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三年级语文上册期末测试卷

时间:2024-09-02 06:23:34 期末考试 我要投稿

人教版2016三年级语文上册期末测试卷

  一、下列读音全对的一组词语是( )。(2分)

人教版2016三年级语文上册期末测试卷

  A. 蝴蝶(hú dié) 化装(huà zhuānɡ) 合拢(hé lǒnɡ )

  B. 尾巴(wěi bɑ) 观察(ɡuān cá) 绒毛(rónɡ máo)

  C. 苍天(cānɡ tiān) 仰头(ánɡ tóu) 勇敢(yǒnɡ ɡǎn)

  D. 傣族(dǎi zú) 德昂族(dé yánɡ zú) 景颇族(jǐnɡ pō zú)

  二、比一比,再组词。(8分)

  瓣 铜 坪 耍

  辫 同 评 要

  峰 雀 奋 钓

  蜂 鹊 备 钩

  三、选字组句。(9分)

  城 诚 成

  1.母亲节那天,我向妈妈送上最( )挚的祝福。

  2.上海是一座国际化的( )市。

  3.今天,我的实验终于获得了( )功。

  蜂 锋 峰

  1.这把小刀很( )利,小心不要伤了手。

  2.瀑布从( )顶直落下来,发出震耳欲聋的响声。

  3.窗外的大树上有一个巨大的马( )窝。

  四、给诗句中的红色字选择正确的解释。(5分)

  1.萧萧 梧叶送寒声。( )

  A.风声 B.雨声 C.鸟鸣声

  2.知有儿童挑促织 。

  挑:( ) A.捉 B.拍

  促织:( ) A.青蛙 B.蟋蟀

  3.独在异 乡为异客。( )

  A.奇异,特别 B.不同的 C.别的

  4.遥 知兄弟登高处。( )

  A.近 B.将近 C.远

  五、把下面的词语连成通顺的句子,并加上合适的标点符号。(9分)

  1.赵州桥 智慧 劳动人民 体现了 才干 和 的

  2.宇宙 身体 创造了 盘古 他 用 的

  3.大花园 小兴安岭 一座 难道 美丽 不是 的 吗

  六、选择合适的关联词填空。(9分)

  虽然……但是……

  因为……所以…… 即使……也……

  不但……而且…… 只要……就…… 或者……或者……

  1.( )查理调皮,爱搞恶作剧,( )大家都不喜欢他。

  2.查理( )调皮,( )说话算数。

  3.查理( )没有看不起杰西,( )陪她玩。

  4.( )别人的东西再好,查理( )不会拿别人的东西。

  5.查理( )背诗给杰西听,( )把杰西推到草坪上去玩。

  6.( )查理愿意,他( )一定能成为一个好汉。

  七、我会背,我会填。(14分)

  1.知之为知之, ,是知也。

  2. ,柳暗花明又一村。

  3.欲把西湖比西子, 。

  4.人之初, 。 ,习相远。

  5.玉不琢, 。人不学, 。

  八、把下列句子组成一段通顺的话。(6分)

  ( )傍晚的时候,草地又变绿了。

  ( )我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。

  ( )这是为什么呢?

  ( )原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合拢。

  ( )中午回家的时候,我看见草地是金色的。

  ( )一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。

  九、阅读短文,回答问题。

  (一)人类的朋友

  鸟对人类有好处,是人类的朋友,我们要保护益鸟。鸟的羽毛颜色艳丽,体态活泼多姿,在树林间飞舞,在高空中鸣叫,使我们周围的环境优美多彩,生机勃勃。绝大多数种类的鸟是消灭害虫、害鼠的能手,是树木的“医生”,农民的“助手”。在科学研究中,鸟还有很多用处,如人们根据鸟的飞行原理发明了飞机,鸟还可以为研究空气污染等提供资料。

  1.在正确的说法后选“√”。(2分)

  √

  (1)文中的“能手”意思是“好手”;“助手”的意思是“帮手”。( )

  (2)鸟是树木的“医生”,意思是鸟能消灭树木上的害虫,给树木治病。( )

  (3)鸟对人类有好处,因此只有鸟是人类的朋友。( )

  2.短文是围绕哪句话写的?(2分)

  3.在科学研究中,鸟的用处:一是 ,

  二是 。(2分)

  4.你还知道鸟对人类有哪些好处吗?请写出两种。(3分)

  (二)乌鸦喝水(续)

  一个炎热的夏天,乌鸦出门旅游。路上,火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。它想喝水,歇一歇,可怎么也找不到一( )水。

  这时,迎面飞来一( )花喜鹊,乌鸦问:“喜鹊老兄,这儿有水吗?”花喜鹊说:“这儿有一( )井,只是井很深,得想个办法才能喝到水。”乌鸦说:“这个,我有经验。”它心想:以前我喝瓶子里的水,瓶子也是很深的,但丢些小石子,水就涨上来了……

  乌鸦来到井边看看,井果然很深。于是,它衔来小石子,一( ) 一( )丢进井里,一直忙到太阳下山,井水也没有涨上来。它叹息道:“哎!老办法怎么不管用啦?”

  1.在文中括号里填上合适的量词。(5分)

  2.给字选择正确的读音。(2分)

  口干( )舌燥 得( )想个办法

  3. 乌鸦的老办法怎么不管用了呢?(3分)

  4.读了这个故事,你受到了什么启发?(4分)

  情况变了,处理问题的方法也得跟着变。

  十、习作。(任选一题作文)(15分)

  1.平时你一定见过很多花,你能向大家介绍一种你最喜欢的花吗?要说清楚花的形状、颜色等,再说一说你为什么喜欢它。

  2.美丽的秋天来了。到大自然中去,选取一处景物,认真观察,仔细聆听,然后写一篇文章。

  文题:秋天的

  要求:①先把题目补充完整,横线上可以填校园、田野、公园……

  ②要写自己看到的和听到的,如果能写上自己的想象就更好了

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