五年级上册语文期末考试试卷及答案（精选4套）
期末的钟声已经敲响，下面是小编为大家搜索整理的小学五年级语文期末考试试卷及答案，希望能给大家带来帮助！
五年级上册语文期末考试试卷及答案 1
一、看拼音，写词语。(10分)
nián línɡ( ) bào qiàn( ) shèn tòu( )
wū yè( ) jǐn nánɡ( ) jǐ lianɡ( )
jǐn shèn( ) ɡuī ju( ) fān yì( )
bǔ rǔ( )
二、按要求写四字词语。(6分)
1.表示快乐、高兴的词语: 、
2.表示伤心、痛苦的词语: 、
3.表示心情很急切的词语: 、
三、读句子，选择加粗字的正确意思。(4分)
尽:①全部用出；②完毕；③都，全；④达到极端。
1.我会尽力帮助这些可怜的留守儿童。( )
2.他已经走到了走廊的尽头。( )
3.他的书柜里尽是漫画书。( )
4.我们要想尽办法来应对这场风暴。( )
四、把下列词语补充完整。(8分)
声名( )起 名列前( )
老( )( )谈 正襟( )坐
行( )流( ) 不( )言笑
呼之( )出 垂( )丧( )
五、选词填空。(5分)
突然 果然 竟然 仍然 显然
1.爸爸的脸( )沉了下来，那严肃的表情让我们都不敢吭声。
2.尽管已经退休了，老人( )坚持每天来照料这棵大树。
3.送报的少年( )被北京大学录取了，我们都很诧异。
4.妈妈( )是累坏了，已经睡了一天了，还没起床。
5.上午燕子低飞，下午( )就下雨了。
六、按要求写句子。(8分)
1.故事嵌进了年轮。(扩句)
2.苍山如海，残阳如血。 (写成两个具体的句子)
3.尽管明天太阳还会醒来，但永远不会有今天的太阳。(用加粗点的关联词写一句话)
4.墨绿的麦苗舒展着嫩叶。(修改病句)
七、根据课本内容填空。(12分)
1.默写《忆秦娥娄山关》。(4分)
2.在往后的日子里，我和初升的太阳一样，慢慢长高了，也更加懂得 。人要活得 和 ，就必须学会留住今天的太阳。(2分)
3.太阳把给大地的信写在天上，片片 就是五色的信笺。白云写的是 ，红云写的是 ，金云写的是 。 越写越多， 越写越重，支撑不住的 ，就从那里 地飘落。(4分)
4.写一句有关珍惜时间的名言警句。(2分)
八、阅读短文，回答问题。(22分)
(一)毛 遂 自 荐(节选)
楚王连连点头。毛遂话锋一转，说:“可是，秦国的大将(jiàng jiāng)白起不过率(shuài shài)领几万军队，与你们楚国交战，一战就占领了楚国的国都，再战就铲平了楚王的祖坟，连楚怀王都死在了秦国。这真是( ) ( )啊 我们赵国都替你们害羞 难道大王你不感到羞耻吗 ”
1.给选文中加粗的字选择正确的读音，画上“___”。(2分)
2.在括号里填上恰当的词语，在短文的空白处加上恰当的标点符号。(3分)
3.文中画“ ”的句子是一个 句。(1分)
4.用“ ”画出文中的一个反问句，并把它改为陈述句。(2分)
5.读了这段话，你体会到了什么?(2分)
(二)手和脑的故事
一天，手正在欣赏一件自己的杰作，它既高兴又骄傲地说:“我确实是万能的，如果没有我，怎能制造出这样精美的东西，人类哪里有美满的生活呢?”手扬扬自得，越说越兴奋，大有目空一切的气势。
大脑听了很不服气，于是大声地说:“你那么自大，实在太过分了。其实你有什么了不起?如果不是我在动脑筋，哪有你今天的成就?你只不过是依我的命令行事罢了。”手立即加以反驳:“胡说!你只凭空想象而不做一事，哪里比得过我一天到晚都埋头苦干，制造出无数有用的东西!”
他们因为吵了嘴，互不理睬。大脑每天计划怎样改良机械，怎样设计精密仪器，希望用来代替人力，减轻人类的负担，却始终无法实现。而手呢，也只是习惯性地整天忙碌工作，但做出来的东西缺乏良好性能。眼睛看他们互不相让，真是又气又急，便对他们说:“你们这样僵持下去终究不是办法，大脑想出来的.计划，通过手的实践证明是否正确，从而获得宝贵的经验。手的劳动依靠大脑的帮助才能进步。这样，大家才能收到相辅相成的效果，人类社会才能不断地进步。”
听了眼睛的忠告，手和脑都觉悟了，从此，大家和好如初，一起合作了。
1.用“√”画出加粗字的正确读音。(3分)
兴奋(xīng xìng) 理睬(cǎi chǎi)
埋头苦干(mái mán)
2.写出下列词的反义词。(2分)
骄傲→( ) 忙碌→( )
宝贵→( ) 精美→( )
3.请用一句话概括出手和脑争吵的原因。 (2分)
4.手和脑争吵后谁也不理谁，造成了怎样的后果?(2分)
5.什么叫“觉悟”?手和脑觉悟到了什么? (3分)
九、习作乐园。(25分)
罗丹有一句名言:“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现美。”请你用自己的眼睛去发现身边的美(如一朵花、一片景、一件事、一个人等)，并把它记录下来，题目自拟。注意语句通顺，内容具体，不写错别字。不少于500字。
五年级上册语文期末考试试卷及答案 2
一、年龄 抱歉 渗透 呜咽 锦囊 脊梁 谨慎
规矩 翻译 哺乳
二、1.兴高采烈 欢天喜地 2.痛不欲生 泪如雨下
3.心急如焚 迫在眉睫
三、1.① 2.④ 3.③ 4.②
四、鹊 茅 生 常 危 云 水 苟 欲 头 气
五、1.突然 2.仍然 3.竟然 4.显然 5.果然
六、1.示例:许多故事深深地嵌进了树的年轮。
2.示例:远处的大山连绵起伏。夕阳西下，映红了半边天。
3.示例:尽管爷爷已经八十岁了，但他仍然坚持锻炼身体。
4.嫩绿的麦苗舒展着嫩叶。
七、1.西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。
2.留住今天的太阳 充实 有价值
3.云彩 圣洁 吉祥 丰收 色彩 云朵 盛情 滴滴答答
4.示例:一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
八、(一)1.jiàng shuài
2.奇耻大辱 百代仇恨 、 ! ， ?
3.感叹
4.我们赵国都替你们害羞，难道大王你不感到羞耻吗? 我们赵国都替你们害羞，大王你应该感到羞耻。 5.毛遂口才出色，机智过人。
(二)1.xīng cǎi mái
2.谦虚 悠闲 低贱 粗糙
3.他们都觉得自己是无可替代的`。
4.效率低下，做出的东西缺乏良好性能。
5.明白。大脑想出来的计划，通过手的实践证明是否正确，从而获得宝贵的经验。手的劳动依靠大脑的帮助才能进步。
九、略
五年级上册语文期末考试试卷及答案 3
一、语文知识积累与运用（30分）
1.加粗字注音完全正确的一项是( ) （3分）
A．刹那 (shà) 黄晕 (yùn) 莽莽榛榛 (zhēn)
B．攲斜 (qī) 倏忽 (shū) 山岛竦峙（shì）
C．匿笑 （nì） 啮齿（niè） 风驰电掣 (chè)
D．须臾 (yú) 踉跄 (niàng) 身体蜷曲(quán）
2.下列词语没有别字的一项是（ ）（3分）
A．分歧 诀别 憔悴 仙露琼桨
B．寥廓 隐秘 感慨 鸦雀无声
C．覆盖 遮敝 葱茏 一字不漏
D．轮番 聒噪 朗润 浑为一谈
3.下列加粗词语使用正确的一项是（ ）（3分）
A．穿过一个月亮门，眼前是一座优雅的小花园。
B．整个事情盘根错节，关系复杂，个中委屈决不是三言两语就能说清楚的。
C．这两本成语词典各得其所，一本重视溯源，一本例句丰富，特色都很鲜明。
D．《本塘第一剧》那一口亲切的杭州话常常让守候的观众眉开眼笑。
4、下列说法正确的一项是（ ）（3分）
A．《小圣施威降大圣》节选自清代小说家吴承恩的《西游记》，选段描述的打斗经过，紧张中透着诙谐，妙趣横生，引人入胜。
B．《皇帝的新装》作者是丹麦童话作家安徒生，安徒生著有《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《拇指姑娘》《蚂蚁和蝉》等大量优秀的童话作品。
C．《济南的冬天》作者老舍，这篇小说表达了老舍先生对济南山山水水的无限情深。
D．《论语》是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编纂，记录了孔子及其弟子的言行。与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。
5．把下列句子补充完整。（只选作6小题）（6分）
（1）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 ， 。（李商隐《夜雨寄北》）
（2） ， 。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）
（3） ， 禅房花木深 。山光悦鸟性 ， 。（常建《题破山寺后禅院》）
（4） ， ？人不知而不愠，不亦君子乎？（《<论语>十二章》）
（5）三人行 ，必有我师焉。 ， 。（《<论语>十二章》）
（6） ， 。小园香径独徘徊。（晏殊《浣溪沙》）
（7）知不足，然后能自反也； ， 。故曰： 。（《虽有嘉肴》）
6. 名著阅读（5分）
1）“冰雪里的梅花啊！你占了春的先了。看遍地的小花 随着你零星开放。”《春水一八》在描绘自然之美时，表现了诗人 （人名）独特的审美情趣，表现了诗人对 的珍爱。（2分）
2）《骆驼和宙斯》写的是 （概述情节）故事，批评贪得无厌。（2分）
3) “她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅；她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心；她滑滑的明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩，令人想着所曾触过的最嫩的皮肤；她又不杂些儿尘滓，宛然一块温润的碧玉，只清清的一色－－但你却看不透她！”选自朱自清描写梅雨潭的散文 。（篇名）（1分）
7.综合性学习(7分)
“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华”，钟灵毓秀的杭州有着许多脍炙人口的经典故事。这些故事彰显杭州民众的精神和传统美德，浓缩了杭州人的智慧。北宸中学将举办“杭州好故事”活动，请您参加。
活动一：
学校“杭州好故事”活动筹备小组将邀请文化名人王老师担任现场嘉宾，拟写的邀请函中在格式、标点、语言表达上各有一处错误，请修改。
邀请函
尊敬的王老师：
为了让同学更深入了解杭州的自然风光，历史文化和人文精神，学校决定于2015年1月10日下午1点在报告厅开讲“杭州好故事”，诚邀王老师担任现场嘉宾，请务必准时出席。
北宸中学“杭州好故事”筹备小组
20xx年12月30日
活动二：
活动命题小组将杭州净慈禅寺康熙题写的一副对联“云间树色千花满，竹里泉声百道 ”隐去一字，请你选择正确的一项，补全下联，使之更能表现出山涧泉水的清脆悦耳。 ( )
A．响 B．飞 C．落 D．传
活动三：
筹备小组邀请你为此次活动设计一个会徽，要求主题突出，包含杭州元素，请你用简洁的语言描述设计的画面，字数30字左右。
我设计的会徽：
二、现代文阅读
（一）草木之情
①佛教慈悲一切有眼睛的生命，故没有“人”而只有“有情”的概念，把人与动物并置于这一概念之内，一视同仁。这一来，只有植物降了等级，冷落在慈悲光圈之外，于是牛羊大嚼青草从来不被看作屠杀，工匠砍削竹木从来不被看作酷刑。
②佛祖如果多一点现代科学知识，其实可知草木虽无心肝，却也有神经活动和精神反应，甚至还有心理记忆和面部表情——至少比网络上的电子虚拟宠物要“有情”得多。比如我家的葡萄就是小姐身子丫环命，脾气大得很，心眼小得很。有一天，一株葡萄突然只剩下光光的主杆，叶子全部掉落在地任人践踏，不知道是什么原因。我想了一会，才记起来前一天给它修剪过三四片叶子，意在清除一些带虫眼的破叶，以使它更为靓丽清新。肯定是我这一剪子惹恼了它，让它怒从心头起，恶向胆边生，来个英勇地以死抗争。你小子剪什么剪？老娘躲不起，但死得起，不活了！
③不仅是这一株，其他葡萄也不好惹，决不容我随意造次。又一次，我见另一株葡萄被风雨吹得歪歪斜斜，好心让它转个身子，以便攀上新搭的棚架。我的手脚已经轻得不能再轻，态度已经和善得不能再和善，但还是再次逼出了惊天动地的自杀案，又是一次绿叶哗啦啦啦落尽，剩下光杆一根。直到两个多月后，自杀者出足了气，逞足了威风，枯干上才绽出一芽新绿，算是气色缓和心回意转。
④相比之下，资质平平的梓树就敦厚得多。工匠们建房施工时，把一棵碍事的小梓树砍了，又在树根旁挖灶熬浆糊，算是刀刑火刑无所不用其极，足足让小树死了十几遍。不料工匠离开半年之后，这树蔸无怨无悔，从焦土里抽枝发叶，顽强的活了过来，为主人很快撑起一片绿荫。在中国的文字里，木匠原名“梓匠”，故乡又名“桑梓”，可见这种树在历史上颇有年头。这与它的不屈不挠和任劳任怨不无关系。我只是觉得这种树稍稍有点蠢，比如初秋之际，寒暖不定，它们似乎是被气候信号搞糊涂了，不知眼下是什么季节，就又落叶又发芽的，如同连哭带笑，又加棉袄又摇扇，蠢得有点丢人现眼。
⑤“秋天来了！”我忍不住冲着它们呵斥。
⑥它们似乎听不懂，新芽还是冲着落叶往外窜。
⑦草木的心性其实各个不一。牵牛花对光亮最敏感，每天早晨速开速谢，只在朝霞泼地的那一刻爆出蓝花一串，相当于植物的打鸣，或者是色彩的早操。桂花最守团队纪律，金色或银白的花粒，说有就全树都有，说无就全树都无，变化只在瞬间，似有共同行动的准确时机和及时联系的局域网络，谁都不得自由主义的擅自进退。比较而言，只有月季花最为娇生惯养。它们享受了最肥沃的土壤，最敞亮的受阳区位，最频繁的喷药杀虫，但还是爱长不长，倦容满面，暮气沉沉。硬要长的话，突然窜出一根长枝，挂上一两朵孤零零的花，就把你打发掉。
⑧当一棵树开花的时候，谁说它就不是在微笑呢？当一片红叶飘落在地的时候，谁说它不是一口哀怨的咯血呢？当瓜叶枯黄甚至枯黑的时候，谁说这不是它们在咳嗽或者呻吟？有一些橘色的或紫色的小野花突然在院墙里满地开放，如同一些吵吵闹闹的来客。它们在随后的一两年里突然不见踪影，不知去了哪里，满园静寂无声。我只能把这事看作是客人的愤然而去和含怒绝交——但我在何事上得罪了它们？
⑨再说我们同时栽下的一些橘树吧。手心手背都是肉，我对它们同样的挖坑同样的修剪同样的追肥，但靠路边的三棵长得很快，眼看就要开花挂果，其他几株却无精打采，单薄瘦弱，长来长去还是侏儒，甚至叶子一片片在蜷缩。有一位农妇曾对我说：你要对它们多讲讲话，你尤其不能分亲疏厚薄，要一碗水端平——你对它们没好脸色，它们就活得更没有劲头了。
⑩我对这个建议半信半疑：几棵树苗也能看得懂脸色？
8．在作者笔下，草木具有哪些特点？阅读全文后概括回答。（4分）
9．下列句子中加粗的文字生动形象，富有表现力，收到了很好的表达效果。请作简要分析。（6分）
①牵牛花对光亮最敏感，每天早晨速开速谢，只在朝霞泼地的那一刻爆出蓝花一串，相当于植物的打鸣，或者是色彩的早操。
②当一棵树开花的时候，谁说它就不是在微笑呢？当一片红叶飘落在地的时候，谁说它不是一口哀怨的.咯血呢？当瓜叶枯黄甚至枯黑的时候，谁说这不是它们在咳嗽或者呻吟？
10．请根据上下文，回答“我家的葡萄就是小姐身子丫环命”这句话的具体含义。（3分）
11．文章最后引用农妇的话有什么表达作用？请结合全文回答。（3分）
(二)板凳狗和它的一朵小黄花
金波
板凳狗每天都去郊外的湖边散步，一年四季从不间断。
这是一个秋天的早晨，他来到湖边，看见一丛黄色的小花，便俯下身来闻一闻，很香。
第二天，他又来到湖边，发现那一丛花不见了。
“花儿哪里去了?”他自言自语地说。
这时，有一个很柔弱的声音传过来：“是让几个孩子摘走了，都摘走了。”
板凳狗俯下身来找一找，发现在原来开满黄花的地方，有一朵很小很小的花还留在那儿。
“你怎么没有被摘走呀?”
“我太小，不起眼儿，他们看不上我。”
那一天板凳狗感到很不安，晚上很久都没睡着。
第三天，他又来到湖边，刚刚走近那朵小黄花，她就高兴地喊了起来：
“你好，板凳狗!你看我是不是长大了一些?”
板凳狗仔细看了看，看不出她有什么变化，但他还是鼓励她：
“你长大了一点点。”
小黄花很高兴，把身子扭一扭，像跳草裙舞。
可是，她忽然又有些担心了：“我长大了，如果也被摘走了，怎么办?”
是啊，板凳狗也担心起来。那天，他一直陪着小黄花，天上的星星都出来了，才和她告别。
又一天的早晨，当板凳狗再见到小黄花时，发现她真的长大了。“啊，小黄花，你真的长大了。我要好好保护你，不让别人把你摘走。”
小黄花马上叫他一声“板凳狗哥哥”，惊喜地问他：“你真的能保护我吗?”
板凳狗点点头，就静静地卧在小黄花身边守护着她。
“你为什么叫板凳狗呢?”小黄花好奇地问，“是因为你长得像一条小板凳吗?”
他不知道该怎么回答。他卧在小黄花身边，静静地欣赏着她，看得小黄花羞答答的。
看着看着，板凳狗忽然也提出一个问题：
“你为什么不长一些刺呢?谁要摘你，你就扎他!”
“你说什么呀，我为什么要扎别人呢，”小黄花觉得奇怪，“我只希望有人欣赏我，别伤害我，就像你一样。”
板凳狗听了，很为自己提出这样愚蠢的问题不好意思。
这时候，从小树林里跑出来一只兔子，他想尝尝这朵娇嫩的小花。
板凳狗大喝一声：“兔子，你是不是想摘花?”
小兔子吓得四条腿直哆嗦：“啊，不是，不是。”说完，掉头就跑走了。
那天板凳狗又陪小黄花一直到月亮升起来。
从那天开始，每天天一亮，板凳狗就来守护着小黄花，天黑了，才回家。
有一天，来了一位老爷爷和一位老奶奶。他们俩眼神不那么好。老爷爷问老奶奶：
“你看那是一朵小黄花吗?”
老奶奶说：“我也看不大清楚。那儿倒有条小板凳，我们先坐下，仔细看看吧!”说着，就双双坐在板凳狗身上了。
“哎呀，还真是一朵小黄花呀!”老爷爷惊喜地叫了一声。
“你可不许摘她呀!”老奶奶叮嘱了一句。他们仔细欣赏着，谁也不说话。
“哎呀，这小板凳真柔软，就像沙发一样。”老奶奶先夸了一句。
“是呀，这小板凳越坐越暖和。”老爷爷也夸了一句。
板凳狗忍不住了，说：“我不是小板凳，我是板凳狗。”老爷爷老奶奶赶紧站起来，直道歉。
板凳狗说：“别客气，请坐请坐，我愿意让您二老坐在我身上欣赏这朵小花。”
他们从没见过这么好的狗，于是每天都给板凳狗带来一根骨头、两条香肠、三片面包。
从那天开始，板凳狗每天让老爷爷老奶奶坐在自己的身上，舒舒服服地一起欣赏小黄花。
天气越来越冷了，小黄花要凋谢了。她说：
“谢谢你们这么爱我，等我的花谢了，我还有礼物送给你们。”
秋天来了，小黄花虽然凋谢了，但他们还是每天来看她，守护着她枯萎的花。渐渐地，他们发现小黄花结出了毛茸茸的种子。
老爷爷说：“这就是她送给我们的礼物啊!”
那天，老爷爷采下了小黄花的种子，分成了两包，送给板凳狗一包，自己留下一包。
老奶奶嘱咐它：“别忘了明年我们一起来这里种花呀!”
12、根据文意，概括回答板凳狗对小黄花的思想行为经历了哪几个阶段？（４分）
发现小黄花——＿＿＿＿＿＿——＿＿＿＿＿＿——＿＿＿＿＿＿——＿＿＿＿＿＿
13、 下列句子生动形象，请简要赏析。（４分）
（１）小黄花很高兴，把身子扭一扭，像跳草裙舞。
（２）他们从没见过这么好的狗，于是每天都给板凳狗带来一根骨头、两条香肠、三片面包。
14、、“你为什么不长一些刺呢?谁要摘你，你就扎他!”对于板凳狗的这个提议，小黄花接受了吗？从中你看出小黄花具有怎样的品质？（３分）
15、对于这篇童话的主题，有以下几种观点：○1做人要全心付出，不求回报。○2爱是相互的，你爱别人也会得到别人的爱。○3做人要懂得感恩。请结合文意，谈谈你的看法。（可以选择以上观点论述，也可以谈自己不同的见解）（４分）
三、文言古诗阅读
（一）
近塞上之人，有善术者，马无敌亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。
秦巨伯捉鬼
瑯琊①秦巨伯，年六十，尝夜行饮酒，道经蓬山庙。忽见其两孙迎之，扶持百余步，便捉伯颈著地，骂：“老奴，汝某日捶我，我今当杀汝。”伯思惟某时信捶此孙。伯乃佯死，乃置伯去。伯归家，欲治两孙。两孙惊惋，叩头言：“为子孙，宁可有此？恐是鬼魅，乞更试之。”伯意悟。
数日，乃诈醉，行此庙间。复见两孙来，扶持伯。伯乃急持，鬼动作不得。达家，乃是两人②也。伯著火炙之，腹背俱焦坼③。出著庭中，夜皆亡去。伯恨不得杀之。
后月余，又佯酒醉夜行，怀刃以去，家不知也。极夜不还。其孙恐又为此鬼所困，乃俱往迎伯，伯竟刺杀之。
（选自《六朝志怪小说选译》）
注释：①瑯琊: 古郡名，治所在今山东省胶南县。②两人：指木偶人 ③坼：裂开。
16、下列各句中加粗的词意思不正确的一项是（ ）
A、伯思惟某时信捶此孙（确实） B、伯归家，欲治两孙（惩罚）
C、伯恨不得杀之（憎恨） D、马无故亡而入胡（逃跑）
17、下列各组中加粗的字意思用法相同的两项是（ ）（ ）
A、伯乃佯死，乃置伯去 去后乃至
B、其孙恐又为此鬼所困 是非木杮，岂能为瀑涨携之去
C、又佯酒醉夜行，怀刃以去 此独以跛之故
D、忽见其两孙迎之 其孙恐又为此鬼所困
18、用现代汉语写出下列句子的意思。
（1）为子孙，宁可有此？恐是鬼魅，乞更试之。
（2）其父曰：“此何遽不为福乎？”
19、塞翁与秦巨伯思考问题的方式有何不同，这两个故事分别给你怎样的启示？请根据文意简要回答。
（二）阅读下面这首古诗回答后边的问题。
村夜①
霜草苍苍②虫切切②，
村南村北行人绝。
独出前门望野田，
月明荞麦花如雪。
注释：①此诗是诗人闲居乡村，慈母谢世时所作。②苍苍：灰白色。③切切：是虫叫声。
20、（1）.诗人笔下的村夜之景具有怎样的特点？
（2）.诗人的心情发生了怎样的变化？诗人又是如何来表现这一变化的？
四、作文。（40分）
满树的花朵，满枝的果实，最初只源于那粒小小的种子。好书是一粒种子，使人睿智地成长；梦想是一粒种子，使人奋斗和坚强；善念是一粒种子，使人变得阳光和高尚；自信是一粒种子，使人充满希望……种下一粒种子，可能会影响我们的一生。
请以“一粒 的种子”为题写一篇不少于600字的文章。
要求：①主题积极健康。
②除诗歌、戏剧外，体裁不限。
③文中不得出现真实的人名、校名和地名。
答案
一（30分）
1 C 2 B 3 D 4 D 5 略
6.1）冰心 新生事物/生命
2）原文：骆驼羡慕牛有漂亮的角，自己也想要长两只角。于是，他来到宙斯那里，请求给他加上一对角。宙斯因为见骆驼不满足已有庞大的身体和强大的力气，还要妄想得到更多的东西，气愤不已，不仅没让他长角，还把他的耳朵砍掉一大截。概述情节：骆驼羡慕牛角，请求宙斯也给它长两只角，气愤的宙斯不仅没让他长角，还把它的耳朵砍掉一大截。
3）《绿》
7.1）称呼顶格写 ；“自然风光”后面的逗号改顿号；“请务必准时出席”改为“敬候光临”。
2）B
3）略
8．（4分） 有情，有个性，不屈不挠，任劳任怨
9．（6分）（1）采用夸张和拟人的修辞手法，用“爆”这一极富表现力的字写出了牵牛花对光亮极为敏感、速开速谢的特点。
（2）采用反问、排比、拟人的修辞和在丰富的联想，表达了花木有情、人应该善待花木珍惜花木的思想。
10．（3分）我家的葡萄娇弱、经不起刀剪，脾气大、容易死亡。
11．（3分）引用农妇的话，不仅形象地表现出草木有情有个性的特点，出传达出人应该善待花木、真诚关心花木的生长，这样才能创造出自然与人的和谐关系。
12、、发现小黄花——担心小黄花——守护小黄花——共赏小黄花——珍藏小黄花（４）
13、、（１）拟人，比喻，形象写出了小黄花开放时动态的美，表现了小黄花听到板凳狗的鼓励后高兴、喜悦的心理。（２分）
（2）抓关键字词回答均可。“一根”“两条”“三片”等词语写出了老爷爷老奶奶给板凳狗带来的食物之多，也表现了对于板凳狗让他们坐在它身上欣赏小黄花的感激之情。“每天”“都”写出了板凳狗每天坚持的无私奉献感动了老爷爷老奶奶，老爷爷老奶奶也都每天回馈他们对板凳狗的浓浓感激之情。（２分）
14、、没有接受。小黄花只愿奉献自己的美丽，不愿伤害别人，从中看出小黄花善良、纯洁的美好心灵。（3分）
15、言之成理即可。（4分）
16、C 17、BD
18、（1）我们做子孙的，难道能这样做吗？恐怕是鬼魅作怪，求你再试试看。 （2那老人却说：“这怎么就不会是一件好事呢？”
19、塞翁明白祸与福、得与失、好与坏是在一定的条件下可以转化的，是用辩证的思维方式来思考问题的；而秦巨伯虽曾经识破鬼的骗术，并捉住它们把它们放在火上烤得腹背俱焦，但最终还是误杀了两孙子，他是以常规的惯性思维方式来思考问题的。这篇文章说的是人妖易混，若辨别不清，就会干出错杀无辜，放纵鬼魅的事情来。
20、（1）凄清而又美丽
（2）.心情变化，从孤独寂到惊喜而遗忘了孤独。借自然景物的变化来反映心情的变化。
五年级上册语文期末考试试卷及答案 4
一、基础知识
1、看拼音写汉字。 10分
Huì jí páng bó tiào wàng chàn dǒu jǐn shèn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
xián yí bǔ rǔ qí qū zhī chēng jiǎo jié
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2、我会查，我会选。3分
“卸”字按音序查字法，应查（ ），再查音节（ ）；用部首查字法，应先查（ ）部，再查（ ）画。它有这样几种解释：①把东西从运输工具上搬下来。②把零件从机械上拆下来。③解除；推卸。在“拆卸”中应选择（ ），在“卸车”中应选择（ ）。
3、把下列词语补充完整，再选择适当的词语填在句子中的括号里。5分
毫不犹（ ） 风欺（ ）压 不（ ） 争辩 众志（ ）城
安然无（ ） 满腔（ ）火 一如既（ ） 励精图（ ）
这个玻璃盘很坚固，从桌面上掉了下来，仍（ ），没有裂缝。
4、给“然”字组四个词语，填入下列句子中。4分
⑴.（ ）过了一会，那里出现了太阳的小半边脸。
⑵.有一天，我伏案写作时，一只可爱的小鸟（ ）落到我的肩上。
⑶.看那表情，他（ ）还没有认识到自己的错误。
⑷.虽然老师病了，但（ ）坚持给我们上课。
5、判断题（对的划“√”，错的“×”。5分
（1）“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”是王安石的写的诗句（ ）
（2）按时间顺序排：元宵、端午、清明、中秋、重阳 （ ）
（3）汉字的演变是：甲骨文、小篆、金文、隶书、楷书、草书、行书。（ ）
（4）“万水千山只等闲”中的“等闲”是“等待空闲”的意思。 （ ）
（5）“目前最大的鲸约有十六万公斤重。”这句话列数字的说明方法。（ ）
6、给句子中加粗字选择正确的解释，将序号填在括号里。（4分）
怪：A感到奇怪 B奇怪 C 责备；怨 D很；非常
⑴.让它荒着怪可惜的，就开辟出来种花生吧。（ ）
⑵.请你不要怪他，这一切都是我的错。（ ）
⑶.不要大惊小怪，这都是她努力的结果。（ ）
⑷.这种花只在夜间开放，真是怪事。（ ）
7、请按要求完成句子。 8分
（1）他怎么会知道拉车的.民工日子过得有多苦呢？（改成陈述句）
（2）活泼可爱的弟弟津津有味地吃着又香又甜的大苹果。缩句（缩到最简）
（3）我说：“外公，这不是您最宝贵的画吗？”（改为转述句）
（4）改病句：在大家的帮助下，他端正了决心，要好好学习。
8、日积月累。10分
（1）小葱拌豆腐01---
（2） ，白首方悔读书迟。
（3）爱亲者，不敢恶于人， 。
（4） ，乌蒙磅礴走泥丸。
（5）圆明园 建筑宏伟， 收藏着最珍贵的历史文物。上自 的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的 和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的 、
二、口语交际 。5分
（1）我到医院接病愈回家的妈妈，看到妈妈我说：“ ”，看到照顾妈妈的护士，我说：“ ”。走到医院门口，我对相送的医生说：“ ”。3分
（2）迎面接力比赛就要开始了！请你给本班运动员鼓鼓劲。2分
三、阅读园地：（请你认真阅读下面的短文并作答。）（16分）
有个孩子，在他出生的那天，妈妈就离开了人世。从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，就非常伤心：“啊，我的妈妈，竟然不给我一件礼物。”
一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独自在街上徘徊，泪水模糊了双眼，撞在一位老人身上。老人并不生气，还（ ）地问：“孩子，你哭什么？”
孩子向老人倾诉了自己的哀伤。
老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你的妈妈为你留下了最珍贵的（ ），你应该珍惜才对！”“那------我怎么会不知道？”孩子惊奇地问。
老人语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天起，就把整个世界，都作为礼物给了你。这难道还不够吗？”
孩子听着，眼睛忽地一亮。 老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你明亮的眼睛，让你去观察世界；给了你耳朵，让你去倾听世界；给了你一双腿，让你去走遍世界；给了 。这些，难道还不够吗？”
孩子听着，陷入了深思。
老人又说：“ 孩子 ，最重要的，妈妈还给了你一颗充满（ ）的心，那是为了让你珍惜生活------去热爱这个世界吧！”
1.给短文拟个题目，写在短文上面的横线上。（2分）
2.在文中找出下列词语的近义词。（2分）
珍爱——（ ） 悲痛——（ ）
3.发挥你的想象，在文中横线上补充完整句子。（2分）
4.联系上下文，在文中括号里填上适当的词语。（3分）
5.孩子向老人倾诉了自己的哀伤，你认为他倾诉什么呢？请写在下面横线上。 （2分）
6.本文主要写了一件什么事？（3分）
7.阅读完短文，你有什么感受？请把感想写在下面横线上。（2分）
_______________________ ________________________ _____________
_____________________ __ ____________________________ _________四、妙笔生花：30分
四、根据下列提示与要求，完成一篇不少于400字的习作。
提示：在你的成长过程中，总有一些人、一些事，或者一本书给你留下了深刻的印象，或影响过你的成长，请把他（她）或它对你的影响写下来 。
要求：1. 题目自拟，并抄正在作文格上。2.内容具体，语句通顺，感情真实。3.有一定的条理，书写工整，不写错别字，正确运用标点符号。
参考答案
一、基础知识
1、看拼音写汉字：汇集、磅礴、眺望、颤抖、谨慎、嫌疑、哺乳、支撑、皎洁
2、我会查，我会选。X xiè 卩 ③ ①
3、把下列词语补充完整，再选择适当的词语填在句子中的括号里。
毫不犹豫、风气雪压、不容争辩、众志成城、安然无恙、满腔怒火、一如既往、安然无恙
4、给“然”字组四个词语，填入下列句子中。填入下列句子中。
果然 居然 任然 依然
5、判断题。⑴√ ⑵X ⑶X ⑷X （5）√
6、给句子中加横线字选择正确的解释，将序号填在括号里。⑴D ⑵C ⑶B ⑷A
7、请按要求完成句子，
（1）他不知道拉车的民工的日子过得有多苦。
（2）弟弟吃苹果。
（3）我问外公那不是您最珍贵的画吗？
（4）在大家的帮助下，他端正了学习态度，要好好学习。
8、日积月累：（1）一清二白 （2）黑发不知勤学早 （3） 敬亲者不敢慢于人 （4）五岭逶迤腾细浪（5）不但 还 先秦时代 名人字画 博物馆 艺术馆
二、口语交际（略）
三、阅读1、妈妈的礼物2、珍惜 伤心 3、你双手，让你去改造世界（意思适合也可以）
4、关切 礼物 热血（意思相近酌情给分）5、略（意思符合题意酌情给分）6、我”因妈妈没给我礼物就走了而伤心，但一位老人启发了我（意思符合题意酌情给分）
7、略（不同角度的感受可以给分）
四、妙笔生花
小学五年级语文学科期末质量检测试题评分标准
一、基础知识（49分）
1、（10分） 2、（3分） 3、（5分） 4、（4分） 5、（5分） 6、（4分） 7、（8分）8、（10分）
二、口语交际（5分）
三、阅读（16分）
四、妙笔生花（30分）
一类作文（27—30分）：符合题意，中心突出。内容具体，感情充沛。条理清楚，语言流畅。
二类作文（24—26分）：符合题意，中心明确。内容较具体，感情真挚。条理清楚，语言通顺。
三类作文（18—23分）：基本符合题意，中心较明确，有一定内容，但不够具体，条理较清楚，有少量语病，错别字较多。
四类作文（12-17分）：有些偏离题意，中心不明确，内容空洞，条理不清楚，语句不通顺，结构不完整，错别字多。
五类作文（0—11）字迹潦草辨识困难；语句不通顺、不完整，病句多，错别字多；内容很简单，没有中心，记流水帐，重复啰嗦，不知所云；标点符号错误明显；跑题；
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