2015小学六年级语文下册期末测试题

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2015小学六年级语文下册期末测试题

　　一、请用钢笔或圆珠笔认真书写，做到卷面整洁、清楚(5分)

2015小学六年级语文下册期末测试题

　　二、选择(在括号写出正确的序号)(13分)

　　1、带点字读音完全正确的一组是( )(2分)

　　A.发酵(xiào) 棘手(jí) 强壮(qiáng)

　　B.蓓蕾(bèi) 从容(cóng) 拘泥(ní)

　　C.提防(dī) 关卡(qiǎ) 歼灭(qiān)

　　D.冗长(róng) 鬻盾(yù) 栉比(jié)

　　2、没有错别字的一组是( )(2分)

　　A.随声附合纯粹心旷神怡同甘共苦

　　B.别出新材缀学发人深省温故知新

　　C.蚁愤填膺辩论声色俱厉异口同声

　　D.通宵达旦倔强水流湍急深入浅出

　　3、写出下面加点词语的近义词。(3分)

　　①他说的话蕴含( )着意味深长的哲理。

　　②我一直保留( )着那本旧日记。

　　③他焦急( )地望着通往县城的公路。

　　4、选词填空，写序号。(4分)

　　A.居然　　B.果然　　C.仍然　D.既然

　　① 你已经来了，就安心玩玩吧!

　　②小明没有辜负老师的希望，在竞赛中获得了第一名。

　　A.严厉　　B.严格　C.严峻　　D.严肃

　　③在灾难面前，人们面临着的考验。

　　④看着爸爸那副表情，我们几个都不敢吱声。

　　三、课外书屋。(5分)

　　1、云裳太婆婆的寿宴上，谁没到?

　　A、云裳爸爸 B、周天骄 C、永康姑父

　　2、在太婆婆大寿那天是谁打碎了花盆?

　　A、毛毛 B、云裳 C、周天骄

　　3、太婆婆最喜欢吃哪家的肥肠粉?

　　4、是谁为了救云裳和心心而失去了生命?

　　5、杨妈妈在地震后准备把许文豪的钱怎么办?

　　四、用恰当的关联词将两句话合成一句话。(6分)

　　1、每天晚上你留在教室补习功课。你在课堂上专心听讲，弄懂每个问题。

　　2、中途下起了大雨。田径比赛继续进行。

　　3、妈妈要工作。妈妈要参加进修学习。

　　五、将下列句子补充完整。(3分)

　　1、夏天的太阳，像个挂在空中。

　　2、节日的广场花很多，简直成了。

　　3、大雨像一样从天空中倾泻下来。

　　六、按要求填空(10分)

　　1、大漠孤烟直，。

　　2、，只是近黄昏。

　　3、，半江瑟瑟半江红。

　　我发现：。(2分)

　　我还能写这样的诗句：。

　　4、从语文课本中，我初步知道了什么是科学精神。在我看来，科学精神

　　就是像“镭的母亲”居里夫人那样 ;

　　就是像千年圆一个飞天梦的炎黄子孙那样 ;

　　就是像科学家谢皮罗、波义耳等人那样 ;

　　就是像怀特森先生要求的那样。

　　阅读理解(30分)

　　七、阅读下面三篇短文，完成文后作业

　　(一)学弈(7分)

　　弈秋，通国( )之善( )弈( )者也。使弈秋诲( )二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听;一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援( )弓缴而射之。虽与之俱( )学，弗若之矣。为是其智弗若与?曰：非然也。

　　1、解释文中带点的字词，并写在相应的括号里。(2分)

　　2、课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一人，

　　一人，结果。这个故事告诉我们。(2分)

　　3、联系课文，写出下面句子的意思。(3分)

　　为是其智弗若与?曰：非然也。

　　(二)树的故事(14分)

　　很久以前，有一棵大大的苹果树。一个小男孩每天都喜欢来这儿玩。他爬到苹果树上吃苹果，躲在树荫下打个盹儿……他爱那棵树，那棵树也爱跟他玩。

　　时光流逝，小男孩渐渐长大了，不再来树下玩了。

　　一天，男孩回到树旁，一脸忧伤。树说：“和我一起玩吧!”男孩回答说：“我已经不是小孩子了，不再爬树了。我想要玩具，我想有钱来买玩具。”树说：“抱歉，我没有钱，但是你可以摘下我的苹果拿出去卖，这样你就有钱了。”男孩手舞足蹈，把苹果摘了个精光，开心地离去了。

　　男孩摘了苹果离开后，就好久没有回来。树很伤心。

　　一天，男孩回来了。树( )，树说和我一起玩吧我没有时间时间玩我要做工养家我们要盖房子来住你能帮我吗抱歉我没有房子但是你可以砍下我的树枝来盖房子男孩把树枝砍了个精光，开心地离去了。

　　树( )地看着男孩子的背影。然而，从那以后，男孩又好久没有回来。树再次寂寞和难过。

　　一个盛夏，男孩子回来了，树( )。树说：“和我一起玩吧!”“我很伤心，我越来越老了，我想去划船，让自己悠闲一下，你能给我一只船吗?”“那你砍下我的树干去造船吧，这样你就可以远行，就会开心了。”

　　于是，男孩砍下了树干，造船，远航了，很久没有再露面。

　　终于，多年以后，男孩又回来了。树说：“很抱歉，我的孩子，我已经没有什么可以给你了。我没有苹果给你吃……”男孩答道：“我的牙齿已经咬不动苹果了。”“我没有树枝给你爬了。”“我已经太老，爬不动了。”“我实在什么都给不了你了……我唯一留下的就是我的枯老的树根了。”树流着泪说。“我现在也不需要什么了，只想在一个安静的地方坐坐，休息一下。经过了这些年，我太累了。”男孩答道。“好吧，孩子，老树桩是个适合坐着休息的地方，坐下来吧，坐下来，好好休息一下。”

　　男孩坐下来了。树开心得( )……

　　1、联系上下文，选择恰当的词语填入文章的括号中。(4分)

　　心满意足热泪盈眶雀跃万分喜出望外

　　2、给文章第五自然的空白处加上标点符号。(3分)

　　3、细细品读，你觉得文中的“树”像什么人?请联系实际说一说。(3分)

　　4、对于文中的男孩或者对自己，你想说些什么?(4分)

　　(三)我的母亲(9分)

　　当我在小学毕了业的时候，亲友一致的愿意我去学手艺，好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的勤劳困苦。可是，我也愿意升学。我偷偷的考入了师范学校——制服，饭食，书籍，宿处，都由学校供给。只有这样，我才敢对母亲提升学的话。入学，要交十元的保证金。这是一笔巨款!母亲作了半个月的难，把这巨款筹到，而后含泪把我送出门去。她不辞劳苦，只要儿子有出息。当我由师范毕业，而被派为小学校校长，母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句：“以后，您可以歇一歇了!”她的回答只有一串串的眼泪。我入学之后，三姐结了婚。母亲对儿女是都一样疼爱的，但是假若她也有点偏爱的话，她应当偏爱三姐，因为自父亲死后，家中一切的事情都是母亲和三姐共同撑持的。三姐是母亲的右手。但是母亲知道这右手必须割去，她不能为自己的便利而耽误了女儿的青春。当花轿来到我们的破门外的时候，母亲的手就和冰一样的凉，脸上没有血色——那是阴历四月，天气很暖。大家都怕她晕过去。可是，她挣扎着，咬着嘴唇，手扶着门框，看花轿徐徐的走去。不久，姑母死了。三姐已出嫁，哥哥不在家，我又住学校，家中只剩母亲自己。她还须自晓至晚的操作，可是终日没人和她说一句话。新年到了，正赶上政府倡用阳历，不许过旧年。除夕，我请了两小时的假。由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。母亲笑了。及至听说我还须回校，她楞住了。半天，她才叹出一口气来。到我该走的时候，她递给我一些花生，“去吧，小子!”街上是那么热闹，我却什么也没看见，泪遮迷了我的眼。今天，泪又遮住了我的眼，又想起当日孤独的过那凄惨的除夕的慈母。可是慈母不会再候盼着我了，她已入了土!

　　1、这篇文章写了哪三件事?各用一句话概括。(3分)

　　⑴第一件事是：。

　　⑵第二件事是：。

　　⑶第三件事是：。

　　2、这篇文章是按照顺序来记叙的。(1分)

　　3、老舍善于运用简洁的语言表达人物丰富的内心世界，试根据示例，用一两句话简析下面的话。

　　示例：“她愣住了”，写出母亲听说儿子还须辞母返校时感到突然，爱子情深。(3分)

　　⑴“母亲笑了”，写出母亲。

　　⑵“半天，她才叹出一口气来”，写出母亲。

　　⑶“她递给我一些花生，‘去吧，小子!’”，写出母亲。

　　4、这篇文章表达了作者怎样的思想感情?(2分)

　　习作表达(30分)