2015小学五年级语文下册期末测试题

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2015小学五年级语文下册期末测试题

　　一、看拼音，写词语。

2015小学五年级语文下册期末测试题

　　sī yǎ hòng xiá fǎn chú cái féng zhī zhū

　　二、比一比，再组词。

　　飘( ) 焕( ) 哽( ) 惭( ) 嫌( )

　　瓢( ) 唤( ) 硬( ) 懒( ) 赚( )

　　三、将下列词语补充完整，再解释所填字的意思。

　　晨光( )微有( )无恐老马识( )

　　四、选词填空。

　　高瞻远瞩好高骛远

　　1.做事切不要( )，要脚踏实地。

　　只要……就不但……而且

　　2. ( )大家都献出一点爱，世界( )能变得更加美好。

　　领头雁千里马

　　3.( )是指在某个领域表现优秀、具有权威的人。

　　五、按要求完成句子练习。

　　1.照例子，写句子。

　　例：大家佩服傻二哥聪明伶俐。

　　大家不得不佩服傻二哥聪明伶俐。

　　像这样的老师，我们喜欢她，愿意和她接近。

　　例：种子的力是世界上最大的。

　　种子的力难道不是世界上最大的吗?

　　这比山还高，比海还深的情谊我们永远铭记。

　　2、给下列句子打上合适的标点。

　　爸爸对我说过记住一定要靠自己的努力去赢得成功我会永远记住爸爸的教导

　　六、判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

　　1、《让世界充满爱》这首歌揭示了爱是关心，爱是帮助，爱是奉献的主题。 ( )

　　2、《皇帝的新装》的作者是丹麦著名作家安徒生。 ( )

　　3、“有些轻而清的东西，冉冉上升变成天;有些重而浊的东西，沉沉下降变成地——当初混沌不分的天地，就这样划分开了”这句话中破折号表示后面有一个注释性的部分。( )

　　4、“代替—替代上楼—楼上样式—式样”这三组词意思完全相同。 ( )

　　5、“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”一句中“须”是“需要”的意思。 ( )

　　七、根据对课文内容的理解，填空。

　　1.1935年钱学森去美国留学，他成就，美国政府对他，可他一直着能早一天回到祖国，有人劝他留下来，他说：“ ”。我感受到

　　2.它是点缀在人类生活中的活标点：落在冬季枯枝上时，是 ;落在某一个墙头上时，是 ;好几只一起落在电线上时，是 ;一对儿追逐翻飞，累了落在上下枝时，就是。

　　3.“春城无处不飞花，。”这句诗主要写长安迷人的风光。请写一句本学期学过的有关写景的诗句。

　　[阅读]

　　八、读段，按要求做题。

　　阿庆嫂：都走了，要不日本人“扫荡”三天，把个沙家浜像篦头发似的篦这么一遍，也没找出他们的人来呀。

　　刁德一：日本人，人地生疏，两眼一抹黑。这么大的沙家浜，要藏起个把人，那还不容易吗?就拿胡司令来说，当初还不是被你阿庆嫂在日本人眼皮子底下，往水缸里这么一藏，就藏起来了吗?嘿嘿嘿……

　　阿庆嫂：噢，听刁参谋长这个意思，新四军的伤病员是我给藏起来啦。这真是听话听声，锣鼓听音。照这么看，胡司令，我当初真不该救你，倒落下话柄啦!

　　胡传魁：阿庆嫂，别……

　　阿庆嫂：不不不!胡司令，今儿当着您在这儿，就请你们兄弟把我这个小小的茶馆，里里外外、前前后后都搜上一搜，省得人家疑心生暗鬼，叫我们里外不好做人!

　　胡传魁：老刁，你瞧你!

　　刁德一：说一句笑话嘛，何必当真呢!

　　胡传魁：是啊，参谋长说句笑话嘛!

　　阿庆嫂：胡司令，这个笑话我们可担当不起呀!

　　1.这段内容出自课文，课文选自京剧《》。主要写

　　2.阿庆嫂说“ 听话听声，锣鼓听音。”一句中“话”指的是。

　　弦外之音是。

　　从短文中你觉得阿庆嫂是的人。

　　九、读短文，按要求做题。

　　蒙蒙的小雨

　　蒙蒙的小雨正落着，陈红骑着自行车悠然于柏油路上。她没有穿雨衣，因为她觉得在这样细雨中骑车很浪漫。她望着路两边来去匆匆的行人，心想：这些人真是的，干嘛要东躲西藏的。

　　忽然迎面一辆的士飞驰而来她猛地拐向路边但车把挂在树干上她摔倒了小妹妹没事吧一个小伙子站在她身边问道陈红白了他一眼，没有理他。心想：谁是你的小妹妹?她一翻身想站起来，可左腿的剧痛却使她不得不重新坐在地上，她接连两次试图站起来，都没成功。最后，只好放弃了努力。小伙子一笑，“别逞强了，还是送你上医院吧。”接着，拉起陈红的车子，又扶陈红坐到车架上，推起车子向医院走去。温柔如丝的春雨淅淅沥沥地落着。陈红已不再潇洒，只感到沉重。她坐在车上，望着前面推车的小伙子，不知该说些什么。

　　她发现小伙子走路不太自然，仔细观察，只见小伙子左腿的袜端与裤腿之间不时地露出一段刺目的棕色。那是什么?啊，他装着一只假腿。陈红想问问他的腿，却不愿张嘴。这时，只听到小伙子自言自语地说：“三年前，我也喜欢在细雨中骑车，那的确很潇洒，可是我却重重地跌倒了，像你一样。不，还不如你。”“噢，你的左腿——?”停了一会儿，小伙子说：“就在那次跌倒时被后面的汽车轧断了。”听了这话，陈红陷入了沉思??

　　医院到了，小伙子搀着陈红进了急诊室。“我去通知你父母，你知道他们的电话吗?”陈红把号码告诉了他。不一会儿，陈红的父母风风火火地赶来了。见到女儿腿上雪白的绷带，忙问这问那。陈红把经过告诉了他们，又说，“要不是那位大哥哥，我真不知该怎么办好，哎，他呢?”这时，只听护土小姐说：“那个小伙子，看见你爸妈来后，他就离开医院了。”陈红怔住了：“我还不知他叫什么呢!”

　　父亲背起陈红，母亲在旁边扶着，一家人走出医院的时候，他们多么希望在人流中再次寻到那小伙子的身影。

　　1.给第二自然段中没有标点的地方加上标点。

　　2.联系上下文解释加粗词的意思。

　　逞强——

　　风风火火——

　　3.用“ ”画出文中描写心理活动的一个句子。

　　4.在第二自然段中用“ ”画出比喻句，这句是用____比喻____。

　　5.写出第二、三自然段段意。

　　第二自然段：

　　第三自然段：

　　6.为什么陈红一家希望在人流中再次寻到那个小伙子?

　　[习作]