人教版2016六年级上册语文期末试卷
第一部分:基础与积累
一、看拼音写词语
fù yuē chù shēng ēn cì jū yōn guān xiǎoxiàng
二、填空
①落红不是无情物,( )。②卧看满天云不动,( )。
③只看一个人的著作,( ):你就得不到( )。必须如蜜蜂一样,( ),( )。( )一处,所得就非常( ),( )。
④有限的资源,( )。⑤不精不诚,( )。
⑥有所期约,( );( ),( )。
三、按要求写句子,小心哦!
①我们是中国人,我们爱自己的祖国。
反问句: 。
②淘气的云雀津津乐道的,是飞行中看到的好风景。
仿写句子: 。
③杨利伟有顽强的精神,他走向了成功。
加上合适的关联词: 。
④ 在春节文艺晚会上,我看到了精彩的节目和动人的歌声。
修改: 。
四、排序
( )就在这春光明媚,花开草长的季节,那些无名的野花也默默无闻的出现了,悄悄地把色彩和芳香送给人们。
( )千千万万个普通劳动者,他们不正是开放在祖国大地上的无名之花吗?
( )我喜欢无名花--那些生长在大自然中的叫不上名儿的野花。
( )在春风刚刚吹过的大地上,各种名贵的花都竞相开放了。纷纷炫耀自己的姿色
( )看到这普普通通的无名花,我想到在平凡岗位上工作的人们。
( )小草也顶破泥土,挺出地面,重伸腰肢,焕发青春。
五、在下四组的加点字中,读音完全正确的一组是( )。
A:勉(miǎn)励 婴(yīng)儿 莱茵(yīn)河 谱(pú)写
B:凝(níng)重 塑(suǒ)料 气概(gài) 霎(shà)时间
C:畜(chù)生 厨(chú)房 松脂(zhǐ) 模(mó)样
D:掀(xiān)起 溜(liū)走 朦胧(lóng) 铲(chǎn)平
六、读句子,联系课文内容,把对下面句子的理解写下来。
1、“你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”
________________________。
________________________。
2、他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空。
________________________。
________________________。
3、有一家外国报纸轻蔑地说:“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”
________________________。
________________________。
第二部分:阅读
一、阅读《老人与海鸥》,回答问题。
没想到十多天以后,忽然有人告诉我们,老人去世了。
听到这个消息,我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大,带到了翠湖边。意想不到的事情发生了──一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势与平时大不一样,像是发生了什么大事。我非常惊(导 异),急忙从老人的照片旁退开,为海鸥们让出了一片空( kōng kòng )地。
海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们,注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们…… 过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动,像是为老人守灵的白(翼冀)天使。
当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像炸了营(yín yíng)似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。
……
在为老人举行的葬礼上,我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去。老人背着那个(蓝篮)布包,撮(chuō cuō)着嘴,好像还在呼唤着海鸥们。他的心里,一定是飞翔的鸥群。
1、划去文中错误的字或读音。、
2、安放老人遗像的地方发生了什么“意想不到的事情”?请在文中用“ ”划出来。
3、动物和人类之间没有血缘关系,但文中哪些句子直接点出海鸥是老人的亲人?请用“ ”划出来。
4、从划线句子中,我体会到了 。
5、文段中出现三处省略号,它们的用法是:( )
A、表示列举的省略 B、表示话未说完 C、语意末尽
6、“它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近”它们想说什么呢?
7、在这一段话中,你感受到了一种什么情感?能用一个词来形容海鸥的心情吗? 。
二、阅读以下文段,回答问题。
我的朋友告诉我一个真实的故事。
一个星期天的早晨,朋友起得很晚,池塘已经游满了大大小小的鸭子,几只晚来的还拖着肥胖的身体在公路上摇摇摆摆,夹在稀疏的路人中显得有些滑稽。朋友恶作剧地走近鸭群,突然猛一跺脚,受惊的鸭子四处逃窜,“嘎嘎”地叫着,有的还张开翅膀,扑打着,来个个趔趄。
可突然之间,朋友惊呆了,他看到了一只飞行的鸭子!它的飞行姿态不敏捷,双翅的每一次扑打都显得很吃力,很笨拙,简直像是在空中爬行。它飞得很慢,仿佛随时都可能落下来。但是它却一直在飞着,扑啦扑啦地,越过朋友的头顶,一直飞到西面的池塘上空,双翅一敛,落了下去。
朋友莫名兴奋。他不由自主地追过去,一池绿水,半塘灰鸭,一样的安详,他辩不出究竟是哪一只鸭子刚刚进行了那摄人心魄的飞翔。朋友相信自己决不会看错,它分明就落在了池塘里,它也决不会是一个普通的家鸭,家鸭不可能会飞,更不可能连续飞行近 200米!他决心要找到这只会飞的鸭子,于是捡起池塘边的一块大石头,用力向池塘中央抛去。随着“哗啦”一声响,鸭群四散天来,其中一只飞起来落到一个农户家里。朋友紧追到农户家,表示要看一看这只会飞的鸭子。主人漫不经心地说,其实没有什么好看的,这只鸭子连条腿都没有。原来,这只鸭子在很小的时候,就被老鼠咬掉了双脚,主人以为必死无疑,也没去理会它。谁知,它不但没有死,还慢慢长大了,而且学会了飞行!每天早晨,它就从巢里直接起飞,到200米外的池塘里游泳,晚上再飞回来。
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6.2014-2015学年度六年级语文上册期末模拟试卷人教版
鸭子,没腿,会飞——鸭子所以会飞,是因为没有腿。确实,人生之中难免会遇到逆境、困境,甚至致命的打击,是一蹶不振还是在逆境中奋起而学会飞翔,全在于我们内心的选择。
1、“滑稽”的“稽”用音序查字法应查 ,用部首查字法应查 部。
2、朋友看到的那一只鸭子是怎样飞行的!请用“ ”划出来。
3、写出下面的近义词:(2分)
敏捷——( ) 不由自主——( )
4.联系上下文,说说下列词语的意思。
漫不经心:
一蹶不振:
5、这个文段主要写
6、为什么朋友认为“它也决不会是一个普通的家鸭”?
7、读了这篇充满哲理性的文章,你有什么启示?
第三部分:习作
一、习 作。
题目:在课堂上
文章的开头情节:在上语文课的时候,学生王宏把一只刚出生几天的小狗带进教室,放在抽屉里,小狗汪汪的叫声,引起了老师的注意……
要求:根据材料展开合理想象,写一篇完整的记叙文,不少于400字。语句要通顺不写错别字。
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