题。

  一语未了(liǎo lē),只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾(zēnɡ c?nɡ)迎接远客。” 黛玉纳罕道:“这些人个个皆( )敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系(xì jì)谁,这样放诞无礼。心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人,从后房门近来。这个人打扮与众不同( ):彩绣辉煌,恍若神妃仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝( zhāo cháo)阳五凤挂珠钗;项下戴着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂,下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉。身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。

  这熙凤携着黛玉的手,上下细细的打量了一回,便仍送至贾母身边,因笑道:

  “天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了。况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女,竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头,一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了。”

  1、请在括号里用“√”给本文的多音字选择正确的读音。(4分)

  2、请为画横线的词语写一个近义词,将其填在旁边的括号里。(2分)

  3、《“凤辣子”初见林黛玉》这个片段是节选自我国古典文学名著_________,文段通过________ 和_______两个方面的描写,向我们展示了一个________ 、________、_______的人物形象。(6分)

  九、 阅读选段,回答下列问题。

  老锁匠一生修锁无数,技艺高超,收费合理,深受人们的敬重。

  老锁匠老了,为了不让他的技艺失传,他挑中了两个年轻人,准备将一身技艺传给他们。

  一段时间以后,两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传,老锁匠决定对他们进行一次考试。

  老锁匠准备了两个保险柜,让两个徒弟去打开,谁花的时间短,谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜,而二徒弟却用了半个小时。

  老锁匠问大徒弟:“保险柜里有什么?”大徒弟眼中放光:“师傅,里面有很多钱,全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题,二徒弟支吾了半天说:“师傅,我没看见里面有什么,您只让我打开锁,我就打开了锁。”

  老锁匠微微一笑说:“其实,不管干什么行业都要讲一个‘信’字,尤其是我们这一行,要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠,他必须做到心中只有锁而无其他,对钱财视而不见。否则,心有私念,稍有贪心,登门入室或打开保险柜取钱易如反掌,最终只能害人害己。我们修锁的人,每个人心上都要有一把不能打开的锁。”说完,郑重宣布(大徒弟、二徒弟)为他的正式接班人。

  1、给短文加上合适的题目,写在文前的横线上。(1分)

  2、 开好锁后,老锁匠问两个徒弟时,他们各是怎样的表情:大徒弟 可见他 ;二徒弟 ,可见他 。(4分)

  3、老锁匠说:“我们修锁的人,每个人心上都要有一把不能打开的锁”,这“不能打开的锁”指的是 (2分)

  4、如果我是大徒弟,从此我将会: , 如果我是二徒弟,从此我将会: 。(3分)

  5、阅读本篇短文,我的体会是: 。(2分)

  第三部分:

  十、习作(25分)

  提示:生活需要笑。笑有千姿百态。笑中,有喜也有忧此中滋味,你一定感受过吧!请以“笑”为话题,自选角度,写一篇文章。题目自拟,不少于400字。

  要求:1、内容要真实,把活动的过程写具体。

  2、语句要通顺,要表达出自己的真情实感。

  3、主题突出,准确使用标点符号。

  五年级语文下册期末复习题 2

  一、基础知识积累(共47分)

  1、下列加点字注音完全正确的一组是()(3分)

  A.河堤(dī)匣子(xiá)空隙(kòng)解剖(pōu)

  B.纸屑(xiè)阻挠(rǎo)行列(háng)一刹(shà)那

  C.追悼(diào)粘(nián)稠动弹(dàn)可恶(wù)

  D.塞外(sài)粗糙(cāo)破绽(dìng)粗犷(guàng)

  2、下列词语中加点字意思完全相同的一组是()(1分)

  A.火速火光灯火火红B.出口伤口口才口技

  C.报名名医名著名贵D.发货发炮发芽蒸发

  3、下面各组词中,完全能搭配的是()组。(1分)

  A、磨练——意志珍惜——粮食坚持——真理提高——效率

  B、发扬——传统精致——表演发生——冲突发展——生产

  C、感情——深厚爱护——老人声音——低沉爱戴——儿童

  D、改进——方法改善——生活改正——缺点改变——面貌

  4、为句中加点词语选择正确的修饰语,顺序排列正确的是()(2分)

  五年级的学生张晓松听说母亲心脏病复发被送进医院后,______奔去。应填入修饰语是:①立刻②箭一般地③向医院④使出全身力气

  A、①②④③B、①④②③C、④②①③D、①③②④

  5、"鼎"字共____画,其中第6画是____;用音序法应查___,读音为____。(2分)

  6、与“笔:写字”表示关系最相似的一对词是()。(1分)

  A、布:织布B、棉花:纤维C、船:运输D、医生:病人

  7、照样子,成语接龙(2分)

  例:洗心革面→面目全非→非同小可→……

  握手言欢→()→()→()→()

  8、成语对对子(注意对仗要工整,意思要相对)。(2分)

  例:粗茶淡饭(山珍海味)

  流芳百世()精雕细刻()

  雪中送炭()伶牙利齿()

  9、下面人名各取自什么成语?(2分)

  例:杜鹏程(鹏程万里)

  王任重()刘海栗()

  丁慧中()焦若愚()

  10、判断、下列各句不是病句的,请在括号里打“√”,是病句的请在原句上修改。(5分)

  ①万里长城、赵州桥、黄河都是我国古代的伟大工程。()

  ②语文对我很感兴趣,所以上语文课我总是特别用心。()

  ③通过一个学期的不懈努力,使我的学习成绩有了很大的提高。()

  ④自然老师带我们到野外采集了许多植物和昆虫标本。()

  ⑤方辉同学被光荣地评为黄州区“三好学生”。()

  11、人们常用“黄河之水天上来,奔流到海不复回。”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下列的事物吗?请从下面事物中选择2个写诗句。(4分)

  A、庐山B、柳树C、小草D、春雨E、西湖F、梅花G、泰山

  12、给句子加标点,使句子意思与括号中的要求相符。(3分)

  (1)王红李燕参加演出了 (别人向王红说)

  (2)王红李燕参加演出了 (陈述两人都参加演出了)

  (3)王红李燕参加演出了 (王红告诉别人,李燕参加演出了)

  (4)王红李燕参加演出了 (王红喊李燕参加演出了)

  13、请将下面的惯用语填入相应的括号中。(只填序号)(4分)

  ①门外汉②阶下囚③糊涂虫④智多星⑤三脚猫

  ⑥东道主⑦老油条⑧主心骨

  1、把在团体中起主导的人喻为()2、把没有专业知识的外行人喻为()

  3、把接待宾客的当地主人喻为()4、把公堂台阶下受审的囚犯喻为()

  5、把世故圆滑的人喻为()6、把混混噩噩、不明事理的人喻为()

  7、把技艺不精、勉强凑合的人喻为()8、把足智多谋的人喻为()

  14、请选择恰当的词语填在下面短文的括号内。(2分)

  地球上水的总储量为138.6亿立方米,()淡水只占2.53%。()对人类生活最密切的湖泊、河流和浅层地下的淡水,()占淡水总储量的0.31%。(),万物赖以生存的淡水资源并不是取之不尽,用之不竭的。节约用水已成为人类生活的当务之急。

  备选词语:①而②因此③其中④只⑤可见⑥仅⑦这样⑧从而

  15、找出词语的照应关系,在横线上填写适当的词语。(2分)

  ①寒冷对冬天正如炎热对_________。②微笑对高兴正如流泪对__________。

  ③__________对马路正如狭窄对小道。④_________对山峰正如低陷对山谷。

  16、按要求变换句式。(每句1分,共7分)

  ①这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?(改为陈述句)

  陈述句:________________________________________________________

  ②李宁严肃地对小明说:“如果你再迟到,我就一个人去。”(改为间接叙述)

  改:____________________________________________________________

  ③这不是伟大的奇观吗?(改为双重否定句)

  改:____________________________________________________________

  ④他用慈祥的目光久久地注视着锅炉和刚吊上甲板的大木箱。(缩句)

  缩:____________________________________________________________

  ⑤没有哪一个同学说李医生不是好人。(2分)

  改为肯定句:

  改为反句问:

  ⑥将句①毛泽东是伟大的文学家。句②是毛泽东是杰出的军事家。(1分)

  合成一句话:

  17、指出下面的句子各用了哪些修辞手法?填在括号里。(1分)

  ①当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。()

  ②您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀?不,永远不会。()

  18、给下面的文字加上不同的标点符号,使其成为不同意思的两句话。(2分)

  下雨天留客天留我不留

  ①_______________________________________

  ②_______________________________________

  19、抗洪前线流行的人“人在堤在”这句话的意思是()(1分)

  A.如果在堤上有人,大堤就会存在B.只要大堤存在,大堤上就有人

  C.如果人不在,大堤就保不住了D.只要我们在,就会全力保住大堤

  一、看拼音写词语,细心点,没问题。(8分)

  Xuányáshēnyínmázuìzhènɡzhònɡ

  ( )()()()

  yǐnbìzhēnchájūshùchónɡbài

  ()()()()

  二、选择合适的序号,填在前面的括号里。(2分)

  1、A.liánɡB.liànɡ

  ()不可估量()重量()量体温()自不量力

  2、没有别字的一组是()

  A.凡是 飞常 消毁 侵略

  B.维护 给矛 贡现 威胁

  C.充足 遗传 朴素 凯歌

  三、请你查字典填空,试试看,你准行。(6分)

  要查的字

  音序

  部首

  除部首几画

  字义(用“√”表示)

  举世闻名

  ①往上托②举动③推选④提出⑤全

  奇珍异宝

  ①有分别,不同的②奇异③惊奇④另外的⑤分开

  风景名胜

  ①胜利②打败别人③优美的④比另一个优越⑤能够承担

  四、请修改下面的病句,你一定有这个能力。(8分)

  1、经过努力,我作业本上的错别字大大进步了。

  2、今天老师表扬了我,我太感动了。

  3、晚会上的音乐和舞蹈都很好听。

  4、他戴着红帽子和一身红运动服走出了家门。

  五、回忆课文内容,填空。聪明的你一定会。(16分)

  圆明园在,是一座。它由、、组成,所以也叫圆明三园。此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面,地环绕在圆明园周围。

  这段描写了圆明园的,用一个词来概括它,即。

  花生的好处很多,有一样__________:它的果实__________,不像桃子、石榴、苹果那样,把__________的果实__________挂在枝头上,使人一见就生__________。你们看它__________长在地上,等到成熟了,也不能__________分辨出来它有没有果实,__________挖起来才知道。

  六、我会填(8分)

  1、今年中秋佳节,她没能回家团聚,思乡之情油然而生,不由吟起了这样两句古诗:,。

  2、选择历史人名填在下面的歇后语中。

  包公孔明关公鲁班花木兰孙悟空

  ()的作风-----铁面无私()的扇子------神通广大()舞大刀-----拿手好戏()门前问斧子-----讨学问来了

  ()从军-----女扮男装()保唐僧------忠心耿耿

  七、仔细阅读下面的短文,你一定能完成后面的练习。(12分)

  我的油布伞

  飘飘洒洒的雨丝,织成了一幅遮天盖地的珠帘。放学了,从学校里涌出许多花花绿绿的伞。

  看见伞,我便想起了我的母亲,想起了令我难忘的一件往事。‖

  小时候,我们村里没有学校,要跑到八里路以外的镇上去上学。来回走读最怕遇上雨天。半路上冷不丁地下起大雨,便被浇成“落汤鸡”。那时候,我多么盼望有一把伞呀!

  有一回,放学的路上,我又淋了雨。回到家就病倒了,浑身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的额头,眼圈儿便红了。那时候我小不懂事竟不能体谅娘的难处便说娘要有把伞就好了咱买一把吧娘好久没做声最后才说买咱买一把‖

  那时,我们家依靠娘织些土布来贴补生活,还要给我交学费。她哪儿有钱给我买伞呢?可是,我知道娘的脾气,对孩子,她从来都是说一句是一句的。

  从那以后,她每天晚上总是一吃完晚饭就上了织布机,“哐哩哐当”,满屋子都是织布的声音。我每天枕着织布声人梦。一觉醒来,织布机还在响。一天,我轻轻地走到娘跟前,颤抖地喊了声:“娘。”娘用熬红了的眼睛看着我,笑了笑。我的泪水夺眶而出,说:“娘,你别再熬夜了,俺不要伞了!”娘笑笑,说:“傻孩子,伞,咱还是要买的。娘多熬几夜就有了。”

  终于有一天,娘割了布。她从集市上卖布回来,喜滋滋地对我说:“拿去吧,你要的伞!”

  啊,伞!我惊叫着,从娘手里接过来。这是一把八角黄油布伞。我撑开,合上,再撑开,再合上;又举起来,拧动伞柄,让它在空中旋转。偶然一回头,望着娘那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水……‖

  从此,那把黄油布伞就一直伴随着我。我带着这把伞,母亲仿佛就在我的身边。‖

  1、写出下列词语的反义词。(1分)

  滚烫()偶然()

  2.把反问句改成陈述句。(1分)

  她哪儿有钱给我买伞呢?

  3、文章第4小节中没有标点符号,请给加上。(3分)

  4、文章已经分成四段,用“‖”标明,请写出第二、第三段的段意。(4分)

  第二段:

  第三段:

  5、“我”望见了娘那带笑的黄油布似的脸,为什么心里一酸,眼里涌出

  泪水?请把你的理解简单地写在下面。(3分)

  八、习作(30分)

  要求:

  1、自由命题。

  2、可以选写秀美的景物,经历过的事,熟悉的人,自己的快

  乐、烦恼,自己的梦想……

  3、内容具体,感情真实。

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