2015四年级下册语文期末试卷「最新」

　　基础知识(54分)

2015四年级下册语文期末试卷「最新」

　　一、看拼音，写词语。(10分)

　　biān fu gān zàng wān yán pí bèi jiàn kāng

　　(蝙蝠 ) ( 肝脏 ) ( 蜿蜒 ) ( 疲惫 ) ( 健康 )

　　yú chǔn xī shēng gù zhi zāo tà shuài lǐng

　　(愚蠢 ) ( 牺牲 )( 固执 )( 糟蹋 )( 率领 )

　　二、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。(6分)

　　拮据梦寐以求器重赠予困难疑惑不解馈赠

　　日思夜想看重闷闷不乐迷惑不解愁眉苦脸

　　(赠予 )——(馈赠) (看重 )——( 器重 )

　　( 拮据)——(困难) ( 疑惑不解 )——(迷惑不解 )

　　(日思夜想)——( 梦寐以求) (闷闷不乐 )——(愁眉苦脸 )

　　三、把下面的成语补充完整，并选择你最喜欢的最少两个写一两句话，赞美一个你心目中的英雄。(11分)

　　知(己 )知( 彼 ) ( 神 )出( 鬼 )没出( 其 )不( 意)

　　所( 向)无( 敌 ) 运( 筹 )帷( 幄 ) 骨瘦( 如 )( 柴 )

　　声( 东 )击( 西 ) 花( 繁 )叶(茂 ) ( 争 )先( 恐 )后

　　诸葛亮是我最欣赏的军师了，他指挥作战运筹帷幄，并总能出其不意地大败敌军。

　　四、句子万花筒。(10分)

　　1 、面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢?(改成陈述句)

　　面对急需帮助的人，我们不能袖手旁观。

　　2、礼花绽放。(把句子写具体)

　　五彩缤纷的礼花在天空中自由自在地绽放。

　　3、湖面很平静。(改成比喻句)

　　湖面平静得像一面镜子。

　　4、树叶在哗啦啦地响。(改成拟人句)

　　树叶在唱歌。

　　5、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。(用上恰当的关联词合成一句话)

　　因为纪昌勤学苦练，所以他成了百发百中的射箭能手。

　　五、精彩回放。(17分)

　　1、孔子是我国伟大的教育家、思想家，他有许多名言，如：( 言必信，行必果。)( 与朋友交，言而有信。 ) 。

　　2、大漠孤烟直，(长河落日圆 )。这是( 唐 )代的( 王维 )写的诗句。我还能写出他的诗句( 人闲桂花落，夜静春山空 )。

　　3、黄河是中华民族的摇篮，请你为保护黄河设计一则标语：( 1、爱护黄河，就是爱护自己的母亲! 2、不到长城非好汉，不护黄河非传人!)。

　　4、关于农业气象方面的农谚我知道很多，如( 朝霞不出门，晚霞行千里。)

　　6、学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、( 漂亮的文成公主 )、( 开辟菜园的父亲)等，其中给我印象最深的是( 石油大王哈默)，因为( 他即使在极度饥饿的'情况下也不失自己的尊严。 7、早开的红梅—— ( 一枝独秀 ) ;( 王羲之写字 ) ——入木三分。课外我还收集了很多歇后语，如( 孔夫子搬家--尽是书。 ) 。

　　六、快乐阅读(21分)

　　(一)

　　安静的手指悄(qiǎo√ qiāo)然合拢，( 竟然 )拢住了那只蝴蝶，真是一个(奇迹)!睁着眼睛的蝴蝶被一个盲女孩儿( 神奇 )的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间( 扑腾 )，安静的脸上充满了( 惊讶 )。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她( 完全 )没有体验过的地方。

　　1、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。(1分)

　　2、根据课文内容，在括号里填上合适的词语。(3分)

　　3、把这段话中你感受最深的句子划出来，并谈谈理由。(3分)

　　答：安静虽然是盲女孩，但她热爱生活，热爱春天，她用自己神奇的灵性感悟生活的美好。我被深深地感动了。 (二)

　　星期天，妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮，一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动，“金孔雀”就闪闪发光，非常惹人喜爱。

　　街上( 人山人海 )，商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被( 五颜六色 )的衣料吸引时，肩膀被推了一下。我气得猛一回头，冲着推我的那人嚷道：“挤什么?”没想到那人不但不恼，反而微笑着对我点点头，用手指着我的前胸，嘴里一个劲地“啊，啊……”并招手要我出去。我低头一看“糟糕!我的扣花没了!”

　　我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁，个子不高，眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到眼前。我接过扣花定睛一看，咦?这难道不是我丢的那枚扣花吗?我气呼呼地问：“你这人怎么随便拿我的扣花?”那人见我发火，嘴里一个劲儿地“ 啊，啊……” 脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花，一会儿又弯腰走几步，做出捡东西的样子，好像要告诉我什么。看他的表情和动作，我明白了他是个聋哑人，是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还(hai huǎn√)给我，可我竟……

　　“芳芳，你怎么站着发呆?”妈妈的声音打断了我的思绪，我忙( 四下环顾)。

　　人呢?我还没有感谢他呢，他却不见了。

　　我随妈妈走出商场，一边走一边找那个人，希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊!那( 拾金不昧)的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有找见他，只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光，显得更加美丽。

　　1、给短文加个题目。(1分) 扣花

　　2.把下面的词语准确地填写在文中的( )里。(2分)

　　人山人海拾金不昧五颜六色四下环顾

　　3.联系上下文，解释词语。(2分)

　　大约：在数、量或时间上接近精确地;近似发呆：呈现出呆相;发楞

　　5、在文中画线句子中找出描写那个人的动作词。(2分)

　　指、弯腰、走、做、捡、

　　6.“是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟……”(2分)

　　①把省略号的意思补充出来：这样说他，还对他那么无礼，我真是冤枉他了。