2024年七年级语文上册期末试卷（人教版）

七年级语文上册期末试卷推荐度：
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　　无论是在学校还是在社会中，我们或多或少都会接触到试卷，试卷可以帮助学校或各主办方考察参试者某一方面的知识才能。大家知道什么样的试卷才是规范的吗？以下是小编帮大家整理的2024年七年级语文上册期末试卷（人教版），仅供参考，欢迎大家阅读。

2024年七年级语文上册期末试卷（人教版）

　　七年级语文上册期末试卷 1

　　一、积累与运用(36分)

　　1.正确、美观、流利地抄写下面一段文字。(3分)

　　生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望信心和青春。—— 奥斯特洛夫斯基

　　2.下列各项中加点字的注音完全正确的一项是(2分) ( A )

　　A. 枯涸hé 蜷曲quán 酝酿niàng 一丝不苟gǒu

　　B.收敛liàn 肥硕shuò 滑稽jī 忍俊不禁jìn

　　C.憔悴qáo 匿笑nì 静谧mì 头晕目眩xuán

　　D.啜泣chuò 感慨kài 宽恕shù 踉踉跄跄niàng

　　3.下列词语书写完全正确的一项是(2分) ( B )

　　A. 自作主张持之以桓洗耳恭听赅人听闻

　　B.塞翁失马恍然大悟神通广大瘦骨嶙峋

　　C.梦寐以求仙露琼桨疲倦不堪更胜一畴

　　D.各得其所美不盛收不求甚解一叶孤舟

　　4、下列句子中加点的成语运用错误的一项是( D )(2分)

　　A.语文老师每每讲到精彩处,会情不自禁地把衣袖越捋越高,连下课时间也忘了。

　　B.他知道最好的办法就是和大家保持一致,然而他不肯做一个随声附和的人。

　　C.《西游记》给人们提供了一个又一个神通广大、除恶灭邪、大快人心的英雄梦!

　　D.2013年中国成功地发射了“神舟”十号,这是多么骇人听闻的消息!

　　5.下面的连接不正确的一项是( A ) (2分)

　　A.《绿色蝈蝈》——散文——法布尔——德国

　　B.《西游记》——小说——吴承恩——中国

　　C.《皇帝的新装》——童话——安徒生——丹麦

　　D.《济南的冬天》——散文——老舍——中国

　　6. 下列句子没有语病的一项(　D　)( 2分 )

　　A.通过教育，使我明白了许多做人的道理。

　　B.现在，他们之间的矛盾和友谊已基本解决。

　　C.他不但学习很刻苦，然而成绩却上不去。

　　D.同学们正在聚精会神地观看幼儿园小朋友的精彩表演。

　　7.选出下列各句中标点符号的使用合乎规范的一项。(A )(2分)

　　A."最美司机"吴斌用大爱阐释了生命的价值：76秒，吴斌用生命履行了职责;76秒，吴斌用平凡成就了伟大;76秒，吴斌用行动诠释了人间大爱。

　　B.在一场暴风雨后，因家庭变故而失学的杜小康觉得自己"突然地长大了，坚强了。"

　　C."冰塔儿"既简洁又生动，把葫芦形容得晶莹可人(不管是山楂还是荸荠)。

　　D.我追想为什么会有那样大的感情震荡，是为了民族而自豪?还是为了稼先而骄傲?

　　8. 给下列句子排序，最恰当的一项是( C )(2分)

　　①当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念------要开出：一朵鲜艳的花。

　　②不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。

　　③从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。

　　④虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着。

　　⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。

　　A.①⑤②③④ B.①③②⑤④ C.⑤③④②① D.⑤④②③①

　　9. 下面一段话表达的是一位长者对年轻人的鼓励，在横线上填写组成与全段和谐的比喻。(2分)

　　年轻人，我是过去，你们是未来;我只是一片树叶，你们是一棵大树(一片树林);我是一支蜡烛，你们是一盏明灯;我只是一道小溪，你们是一条大河。

　　10.名著阅读。(共4分)

　　①《繁星》《春水》是冰心在印度诗人《飞鸟集》的影响下写成的。这些诗里集中体现了、童真、自然三大主题。(2分)

　　②《伊索寓言》中有不少故事是借动物形象来嘲讽人类缺点的，《蚯蚓和狐狸》

　　了 ;《蚂蚁和蝉》讽刺了。(2分) 11.请参加“探索月亮奥秘”的综合性学习活动。(7分)

　　(1) 请写出一个有关月亮的神话传说。(2分)

　　答：①示例：嫦娥奔月

　　(2)请写出含“月”字的两个成语。(2分)

　　答：示例：①日积月累②闭月羞花

　　(3)请你为本次活动写一条主题词(3分)

　　答：探秘月球，造福人类。

　　12.根据课文内容填空。 (共6分)

　　(1)无可奈何花落去，。 (晏殊《浣溪沙》)

　　(2) ，随君直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

　　(3) ，洪波涌起。(曹操《观沧海》)

　　(4)商女不知亡国恨，。(杜牧《泊秦淮》)

　　(5)《钱塘湖春行》中，诗人描写鸟儿闹春景象的两句诗是： , 。

　　(6)马致远在《天净沙秋思》中直抒胸臆，道出天涯游子之悲的诗句是：，。

　　二、阅读理解(34分)

　　(一)阅读《次北固山下》，完成第13～14题。(6分)

　　次北固山下

　　王湾

　　客路青山外，行舟绿水前。　　潮平两岸阔，风正一帆悬。

　　海日生残夜，江春入旧年。　　乡书何处达?归雁洛阳边。

　　13.请写出“海日生残夜，江春入旧年”这两句诗的大意。

　　答：在残夜未尽将尽之时，一轮红日正在从海上升起，旧年将尽未尽之时，春天的气息已经来到江上。(海日升于残夜将驱走黑暗，春意闯入旧年将驱走严冬。)(大意相近即可)

　　14.对下边这首诗赏析不正确的一项是(D)

　　A.这首写景诗描写了作者客游他乡的羁旅之情，表达出作者放眼山川的宽阔博大的胸襟。　　B.诗的颈联写景致的缺憾：残夜中的海日和旧年中的江春，使人顿生惆怅之情。

　　C.尾联运用设问的修辞手法，抒写了思乡之情。

　　D.在唐朝的诗人里，王湾并不算一位有名的人物，但他的这首五言绝句却使他留名青史。

　　(二)阅读《河中石兽》，完成第15～17题。(9分)

　　河中石兽

　　①沧州南，一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。

　　②一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去?乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎?”众服为确论。

　　③一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，再转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固傎;求之地中，不更颠乎?”

　　④如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤?

　　15.下面句中加点的词语解释错误的一项是(C)。(3分)

　　A.一寺临河干(靠近) B.山门圮于河(倒塌)

　　C.阅十余岁(阅读) D.但知其一(只)

　　16.用现代汉语翻译下列语句。(4分)

　　⑴是非木柿，岂能为暴涨携之去?

　　翻译：这不是木片，怎么能被河水冲走呢

　　⑵然则天下事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤?

　　翻译：既然这样，那么天下的事情只知其一，不知其二的太多了，难道可以根据一点道理就可以主观臆断吗?

　　17.这个故事说明了一个什么道理?(2分)

　　答：.事物的变化是很多的，不能凭主观臆断去判断事物。(言之成理即可)

　　(三)阅读《神奇的彩色棉》，完成第18～19题。(6分)

　　神奇的彩色棉

　　①不用染料，不用着色，你就能穿上色彩艳丽的衣服。这是变魔术吗?不，21世纪，一个新兴的产业——彩色棉产业就有这样的神奇本领。

　　②农村的孩子都知道，棉花的花朵是洁白的，人们收获洁白的棉花后，脱籽、纺纱，纺成了一锭锭的纱，再织成纺织物，就成了布料，如果染上色或印上花，就是美丽的衣料、窗帘、床单等等。

　　③而彩色棉花的棉花纤维中含有天然的彩色色素。不用印染，用彩棉织成的布就可直接做成花衣裳。彩色棉花是新的棉花品种吗?不是。彩色棉古代就有，可考证的历史可追溯到上千年之前。在十八九世纪，墨西哥和秘鲁以及我国长江中下游地区，都种植有彩色棉。然而，由于彩色棉花产量低，纤维短，因此逐渐被人遗弃，以至许多人都不知道棉花还有彩色的。

　　④20世纪60年代，美国、前苏联、墨西哥等国家，又开始对彩色棉进行研究。90年代初，美国在改造利用野生彩色棉技术上取得突破，培育出多种颜色的长纤维彩色棉花，并进行了大面积种植。不久，面目一新的彩色棉纺织品及服装进入市场。随后，其他一些国家在研究中也相继取得成功。缤纷多彩的彩色棉服装，在一些城市形成了一道美丽的风景线。1994年，我国也从美国引进了一批彩色棉种子进行试种。

　　⑤彩色棉花不仅色彩自然柔和，而且在种植过程中不需要农药，在纺织过程中也不需要化学染料。这样，就使得产品及周围不会受到污染。美国年销售额为100亿美元的牛仔裤用料斜纹粗棉布，再也不用染色了。制成服装后，柔软舒适，永不褪色。彩色棉因没有沾染任何化学物质，不会引起皮肤病，被人们誉为“绿色产品”、“环保产品”，而用彩色棉制作的服装则被称为“生态服装”或“保健服装”。

　　⑥我国对彩色棉的研究后来居上，使淡蓝、橘黄等8种颜色的遗传基因达到稳定状态。1998年彩色棉种植面积一跃为继美国之后的世界第二，产品远销欧美和日本等国，供不应求。专家预测，在未来5年内，我国彩色棉年产量可达1.2万吨，可生产成衣2000万件，老百姓也有望穿上这种“保健服装”了。

　　18.本文第④自然段中划线的“相继”一词能否删去?为什么?(3分)

　　答：不能删去。(1分)因为一些国家对彩色棉种植的研究是先后取得成功的，(1分)如果去掉“相继”，时间概念就不准确了。

　　试题分析：“随后，其他一些国家在研究中也相继取得成功”这句话中的“相继”是“一个跟着一个、连续不断、相承袭”的意思，因为一些国家对彩色棉种植的研究是先后取得成功的，如果删去，便与实际情况不符合，违反了说明文语言的准确性和科学性。

　　19.下列是对本文的`分析有误的一项是(D)(3分)

　　A. 第3～6段主要运用时间顺序。.

　　B. 与普通棉相比，彩色棉具有种植过程中不需农药;纺织过程中不需化学染料;色彩自然柔和，永不褪色特点。

　　C. 彩色棉服装因为没有沾染任何化学物质，不会引起皮肤病，所以被称为“生态服装”或“保健服装”

　　D. “在十八九世纪，墨西哥和秘鲁以及我国长江中下游地区，都种植有彩色棉” 运用了列数字的说明方法，说明彩色棉古代就有的特点。

　　解析：A. 试题分析：“随后，其他一些国家在研究中也相继取得成功”这句话中的“相继”是“一个跟着一个、连续不断、相承袭”的意思，因为一些国家对彩色棉种植的研究是先后取得成功的，如果删去，便与实际情况不符合，违反了说明文语言的准确性和科学性。

　　考点：本题考查学生对重要词语含义及作用的理解。

　　点评：文章中有些关键性的词句，如“大概”、“大约”、“可能”、“据说”等正是体现了文章语言的科学性和准确性，它们的作用是不可忽视的

　　B.试题分析：在文章第5段，作者充分说明了彩色棉的特点：“彩色棉花不仅色彩自然柔和，而且在种植过程中不需要农药，在纺织过程中也不需要化学染料。这样，就使得产品及周围不会受到污染。美国年销售额为100亿美元的牛仔裤用料斜纹粗棉布，再也不用染色了。制成服装后，柔软舒适，永不褪色”。

　　考点：本题考查学生把握说明对象特征的能力。

　　点评：事物特征是一事物区别于其它事物的标志，概括对象特征，可以从文章说明的内容入手，根据作者介绍的主要内容，我们可以看出他要突出的事物的特征。也可以抓住文章的中心句及关键性的词语。

　　C.试题分析：彩色棉因没有沾染任何化学物质，不会引起皮肤病，被人们誉为“绿色产品”、“环保产品”，而用彩色棉制作的服装则被称为“生态服装”或“保健服装”。

　　考点：本题考查学生对关键信息的提取、概括、筛选的能力。

　　点评：解答本题时，要认真阅读文章，理清文章思路，或按照作者的叙述顺序，来提炼、概括。具体做法一时从名词概念出发，提取由名词概念生发的信息或包含概念的关键语句;二是抓住重要概念或重要语句，提取对其阐释的信息;三是从文章主旨、作者写作意图、观点和情感的角度出发，寻找有关的词语或句子;四是抓住寓意含蓄的句子，从上下文提取有关信息并转换，使这些语句的寓意具体化和明朗化。

　　D.试题分析：“在十八九世纪，墨西哥和秘鲁以及我国长江中下游地区，都种植有彩色棉”运用了举例子的说明方法，说明在古代，我国就有种植彩色棉。考点：本题考查学生对说明方法的辨析及其作用的分析。主要是打比方。

　　点评：说明文的说明方法有多种，常见的说明方法有举例子、分类别、列数字、作比较、列图表、下定义、作引用、作诠释、打比方、摹状貌等，在学习说明文的过程中要熟练掌握各种说明方法及其作用。

　　(四)阅读《》，完成第20～24题。(13分)

　　从后排坐起

　　张翔

　　我工作的一所学校在郊区,略微有些偏僻,学校通往城里的公交车不是特别好坐,人总是很挤。有一次我和一名学生进城,上车的时候,车里的人很少,学生却一定要拉我到最后一排去坐,我很诧异,问她说:“前面有位置,为什么我们要坐最后呢?”

　　她俏皮地眨着眼睛,悄悄地对我说:“这趟车人特多,我敢保证,我们坐在前排的话,迟早都是要站起来给老弱病残孕让座的。坐后排,就万事无忧了。”

　　看着这个诚实的孩子,我很吃惊,没想到坐公交车居然有这样的讲究。

　　后来的一天,我和一位叫汉克的英国留学生去办事,也坐公交车,大概要坐三站路,很近。我上车后准备坐前排的,但是汉克拉着我就坐到后排去了。我想起那位学生,然后很悲哀地想:汉克该不会这么快就“入乡随俗”了吧!

　　我提醒汉克说:“我们只坐三站就到了,为什么不坐前排呢?”

　　汉克很吃惊地看着我说:“难道我们先上公交车的人不应该先坐后排吗?”

　　轮到我疑惑了,我问:“为什么先上来的就要坐后排呢?”

　　汉克说:“在我们英国,先上公交车的人都是从后排坐起的,因为这样可以方便后面的人上车啊!”我顿时无语,心潮翻滚。

　　回去之后,我找了一个在伦敦生活过的教授一问,教授笑着告诉我:“没错,是这样的,这是他们恪守的规矩,这样可以让车厢整洁而不至于拥挤,更重要的是,让后上车的人能在短时间就顺利坐好。另外,他们的公交车上从不设置老弱病残孕专座,因为人们已经习惯公交车的前两排为这些人的专座……”

　　我听着听着,渐渐感觉美好起来。

　　末了,教授笑着问我:“这下你知道为什么伦敦人开着巴士来北京迎奥运了吧?”

　　我猛地恍然大悟,很肯定地回答说:“一定是因为巴士里藏着他们国家美好友爱和谐的文化。”

　　他会心地点点头,是对我的答复,更像是对一种文化的赞许。

　　我不禁想,世间最精深最美好的文化在哪里?也许就藏在这一个座位的选择里。

　　(选自《读者》2014年第24期)

　　20. 通读文章，你认为在伦敦怎么乘巴士?(2分)

　　答： ① 往后排挤，②往后排坐，③伦敦“巴式”。

　　【解析】本题考查对文章内容的把握与归纳。阅读文章是从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容。

　　21. “我”为什么“恍然大悟”?(3分)

　　答：从伦敦人开着巴士来北京迎奥运一事，悟出了异国的美好友爱和谐的文明。

　　【解析】本题考查词语的语境意义。理解词语的自身含义是基础，联系具体的语言环境是关键，运用文中词语组织材料形成答案。

　　22. 文中说“看着这个诚实的孩子,我很吃惊”，为什么“吃惊”?(2分)

　　答：一为学生在老师面前的这种不避讳的实话吃惊;二是对学生的这种挤坐后排的想法感到吃惊。首先按顺序上车不拥挤，其次从后排做起，第三照顾老弱病残，第四保护公交车卫生，第五爱惜公物。

　　【解析】本题考查人物的神态在文中的作用。要抓住关键词语理解，联系上下文组织材料。

　　23. “我”对伦敦乘巴士的认识不断发生变化，请将“我”的心理变化补充完整。(3分)

　　答：吃惊→悲哀→疑惑→心潮翻滚→美好→恍然大悟

　　【解析】本题考查人物的情感变化，把握人物的情感变化，关键要理清文章的情节，在不同的情节中人物会有不同的心理过程。答题时要学会用文中的重点词语回答。本题提供了部分心理活动词语，只要认真阅读文章就很容易找到关键词语。

　　24. 读了本文后，说说你的所思所感。(3分)

　　答：从社会风气里或者说社会生活中折射出来的一个国家、民族的文化氛围。短篇从巴士座位的两件事上看出两个不同的民族不同的社会风气，公交车上从后排做起，给老弱病残留有席位的自觉行为是一种良好的社会文化气息。

　　【解析】本题属于拓展题，考查学生对文章的认同，首先要观点正确，其次联系自己的生活体验，用恰当的语言组织答案。

　　三、作文(50分)

　　当我们告别小学，走进初中一个学期，标志着我们实现了由小学生向中学生华丽的转身。你的成长过程，也许是一帆风顺，事事称心;也许是烦恼多多，忧愁不断。然而不管你的经历如何，你都在一天天成长，你也都能从中获得不少教益。

　　请以“成长的 ”为题，写一篇记叙文。

　　要求：

　　①依据所选材料中心，在题目横线上填上恰当词语(例如“快乐”、“烦恼”、“细节”、“浪花”等)，使文题完题。

　　②记叙出具体的事情，文从字顺，条理清楚，说真话、抒真情，发挥联想和想象，中心突出。

　　③600字以上。

　　七年级语文上册期末试卷 2

　　一、语言积累与运用(20分)

　　1.阅读下列文字，完成①-⑤题：

　　2003年10月15日。酒泉发射中心。

　　寥廓的戈壁上空晨星闪烁。无数目光聚焦这神圣一刻。

　　“5，4，3，二，1……点火!”指挥员下达最后指令的同时，托举着飞船的“长征”二号F型火箭在地动山摇的轰鸣声中拔地而起，宛若巨龙的桔红色烈焰划破秋日的戈壁长空。

　　穿云破雾，火箭直刺九霄，浩瀚太空迎来了从火箭故乡飞来的第一位访客。

　　“神箭冲碧宇，神舟傲苍穹，长征通万里，五星映太空。”万千火箭人十年磨一箭，为的就是将载人飞船准确送入轨道这一刻。

　　①给加点字注音。(1分)

　　寥廓浩瀚

　　②描写火箭发射情景的句子是：，用了修辞手法。(2分)

　　③解释文中加点词语的含义。(2分)

　　火箭故乡：

　　火箭人：

　　④对“我国载人飞船首飞成功”这件事，谈谈你的感受。(2分)

　　⑤你能写出两句咏月的诗(词)句吗?(2分)

　　A、__________________________________________________

　　B、__________________________________________________

　　2.阅览室是读书学习的安静场所，有个同学却不守室规大声喧哗。请你说句得体的话劝其不要这样。你会这样说：

　　(要求：简洁、得体、有说服力)(2分)

　　3.阅读冰心的这首小诗，说说你的感受。(3分)

　　墙角的花! 你孤芳自赏时，天地便小了。

　　感受：______________________________________________。

　　4.在下列横线上，仿照加点的句子再续写两个句子。〔2分)

　　人活着不是单靠食物，还要有：春天百花散发的缕缕芳香，夏日碧水带来的阵阵清凉，。

　　5.填空。(4分)

　　①《观沧海》中最能反映诗人博大襟怀的诗句是：，。

　　②《钱塘湖春行》的颔联是：，。

　　③《次北固山下》刻画破晓日出，江上春早，抒发诗人情怀的诗句是，。

　　④《论语》十则中关于学与思关系的一则是，。

　　二、阅读理解(40分)

　　(一)阅读以下文字，完成6—11题(13分)

　　余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小之之物，必细察其纹理。故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。

　　于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

　　一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐;神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。

　　6.解释文中加点字。(2分)

　　藐：__________强：_________庞然：__________鞭：_____________

　　7.作者回忆童年生活，围绕________________，记叙了_____________，________________，________________三件趣事。(4分)

　　8.用文中原话回答，“时有物外之趣”的原因是_____________。(2分) 9.找出下列句中“之”字用法不同的一项( )(1分)

　　A.观之正浓 B.驱之别院 C.时有物外之趣 D.项为之强

　　10.翻译。(2分)

　　徐喷以烟，使其冲烟飞鸣。

　　11.作者观蚊如鹤，达到如此高妙的境地，其根本原因是什么?请结合自己的体会谈谈这方面的感受。(2分)

　　(二)阅读以下文字，完成12—19题(16分)

　　带上三句话上路

　　李小刀，你将要远行，孩子，将有一生的岁月等你去走，我送你三句话带在身边。

　　快乐是一种美德

　　要保持快乐，孩子，这是我们穷人最后的奢侈。不要轻易丢掉快乐的习惯，否则我们将更加一无所有。

　　你要快乐，在每一个清晨或傍晚。你要学会倾听万物的语言，你要试着与你身边的河流、山川、大地交谈。在你经过的每一个村庄，你要留下你的笑声作为纪念。这样当多年以后人们再谈起你时，他们会记得当年曾有一个多么快乐的小伙子从这里经过。

　　快乐是一种美德。无论你背着多少行李，你也不要把它扔到路边的沟里。即使你的鞋子掉了，脚上磨出了血，你也要紧紧地攥着快乐，不和它离开半天。

　　快乐是一种美德，孩子，这是因为快乐能够传染。你要把你的快乐传染给你身边的每个人，无论他是劳累的农夫还是生病的旅人，无论他是赤脚的孩子还是为米发愁的母亲，你都要把快乐传染给他们，让他们像鲜花一样绽开笑脸。

　　孩子，在你经过的每个村庄人们都像亲人一样待你，他们给你甘甜的泉水，给你的行囊里塞满干粮，你就给他们快乐吧!记住，快乐是一种美德，它能让你在人们的心中活上好多年。

　　不为一朵花停留太久

　　在你的旅途上，孩子，会有许多你没有见过的鲜花开在路边。它们守在溪流的旁边，在风中唱歌跳舞。

　　不要忽略它们，孩子，我们的眼睛永远不要忽略掉美。你要欣赏它们的身姿和歌声，你要因为它们而感到生活的美好。不管你的旅途多么遥远，不管你的道路如何艰险，你都要和鲜花交谈，哪怕只用你喝点水、洗把脸的时间。

　　不要看不见满径的鲜花。但我要告诉你，当你沉浸在花香中的时候，不要忘记赶路，不要为一朵花停留太久的时间。你只是一个路过的人，孩子，你要去的地方是前方，你的旅途依旧漫长，你的鞋子依然完整，你的双眼依然有神，你属于远方，而不是这里。

　　不为一朵花停留太久。相信这条路的前头还有千朵万朵花在等你。你要知道自己究竟要去哪里，在你没到之前，孩子，不要为一朵花停住脚步。

　　你去的地方是远方，孩子，你要知道，那是很远、很远的地方。

　　为帮过自己的人准备一份礼物

　　你会在某一天踩着满地阳光到达。孩子，只要你的身体里流着奔腾的热血，只要你举着火把吓退野兽，你就早晚会抵达那个你想要去的地方。那是远方，那是幸福之乡。就在你打点行装，准备返回的时候，我要对你说，孩子，别忘了为那些帮过自己的人准备一份礼物。

　　你要记得在你的旅途上你喝过别人给你舀来的泉水，你吃过别人给你送上的食物，你听过一位姑娘的歌声，你向一个孩子问过路，你在一间猎人的小屋中度过一个漫漫黑夜。要记住他们，孩子，你要记往这些人的声音、容颜。在你返回的前一天晚上，你要为他们准备好礼物。

　　你要把几块丝绸、几块好看的石头细心地包好。你要给姑娘准备好鲜花，你要给老人准备好烟丝，你要想着那些调皮的孩子，他们的礼物最好找也最难找。

　　这些就足够足够了。再带上你在路上看过的风景、听过的故事，再带上你的经历和感触，在燃着火的炉边，讲给他们听。

　　告诉缺水的人们前头哪里有水，告诉生病的人们哪种草药可以治病，把你这一路的经验告诉他们，把前方哪里有弯路告诉他们。

　　这些是最好的礼物。

　　不要忘了给帮过自己的人准备一份礼物，孩子，只有这样你的这次远行才算没有白走。

　　12.“不要为一朵花停留太久”中的“花”可以怎么理解?(2分)

　　13.你有没有为帮过自己的亲人准备礼物?请具体说说。(2分)

　　14.请找出一组用了排比的修辞手法的句子。(2分)

　　15.为什么不要为一朵花停留太久?(用自己的`话回答)(2分)

　　16.怎样理解“那是远方，那是幸福之乡。”中的“远方”、“幸福之乡”?(2分)

　　17.为什么给帮过自己的人准备礼物，“这次的远行才没有白走”?(2分)

　　18.文章一开始提到“我们穷人”。你认为拥有这三句话的人能被称为“穷人”吗?这两个“穷人”的概念有何不同?(2分)

　　19.除了文中提到的三句话之外，你认为还有哪些话应该被记得?你能再写几句吗?(2分)

　　(三)阅读以下文字，完成20——25题(11分)

　　(1)我读初中时，晚自习还一律都点煤油灯。那些家庭较富的，就点马灯，一般人都点玻璃灯，像我们这些家庭较贫寒的，则只能点用墨水瓶、破布条自制的敞灯。晚自习钟声一响，我就拿着那盏简陋的小灯，知趣地走到教室后不被人注意的角落，默默地看书。我像一个做错事的孩子，不和人逗笑、说话，甚至连招呼也懒得打。灯，给了我一个内向而孤僻的性格。当然，每天晚上，班主任总会如期来到身边，就着如豆的小灯，给我指正每一个哪怕是极其微小的错误。

　　(2)一个初夏的晚上，我照例坐到那个不被人注意的角落，闷头做作业。突然，我的小灯熄灭了。原来，一位班上调皮的孩子，正跷着脚坐在我前面的课桌上，一面高声炫耀自己的阔绰，一面用扇子乘凉。我(甲)______________地点上我的灯，可是，它又一次被扇熄了。“请你不要扇我的灯。”我(乙)______________地说。“怎么，扇着你的灯，你那也叫灯?到我家垃圾里去拣一个，保证不会被扇灭!”我只觉满腔热血直朝头上涌，(丙)____________地站了起来，要不是旁人拉住，我的拳头早揍扁了他的鼻子。

　　(3)那晚回家，我哭闹着要爸爸给我买一盏马灯。可是在我这个吃饭都要定量的家庭，买马灯谈何容易啊!

　　(4)自那以后，我不再去上晚自习，学习成绩一落千丈。有一天，班主任把我叫去，说了很久的话。话的内容大多忘却了，但有一段无论如何也忘不了：“一个人的价值，并不在于他拥有多少财富，而在于创造了多少财富。你能在比别人艰苦的条件下，取得比别人更好的成绩，那你就是一个真正了不起的人。”自那以后，我不再自卑和孤僻，而是每晚(丁)___________________地拿着那盏小灯出入教室。在那盏灯下，我从无知走向成熟……初中毕业，顺利得到了高一级学校的录取通知书。

　　(5)以后的人生历程中，类似那一晚的事，还时有碰到，而每每此时，我总想起班主任的话……

　　(6)说老师是灯，这比喻似乎有些陈旧，可在那个危险的年龄，在那个迷雾蒙蒙的人生十字路口，把我照引到撒满阳光的正道上的，的确是我的那位班主任。

　　20.根据文意，选择恰当的词语填入空白处。(2分)

　　A、怒不可遏 B、若无其事 C、气急败坏

　　D、尽量客气 E、悄无声息 F、不卑不亢

　　甲：_________乙：_________丙：________丁：__________

　　21.对第一段中词语“知趣”，结合句意解释最恰当的是( )(2分)

　　A、不去招惹人，也不许人招惹自己。 B、有自己的想法，自得其乐。

　　C 、由于自卑孤僻而想远离别人。 D、知道进退，不惹人讨厌。

　　22.第(1)段中有两句对“我”的自卑、孤僻做了具体的描述。请你任选出一句，用横线画出。(2分)

　　23.第(2)段中“闷头”一词与第(1)段中哪个词相对应?(2分)___________________

　　24.第(4)段有两处“自那以后”，“那”分别指代的是什么?(2分)

　　答：第一处：___________________ 。第二处_________________。

　　25.最适合做题目的是下面的哪一项?将其字母填入括号内。( )(1分)

　　A、班主任 B、灯 C、人生的价值 D、往事

　　三、作文(40分)

　　26.

　　①请自拟题目进行写作，题目中必须含有“故事”一词。

　　②字数600字左右，文体不限。

　　提示：可以写家庭的故事、学校的故事，也可以写爸爸妈妈的故事、爷爷奶奶的故事;可以写老师同学们的故事，也可以写亲朋好友的故事;可以写身边的故事，也可以写太空里的故事;可以写真实的故事，也可以写虚构的故事……总之，你可以写的真是太多了，怎么样，思维的翅膀已经打开了吧，还等什么呢，开始动笔吧!

　　题目：___________________

　　七年级语文上册期末试卷 3

　　一、积累运用(共20分)

　　(一)积累(共8分)

　　1.把拼音所表示的汉字和加点字的注音写在指定方格内。(2分)

　　雾气缓缓消散，好像被吸进了地里。梨树、枣树从迷茫中渐然清xī(▲)，露出肥硕(▲)的绿梨和青枣，好像是雾让树yùn(▲)育了梨枣。村里没有一瓦一砖，房子和道路全用石条石板造就。青石瓦片在雨后如砚台般细腻，含蕴花纹。一棵榔树直立云xiāo(▲)，树龄超越千载(▲)，大人也无法合抱。 (鲍尔吉《夜宿太行》)

　　汉字注音

　　2.默写。(6分)

　　①我寄愁心与明月，。②其间千二百里，，不以疾也。

　　③风里带来些新翻的泥土的气息，……，还有各种花的香，。

　　④山上的矮松越发的青黑，，好像日本看护妇。

　　⑤“因材施教”“温故知新”，孔子的这些教育思想至今都在启示着后人，请再写出两句(连续的)表现孔子教育思想的句子：“ ”

　　得分评卷人 (二)名著阅读(共2分)

　　3.选出对名著《男生贾里全传》的有关表述正确的一项。(2分) 【】

　　A.班委会决定选派头脑发达的陈应达去参加学校组织的智力大奖赛，而他却以正专攻英语没有时间为由拒绝了，最终，还是贾里请教外语的祁老师打电话说服他参加了比赛。

　　B.校学生会主席选举，鲁艳青最终未能当选，原因是：初一年级某班虽投了她的票，却在“选举理由”一栏里，写着：因为她弟弟请我们吃巧克力。

　　C.鲁智胜和贾里为了听左戈拉演唱会，提前混票进场被发现，他俩提出愿意用为戏院打扫厕所的方式来换取经理同意他们观看演出。

　　D.体育节拔河比赛，贾里的同学们为了战胜邱士力所在的(2)班，纷纷在身上藏铁饼铁块来增加重量，却因鲁智胜露出的铁尾巴而被人看出破绽，从而取消了他们成绩。

　　得分评卷人 (三)运用(共10分)

　　4.简述下面这幅漫画反映的教育现象并发表自己的看法。(3分)

　　5.下面是某同学的作文片断，请按要求用规定的符号在原文上直接修改。(4分)

　　(1)换用号： (2)增补号： (3)删除号： (4)调位号：

　　梧桐树是很壮观的。它们肩并肩，根须相触在地下!它们面对面，枝丫在空中相握。长到2米多高，梧桐被剪去正枝，其余枝桠充满着激情，向四方尽情地成长，在宽敞的街道上心不在焉地形成一道拱形的凉蓬。烈日下，那是一把巨大无比的巨伞，把灸热挡在上空，把浓阴洒在路面，只有星星点点的光斑随风羞羞涩涩地摇摆。这种树被法国人带入中国，又因叶子与中国梧桐相似，所以被称作“法国梧桐”。

　　要求：①删除与语段中心意思不一致的一个句子。

　　②另选三至四处毛病加以修改。

　　6.近来，学校体育话题在网上引发热议，根据以下几则材料，请你谈谈造成“取消长跑风”这种现象的原因。(3分)

　　材料一：依照深圳市学生体育联合会下发的竞赛规程通知，今年深圳市、区两级中小学生田径运动会均取消了长跑项目。2012年11月，武汉、西安、南京等多所高校运动会中取消了女子3000米和男子5000米项目。

　　材料二：2012年11月18日，在广州马拉松10公里跑比赛中，21岁的体育爱好者大三学生陈杰在奋力冲过终点线后晕倒，送医不治身亡。2012年11月27日，上海东华大学松江校区内，一名大三男生在跑完1000米体质测试后突然晕倒，经急救无效，不幸离世。

　　二、阅读理解(共40分)

　　(一)阅读《宇宙里有些什么》选段，完成7～10题。(共13分)

　　①让我们把目光投向无穷无尽的宇宙。

　　②无数颗星星在茫无涯际的宇宙中运动着。我们看得见的星星，绝大多数是恒星。看上去它们好像是冷的，但实际上每颗恒星都是一个火热的太阳。汹涌的热浪不断地从这些大火球吐出来，射向广漠的宇宙空间。它们的热度非常高，表面温度至少有三千摄氏度。

　　③许多红色的星星很大很大，有的可以装得下八十万万个太阳。这些星星是由非常稀薄的气体状态的物质组成的。最稀薄的，密度只有地球空气的几万分之一，比我们用抽气机造成的“真空”还要稀薄得多。

　　④也有一些恒星非常小，有的比地球还小。可是这种星星的物质，密度特别大，火柴头那么大的一点点就抵得上十多个成年人的重量。用白金造成同样大的一个球，重量才抵得上它的二百万分之一。它的表面温度高达三万到五万摄氏度。

　　⑤还有数量众多的中等的恒星，这些恒星像太阳一样，体积不太大，密度不太大(太阳的密度是水的的一点四倍)，表面温度也不十分高，只有几千摄氏度。

　　⑥恒星有各种各样的，但是全都是灼热的庞大的气体球，全都是发光发热的。

　　⑦从这颗星星到那颗星星的距离，每秒钟能飞十六点七公里的宇宙飞船得走几万年。可是在辽阔的宇宙空间里，这些恒星不过像大海里的水滴，也许还要小。

　　⑧还有难于计算的.由尘埃和气体组成的星云，浮游在星星和星星之间，浮游在宇宙空间里，阻碍星光的通过。这些星云有的厚到几万亿公里，本身并不发光，如果在附近有恒星，它就反射出光亮，叫做亮星云。否则它就是黑暗的，叫做暗星云。

　　(节选自郑文光《宇宙里有些什么》，有删改)

　　7.用简要的语言概述选文的主要内容。(3分)

　　8.为了将恒星介绍清楚，作者运用了多种说明方法。请结合选文内容，举一例说明。(4分)

　　9.下列加点的词语删除后对句意影响不大的一项是(2分) 【】

　　A.我们看得见的星星，绝大多数是恒星。

　　B.它们的热度非常高，表面温度至少有三千摄氏度。

　　C.用白金造成同样大的一个球，重量才抵得上它的二百万分之一。

　　D.尽管恒星都很大，差不多每一颗都能装下几百万个地球。

　　10.下列材料中巴金先生所谈到的“繁星”，即选文②至⑥段中介绍的“恒星”，同样是写恒星，但两文在写作特色与写作目的上均有所不同，说说你的理解。(4分)

　　我躺在舱面上，仰望深蓝色的天空。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢!渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。……我仿佛看见它们在对我霎眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。(选自巴金《繁星》，有删改)

　　(二)阅读杨一枫的《转过几棵树》，完成11～14题。(共14分)

　　①下雨了，雨细而密，在风中斜织着，我撑着伞走了出去。沿路往东百米，有一苗圃，苗圃周围是铁丝网圈着的，还密种着一排树，让人看不清里面的景致。在它的西北角有一个缺口，我便从这个“缝隙”钻了进去。

　　②转过几棵树，眼前豁然开朗起来，中间是一条小路，右手是连绵向前的一片松林，左手便是各种绿植的低矮幼苗了，每一种树苗都是一小片，而每一小片互相都紧挨着，而每一种又有着不同的颜色，就这样，【甲】放眼望去，一层叠着一层，就在这雨丝里漫了开去，我心中的静意也随着这叠递不穷的各种颜色漫了开去。

　　③【乙】工业时代的五彩斑斓，电子时代的光怪陆离，丰富的内容似乎让我们的生活既方便又充实，可人们总是能找到不同的机会以不同的方式表达他们对绿色的渴望，对大自然的向往，对“回归”的憧憬。回归?我们将归向哪里?

　　④几万年前，我们的祖先刀耕火种，战天斗地，他们凭着双手和生命在大自然的天地里争得一席之地，在他们的眼里，狼虫虎豹、悬崖峭壁、风霜雨雪等，都曾给人类带来过无穷的苦难和恐惧。我想，在他们眼里，大自然的美妙恐怕少于大自然的威严……

　　⑤生产力发展了，人类进步了。人们开始耕种，圈养家畜;开始建立城镇，书写文明;开始骑马远游，张帆出海，甚至直飞蓝天;开始开拓眼界，关注内心和思想，……

　　⑥而对于个体，随着生活的逐步富足，其它的困惑、不如意等比生存更为复杂的东西便挤到生活中来。复杂的社会关系便把人们之间的距离增大，同时把人们互相防备的思想变得更加复杂，于是便有了社会生活给人的压力，于是便有了“归隐文化”。

　　⑦是啊，谁不喜欢空山月明、微雨黄昏，谁不愿踏雪寻梅、横舟独钓……不用说陶渊明，也不用说倡导简单生活的梭罗和爱默生，就是此时的我，在这微雨中，走在这酷似乡间的小路上，两旁的松林和“旱地芦苇”，竟能让我的心如此宁静，宁静到喜不自胜……

　　⑧其实真正的归隐是有相当多的麻烦的，那不方便的生活，“遥远的卫生间”，成群的蚊子且不用说，就说我们在城市里最恐惧的孤独感在那深山老林里也会变本加厉。由于城市压力而产生的向往田园生活的美感，在真正长期消磨在田间地头的时候也会变得了无踪影。在我而言，一个普通人是没有也无须拿出那么大的勇气来远离人世，去成就绝对的归隐，而心灵深处保有一块“归隐的田园”用来感受偶然得来的宁静，是每个人都可以做到的。

　　⑨我脚下的这条土路，走起来韵味十足：时不时地从路边蹿出的野兔，在眼前一闪，倏忽不见;这里听不见人声、车声，只有雨点打在松枝上、伞上的妙声;远处一层层的红黄绿在雨里静滞着，让我想象出阳光下、大雪中这田野的妙影…… (摘自《人民日报》)

　　11.下列是对选文的内容和写作特色的理解，错误的一项是(3分) 【】

　　A.选文借在宁静的苗圃观览来表达作者对生活中困惑的追问与思考。

　　B.作者在城市的喧闹中游览苗圃，被其自然、宁静所吸引，表达了归隐的强烈愿望。

　　C.第③段末句既表达了作者的困惑，更引出对自然的深入思考，起到引起下文的作用。

　　D.第⑨段表现作者思索有了答案之后的愉悦心情及对生活的美好向往，照应了开头。

　　12.联系上下文说说你对文中划线的甲乙两个句子中加点词语的理解。(4分)

　　【甲】

　　【乙】

　　13.请谈谈对第⑧段中划线句句义的理解。(3分)

　　14.联系全文，简析文题“转过几棵树”的丰富内涵。(4分)

　　得分评卷人 (三)阅读文言文选段，完成15～18题。(共13分)

　　一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。

　　屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，(1)一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。(2)乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

　　狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 (《狼》选段)

　　15.解释下列句子中加点字词或短语。(4分)

　　①缀行甚远 ( ) ②并驱如故 ( )

　　③一狼洞其中 ( ) ④变诈几何 ( )

　　16.用现代汉语写出文中划横线句子的意思。(4分)

　　(1)

　　(2)

　　17. 下面是对选文的理解与赏析，错误的一项是(2分) 【】

　　A.“投以骨”和“复投之”表现出屠夫心怀恐惧、急于摆脱狼的纠缠的心理状态。

　　B.选段中两处划波浪线句，后一句照应了前一句，说明屠夫对狼的判断是正确的。

　　C.选段“顾野有麦场”与成语“瞻前顾后”中的“顾”字意思是一样的。

　　D.选段以狼的死亡作结，表明了作者的写作目的：狼极端愚蠢，人聪明无比。