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最新苏教版2016六年级上册语文期末试卷
一. 看拼音写词语并画出整体认读音节。
二. 给划线的字选择正确的读音加“横线”
三. 根据要求给多音词组词。
四. 将下列成语补充完整。
( )征( )战 ( )应( )合
( )顾( )盼 空( )绝( )
声( )击( ) ( )( )来迟
( )( )欲试 ( )( )动听
( )( )有名 文质( )( )
五. 下面语句可以运用哪些人体部位的比喻义，请补充完整。
1. 这件事终于有了( )。
2. 她是班里的文艺( )。
3. 他俩互相关心，互相帮助，亲如( )。
六. 订正下列成语中的用错的字。
走头无路( ) 再接再励( ) 破斧沉舟( )
信口开合( ) 张冠李代( ) 千钓一发( )
自力更声( ) 犹豫不绝( ) 没精打彩( )
安然无样( )
七. 修改符号修改病句。
1. 夏天的空气很炎热。
2. 蔬菜的品种很多：箩卜、白菜、西红柿、苹果……
3. 有些腐烂变质的食物，都是不能吃的。
4. 全校老师和班主任都和我们一起参加了植树活动。
八. 理解下列诗句的意思，并说说它们分别赞颂了什么精神。(12分)
1. 不要人夸好颜色，只留清气满翰坤。
句意：__________________________________________________
赞颂：__________________________________________________
2. 千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。
句意：__________________________________________________
赞颂：__________________________________________________
3. 粉骨碎身全不怕，只留清白在人间。
句意：__________________________________________________
赞颂：__________________________________________________
十. 阅读短文回答问题。
爱买书的爸爸
我的爸爸是个普通工人，爱抽烟，爱喝酒，更爱读书、买书。
爸爸从来都是喝劣酒，抽孬烟，但买书都是品位极高的，从中国的《史记》《三国志》《东周列国志》到外国的《悲惨世界》《战争与和平》《钢铁是怎样炼成的》等等，全都是名著，已经买了几百册。但是对一些格调不高而又很流行的书，爸爸将它们视为“文化垃圾”，从不染目。用爸爸的话说就是这些书臭不可闻，能弄瞎人的眼睛。
爸爸在生活上极其简朴。1984年发的厂服一直到1995年才“光荣下岗”，1988年买的一双皮鞋，爸爸至今还穿在脚上。我和妈妈戏说那双鞋是卓别林的“道具”。而爸爸买书却十分豪爽，一买就是几十元甚至上百元，连许多人望而却步的《中国通史》也买回来了。因为我家的经济条件不好，一家四口人全靠爸爸一个人的工资。妈妈有时对爸爸买书的事想不通，爸爸除了向妈妈讲一些道理之外，有时也干一点“偷偷摸摸”的事：把刚买来的书混在其它书当中。反正家里书多，妈妈也发现不了。这种事他一共干了好多次，妈妈一次也没有发现，但从没瞒过我的眼睛。每当这时，我们父子俩都是相视一笑，心照不宣。
爸爸十分注意我对课外知识的学习，在我上三年级时就有选择地让我看一些书。现在我小学快毕业了，我已读完许多中外名著。爸爸在推荐给我的书上都题了字，如“读书破万卷，知识积如山”“读书苦，读书福”等等，这些鼓励的话语都在某种程度上激起了我发愤图强的斗志。每当我遇到困难与挫折的时候，就会想起保尔等英雄形象，从而获得信心与力量。
爸爸经常对我说：“人活在世上要有一种奋发向上的精神，而这种精神要从书里获取，而不是从游戏机中获得。人如果没有这种精神，则无疑是一具行尸走肉，整天在无聊、空虚中度过。只要有了这种精神，你就是无比富有的人。”我的姐姐就是在爸爸的熏陶下，去年以609分的好成绩如愿以偿地跨入了理想大学的大门。
我的爸爸就是这么一个人，我为有这样的爸爸而感到自豪、幸运。
1. 文章作者语言富有幽默感，试理解下列词语在文中的意思。
“光荣下岗”：______________________
“偷偷摸摸”：______________________
2. 文中多处使用了精炼的成语，请摘录在下列的横线上。
________________________________________________________
3. 文中列举名著多种，请从这些中外名著中各选一种写出各自的作者。
《_________》____________ 《__________》___________
4. 联系上下文理解句子。
“用爸爸的话说就是这些书臭不可闻，能弄瞎人的眼睛。”
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. 作者为了表现爸爸爱买书的特点，采用了对比的写法。试列举比较。
6. 文章作者对爸爸爱读书只提及未描述，如果再写一篇《爱读书的爸爸》，请你设想一下，可以从哪几个方面描述表现，列一份简单的作文提纲。
【试题答案】
一. 看拼音写词语并画出整体认读音节。
二. 给划线的字选择正确的读音加“横线”
三. 根据要求给多音词组词。
四. 将下列成语补充完整。
(南)征(北)战 (里)应(外)合
(左)顾(右)盼 空(前)绝(后)
声(东)击(西) (姗)(姗)来迟
(跃)(跃)欲试 (娓)(娓)动听
(赫)(赫)有名 文质(彬)(彬)
五. 下面语句可以运用哪些人体部位的比喻义，请补充完整。
1. 这件事终于有了(眉目)。
2. 她是班里的文艺(骨干)。
3. 他俩互相关心，互相帮助，亲如(手足)。
六. 订正下列成语中的用错的字。
走头无路(投) 再接再励(厉) 破斧沉舟(釜)
信口开合(河) 张冠李代(戴) 千钓一发(钧)
自力更声(生) 犹豫不绝(决) 没精打彩(采)
安然无样(恙)
七. 修改符号修改病句。
1. 夏天的空气很炎热。
2. 蔬菜的品种很多：箩卜、白菜、西红柿、苹果……
3. 有些腐烂变质的食物，都是不能吃的。
4. 全校老师和班主任都和我们一起参加了植树活动。
八. 理解下列诗句的意思，并说说它们分别赞颂了什么精神。(12分)
1. 不要人夸好颜色，只留清气满翰坤。
句意：不需要别人夸奖颜色好看，只求在天地间留下清香的正气。
赞颂：诗人不与世俗同流合污的坚贞纯洁品格。
2. 千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。
句意：千种磨难万种打击仍然坚韧不拔，不管你刮什么风。
赞颂：诗人那种刚烈、坚韧、不畏任何艰难、不怕任何打击精神。
3. 粉骨碎身全不怕，只留清白在人间。
句意：只要能把自己的清白留在世界上，粉身碎骨也不怕。
赞颂：诗人不畏艰险、不怕牺牲，在人生道路上清白做人的高尚情操。
十. 阅读短文回答问题。
爱买书的爸爸
我的爸爸是个普通工人，爱抽烟，爱喝酒，更爱读书、买书。
爸爸从来都是喝劣酒，抽孬烟，但买书都是品位极高的，从中国的《史记》《三国志》《东周列国志》到外国的《悲惨世界》《战争与和平》《钢铁是怎样炼成的》等等，全都是名著，已经买了几百册。但是对一些格调不高而又很流行的书，爸爸将它们视为“文化垃圾”，从不染目。用爸爸的话说就是这些书臭不可闻，能弄瞎人的眼睛。
爸爸在生活上极其简朴。1984年发的厂服一直到1995年才“光荣下岗”，1988年买的一双皮鞋，爸爸至今还穿在脚上。我和妈妈戏说那双鞋是卓别林的“道具”。而爸爸买书却十分豪爽，一买就是几十元甚至上百元，连许多人望而却步的《中国通史》也买回来了。因为我家的经济条件不好，一家四口人全靠爸爸一个人的工资。妈妈有时对爸爸买书的事想不通，爸爸除了向妈妈讲一些道理之外，有时也干一点“偷偷摸摸”的事：把刚买来的书混在其它书当中。反正家里书多，妈妈也发现不了。这种事他一共干了好多次，妈妈一次也没有发现，但从没瞒过我的眼睛。每当这时，我们父子俩都是相视一笑，心照不宣。
爸爸十分注意我对课外知识的学习，在我上三年级时就有选择地让我看一些书。现在我小学快毕业了，我已读完许多中外名著。爸爸在推荐给我的书上都题了字，如“读书破万卷，知识积如山”“读书苦，读书福”等等，这些鼓励的话语都在某种程度上激起了我发愤图强的斗志。每当我遇到困难与挫折的时候，就会想起保尔等英雄形象，从而获得信心与力量。
爸爸经常对我说：“人活在世上要有一种奋发向上的精神，而这种精神要从书里获取，而不是从游戏机中获得。人如果没有这种精神，则无疑是一具行尸走肉，整天在无聊、空虚中度过。只要有了这种精神，你就是无比富有的人。”我的姐姐就是在爸爸的熏陶下，去年以609分的好成绩如愿以偿地跨入了理想大学的大门。
我的爸爸就是这么一个人，我为有这样的爸爸而感到自豪、幸运。
1. 文章作者语言富有幽默感，试理解下列词语在文中的意思。
“光荣下岗”：以后不再穿了
“偷偷摸摸”：不让别人知道
2. 文中多处使用了精炼的成语，请摘录在下列的横线上。
略
3. 文中列举名著多种，请从这些中外名著中各选一种写出各自的作者。
《史记》司马迁 《悲惨世界》雨果
4. 联系上下文理解句子。
“用爸爸的话说就是这些书臭不可闻，能弄瞎人的眼睛。”
讲这些书没有什么可观赏性，从中得不到知识。
5. 作者为了表现爸爸爱买书的特点，采用了对比的写法。试列举比较。
(1)抽孬烟，喝劣酒 但买书品位极高。
(2)生活简朴 但买书豪爽。
6. 文章作者对爸爸爱读书只提及未描述，如果再写一篇《爱读书的爸爸》，请你设想一下，可以从哪几个方面描述表现，列一份简单的作文提纲。
略。
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