五年级下册语文期末试卷及答案（人教版）

　　小学是我们整个学业生涯的基础，所以小朋友们一定要培养良好的学习习惯，以下是小编精心整理的五年级下册语文期末试卷及答案（人教版），欢迎阅读与收藏。

五年级下册语文期末试卷及答案（人教版）

　　五年级下册语文期末试卷及答案

　　一、读拼音，写汉字。

　　ɡù bǒ zhí lánɡ

　　( )佣颠( ) ( )子 ( )中

　　pà lián qín kuī

　　手( ) 可( ) 家( ) 幸( )

　　二、填字成词。

　　任劳任( ) 肝( )相照全( )全意

　　冲( )陷阵身强力( ) 目( )口呆

　　点头哈( ) 语( )心长美( )美奂

　　三、给加点字选择正确的解释。

　　对：① 回答 ② 向着;朝着 ③ 对抗;敌对 ④ 对待

　　⑤ 正确;正常;相合 ⑥ 把两个东西放在一起比较，看是否相符合

　　⑦ 使两个东西接触或配合 ⑧ 投合;适合 ⑨ 成双的

　　1、不管怎么说，她对我真的很好。 ( )

　　2、小方，你见过这幅对联吗? ( )

　　3、我看他神色不对，肯定有什么事瞒着我。 ( )

　　4、咱俩对一下表吧，我的表好像慢了。 ( )

　　5、不管老师问什么，他总能对答如流，真厉害! ( )

　　6、他们俩挺对脾气的，没见他们闹过别扭。 ( )

　　7、把破成两半的镜子对起来，先凑合着用两天吧。( )

　　8、战士们把枪口对准了敌人。 ( )

　　9、这次，刘大爷算是碰上对手了。 ( )

　　四、选词填空。

　　陈列陈设排列

　　1、展览室里( )着同学们的作业，本本( )得很整齐。

　　2、王老师家里的( )极其简单。

　　盼望期望渴望愿望指望

　　3、实现四个现代化，是全国人民共同的( )。

　　4、在旧社会，劳动人民的生活没有( )。

　　5、去北海公园过队日，是我们( )已久的一项活动。

　　6、我们要珍惜幸福的学习生活，决不辜负党对我们的( )。

　　7、我( )自由，但也知道不能拿信仰去交换。

　　五、考考你的积累。

　　1、如今直上银河去，。

　　2、 ;不积小流，无以成江海。

　　3、地满红花红满地

　　(回文联)

　　4、关公赴会 ——

　　5、徐庶进曹营 ——

　　6、梁山泊的军师 ——

　　六、按要求给句子变个样子。

　　1、大地好像都被潮声震得颤动起来。(改成“把”字句)

　　2、绿树环抱着村庄。(扩句，至少扩两处)

　　3、她那水晶般的闪耀着欢乐光芒的蓝眼睛多么像清澈的泉水。(缩句)

　　4、明天下雪。我们不去看电影了。(用关联词把两个句子合成一句)

　　七、阅读短文，完成练习。

　　野菊花

　　你见过那生长在山坡野地上的野菊花吗?你喜欢那漫山遍野的野菊花吗?也许，它不惹人注目，因为它只不过是一朵朵普普通通的小花。

　　我特别喜爱野菊花。记得我小时候住在南方的外婆家，一年秋天，外婆带我到野外玩，来到一处山坡上，只见满山盛开着黄茸茸的野菊花。它那小小的绿色叶片衬托着小小的黄色花朵，好看极了。可当它没有开花的时候，人们只以为它是一棵小草。秋天，一旦开花，它就很美，美得自然，美得朴实。它没有兰花的.芬芳，更没有牡丹的富态华贵。但它生命力很强，花期也长，到了深秋初冬时节，百花凋谢，它却依然开放。

　　外婆告诉我，野菊花还有很多用途。那天我爬上山坡去摘花时，不小心滑了一跤，脚上擦破皮，出血了，我直叫痛。这时外婆马上摘了几朵盛开的野菊花，挤出汁，敷在我的伤口上。我觉得清凉清凉的，不几天伤口就好了。外婆说，野菊花有消毒止血的功能。解放前穷人治伤买不起药，就用干的野菊花熬水洗伤口，还真管用。外婆又说，野菊花还能清热败火，治感冒。我没有想到野菊花有这么多用途。

　　我长大回到北方上学以后，心里总是惦记着野菊花。假期去外婆家总要摘不少带回家里来。妈妈教我把野菊花洗净晒干泡茶渴。我喝过红茶、绿茶，可从没有喝过野菊花茶。泡了一杯，尝了一口，只觉得沁人的清香直入肺腑，真顶得上清凉饮料哩。

　　野菊花土生土长无所需求却默默无私地向人们奉献我喜爱它的朴素它的顽强我觉得人不也需要有一种野菊花的精神吗人应像它那样默默地生长不求索取只是给予给予我愿做一朵小小的野菊花

　　1、给文章第5自然段加上合适的标点。

　　2、给下面词语中带点的字选择恰当的解释，在括号中写出序号。

　　败：A、失败 B、打败 C、搞坏 D、解除;清除

　　① 清热败火 ( )

　　顶：A、支撑 B、顶撞 C、相当，抵 D、顶替;代替

　　② 真顶得上清凉饮料 ( )

　　3、写出下面词语的近义词。

　　朴实 ( ) 普通 ( ) 依然 ( )

　　惦记 ( ) 顽强 ( ) 用途 ( )

　　4、填空。

　　野菊花生长在，它的花美得，美得。野菊花的很强，有的功能，还能，。

　　5、写出第2、3自然段的段意。

　　第2自然段：

　　第3自然段：

　　八、作文。

　　题目：难题

　　提示：你在生活中遇到过什么样的难题?你是怎么做的?请你回忆当时的情景，写一篇记叙文，要求语句通顺，详略得当。

　　期末测试卷的部分答案：

　　三、1、④ 2、⑨ 3、⑤ 4、⑥ 5、① 6、⑧ 7、⑦ 8、② 9、③

　　四、1、陈列排列

　　2、陈设

　　3、愿望

　　4、指望

　　5、盼望

　　6、期望

　　7、渴望

　　七、1、，，。、。 ? ，，、 …… 。

　　2、D C

　　3、质朴平凡依旧惦念坚强作用

　　4、山坡野地上自然朴实生命力消毒止血清热败火治感冒

　　5、我特别喜爱野菊花，是因为它美得自然、朴实，生命力强。

　　五年级下册语文期末试卷及答案

　　一、看拼音写词语。(分)

　　huò huàn dào zéi páo xiào jì diàn

　　( ) ( ) ( ) ( ) jì pò zhàn qū zhú chà zǐ yān hóng

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、选择正确的。(分)

　　用“坚”字组成不同的词，填入适当的括号里(分)

　　1.“5.12” 汶川大地震，使中华民族更( )。即使时间过去了100个小时，救援人员依然在( )的石板下搜寻，瓦砾堆下的生还者还在( )、 )

　　2.她常常随着自己的心思，想怎样就怎样，让大家琢磨不透。 ( )

　　七、连线(4分)

　　《童年的发现》瑞恩无私无畏、不徇私情、英勇献身

　　《梦想的力量》周瑜幽默天真、单纯、爱探究、善于想象

　　《草船借箭》老支书善良、坚定执著

　　《桥》费奥多罗夫智谋过人、心胸狭窄、妒贤嫉能

　　八、按要求写句子。(8分)

　　1.明天下雨。我们不去春游了。(用上合适的关联词连成一句话)

　　2.蒙蒙细雨瓢泼似的倾泻下来。(改病句)

　　3.秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。(改为双重否定句)

　　4.我看到乱蓬蓬的长头发下那平静而慈祥的脸 ( (缩句)

　　九、判断题，正确的打“√”，错误的“×”。(2分)

　　1.剧本主要通过人物对话或唱词来推进情节，刻画人物。 ( )

　　2.相声是一种雅俗共赏的神态表演艺术。 ( )

　　3.杰奎琳宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱。运用了比喻的修辞手法。( )

　　4.《史记》的作者是南北朝的司马迁。 ( )

　　十、根据自己一学期的学习与积累，填空。(分)

　　( )远处是一片竹林，在翠竹掩映之下，隐隐约约能看见那红红的别墅。

　　十二、阅读短文，完成练习。(21.5分)

　　(一)阅读《冬阳·童年·骆驼队》选段，回答问题。(8分)

　　爸爸和它讲好价钱了。人在xiè méi( )，骆驼在吃草。我站在骆驼的面前，看它们咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动起来。

　　老师教给我，要学骆驼，沉得住气。看它从来不着急，慢慢地走，总会到的;慢慢地嚼，总会吃饱的。骆驼队伍过来时，你会知道，打头儿的那一匹，长脖子底下总会系着一个铃铛，走起来，铛、铛、铛地响。

　　“为什么要系一个铃铛?”我不懂的事就要问一问。

　　爸爸告诉我，骆驼很怕狼，戴上了铃铛，狼听见铃铛的声音，就不敢侵犯了。

　　我幼稚的心灵充满了和大人不同的想法，我对爸爸说：“不是的，爸!它们软软的脚掌走在软软的'沙漠上，没有一点点声音。您不是说，它们走上三天三夜不喝一口水，只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗?一定是拉骆驼的人，耐不住那长途 jì mò( )的旅程，才给骆驼戴上了铃铛，增加一些行路的情趣。”

　　爸爸想了想，笑笑说：“也许，你的想法更美些。”

　　1.读文中画“ ”的拼音，并在括号里写出词语。(1分)

　　2.联系上下文解释下面的词语。(2分)

　　耐不住情趣

　　3.用“﹏”画出描写骆驼外貌和咀嚼时样子的句子(1分)

　　用“—”画出说明骆驼能沉得住气的句子。(1分)

　　4.就骆驼脖子底下系铃铛这个问题，“我”和大人的想法是不同的：

　　“我”认为：_______________________________________________________________

　　_______________________________________________________________(1分)

　　爸爸认为：________________________________________________________(1分)

　　你的看法是：_______________________________________________________(1分)

　　(二)读文章，回答问题(13.5分)

　　“外面是谁?快进来喝口水。”温和的声音从小屋里传出。我们三个不再犹豫了，跨进这个简陋的小屋。

　　他是一位慈祥的老人。他把我们迎进屋，找了几个杯子，洗了又洗，又从抽屉里找出一个纸包，小心地把里面的白糖放进装满水的壶里，然后给我们每人倒了一杯。“快喝吧，这是凉开水。”我们头也不抬地喝着，啧，真甜!

　　窗外，一片葵花林。“爷爷，这葵花子能吃么?”“不能。”老爷爷摸着李罗的头①“到秋天才成熟哩。那时候你们再来，我炒给你们吃。”“好啊!”我们高兴得直拍手②我们无拘无束地交谈③嬉笑。艾美说：“老爷爷，您真好!以后我们每个星期六都来看您!”老爷爷听了，不住地说：“好!好!”

　　回去后，我们谁也没再去过那里。我们已经忘了这位忘年交，忘掉了那小屋里还有一颗诚挚的心在等着我们。到了遍地金黄的秋天，我们收到一个大邮包和一封信：

　　霎时，我们仿佛感到时间凝固了，泪水涌泉似地滚出。这时，在我们这些幼小的心灵中才似乎懂得什么叫“悔”，什么叫“憾”。

　　1.文中标有①、②……的地方应打什么标点符号?请依次写在下面。(2分)

　　①__　　 ② 　　③__　　 ④__　　 ⑤

　　2.短文写出了老爷爷的哪些特点?找出文中有关的词语填写下来。(2分)

　　( )的老爷爷 ( )的老爷爷

　　3.“这时，在我们这些幼小的心灵中才似乎懂得什么叫‘悔’，什么叫‘憾’”。说一说，这时“我们”懂得的“悔”指什么?“憾”指什么?(4分)

　　__________________________________________________________________________

　　4.请给短文补充一个合适的题目，填写在短文前的横线上。(1分)

　　5.这篇文章在写爷爷这个人物时主要运用了、、的人物描写方法。(1.5分)

　　6.读完短文后你想到了些什么?请写下来。(3分)

　　__________________________________________________________________ ________

　　十三、习作(30分)

　　大千世界有许多形形色色的人，写一个你身边熟悉的人，也可以是偶然见到的陌生人，写的时候请运用本册学到的一些写人的方法，写出这个人的特点。题目自拟。注意要有真情实感。

　　人教版小学2011——2012学年度第二学期五年级语文期末测试题

　　一、我写的汉字最漂亮。

　　jí chí jiāo xī xiū sè jì diàn jǔ jué

　　( ) 摔( ) 清( ) ( ) ( ) ( )

　　xuàn rǎn dù jì páo xiào è hào wǔ rǔ

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、我会给带点字选择正确的读音(画上“—”)。

　　调度(tiáo diào) 清平乐(lè yuè)挑(tiǎo tiāo)战

　　蒙(méng měnɡ)古包剥(bāo bō)皮咀嚼(jiáo jué)

　　三、词语积累我能行：把下面的词语补充完整，并选择合适的填入句中。

　　含辛( )苦 ( )无不克完( )归赵目( )口呆负( )请罪雪中送( ) 艰苦( )绝风雨无( ) ( )公移山任劳任( ) 同心( )力百折不( )

　　1、如果世界上没有了这些( )、默默奉献的清洁工，世界将是无法想象的。

　　2、( )比锦上添花更能引起人们深切的感激。

　　四、名句积累我最棒!

　　1、_____________________, 吾将上下而求索。

　　2、_____________________, 浪淘风簸自天涯。

　　3、地满红花红满地，______________________。

　　4、补充歇后语：梁山泊的军师——____________________

　　五、古典诗词我欣赏：请默写古诗《牧童》并完成下面的填空。可别忘了写题目，书写要整洁啊!

　　1、默写

　　___________

　　_______________________，_______________________ 。

　　2、填空：这首诗的作者是_________________ ,你喜欢它的原因是___________________。

　　六、小法官：正确的划“√”，错误的划“ × ”。

　　1、 “朝鲜”和“鲜血”中的“鲜”读音相同。( )

　　2、《城南旧事》写的是林海音在北京城南经历的童年往事。 ( )

　　3、《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》和《儒林外史》合称为中国古代四大名著。( )

　　4、英国作家高尔基的《童年》描绘了他的苦难、悲惨、有时也能得到一些温暖的童年生活。( )

　　5、《草原》和《白杨》两课在写法上有一个共同的特点是：借物寓人，托物言志。( )

　　七、记忆加油站：按课文内容填空。

　　1、船夫的技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他( )，毫不( )。

　　2、那些小丘的线条是那么柔美，就像只用( )，不用墨线勾勒的中国画那样，到处( )，轻轻流入云际。

　　3、( )都张伞，不是遮头是( )。

　　4、梁国扬氏子九岁，( )。孔君平( )，父不在，乃呼儿出。

　　在公共汽车上有一块牌子，上边写着“禁止在公共汽车上吸烟”，可是有人看了心里不太舒服，你能不能在不改变原意的基础上，把警示语改一改，使大家变得乐意接受?试试看，请你写下来。

　　_______________________________________________________________

　　一、阅读《桥》片段，回答下列问题。(12分)

　　木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记。那个全村人都拥戴的老汉。

　　老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。

　　人们停住脚，望着老汉。

　　老汉沙哑地喊话：“桥窄!排成一队，不要挤!党员排在后边!”

　　有人喊了一声：“党员也是人。”

　　老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”

　　竟没人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。

　　水渐渐窜上来，(放纵放肆)地舔着人们的腰。

　　老汉突然冲上前，从队伍里(揪拖)出一个小伙子，(骂吼)道：“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。

　　小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。

　　木桥开始发抖，开始痛苦地(呻吟呼喊)。

　　水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下他和小伙子。

　　小伙子推了老汉一把：“你先走。”

　　老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。

　　突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。

　　老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。

　　1、“奠”字用音序查字法应先查大写字母____，用部首查字法应查____部。

　　2、在文中括号内选择恰当的词语，打上“√”。

　　3、用“～～”画出文中的拟人句。并请你仿写一句。

　　仿写_________________________________________________________

　　4、文中“老汉似乎要喊什么”，请你联系上下文，老支书要喊什么呢?

　　___________________________________________________________________

　　5、用“_____”画出文中的让你感动的句子。我感动的原因是：_________

　　_____________________________________________________________

　　二、阅读短文，回答问题。

　　_________________

　　这是一个发生在西藏(zàng cáng)的故事。过去，藏北有一个老猎人，没有人知道他的名字，随身携带的一顶小帐篷就是他的家。(绿色圃中小学教育网 http://WWW.Lspjy.cOm 原文地址http://www.lspjy.com/thread-194237-1-6.html)

　　有一天早晨，他从帐篷里出来，突然看见对面不远处的草地上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他赶紧转(zhuǎn zhuàn)身拿来枪，瞄准了那只藏羚羊。奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，没有逃走，只是用(乞求请求)的眼神望着他，然后向前走了几步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时，两行泪水从它的眼里流了出来。

　　老猎人的心头一软，扳着扳机的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪是在向他请求饶命。但是，打猎的生活早已使他的心变得冷冰冰的。他双眼一闭，扣动了扳机。随着枪声，那只藏羚羊栽倒在地，它倒下去的时候，仍然保持着跪拜的姿势，两行泪痕也清晰可见。

　　那天，老猎人并没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮，他的眼前老是(浮现呈现)着那只藏羚羊临死的样子。这是他几十年狩猎生涯中印象最深的瞬间。夜里，他久久难以入睡，双手也好像一直在颤抖……

　　第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。突然，他吃惊得叫出了声，手中的刀子咣当一声掉在了地上——在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只已经成型的小藏羚羊!原来，藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命啊!老猎人的心颤抖了，他对自己的行为懊悔不已。后来，老猎人在藏北草原消失了，没有人知道他的下落。

　　1、请给本文加上一个标题，写在文前的“ ____________ ”上。

　　2、在文中括号里选择合适的词语和音节，打“√”。

　　3、“形容心神不定”可用文中 ________________一词来概括。

　　4、这篇短文主要内容:_____________________________________________

　　_________________________________________________________________

　　5、 “夜里，他久久难以入睡，双手也好像一直在颤抖……第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。”这是对老人的__________描写，老猎人当时在想：________________________________________________。 6、藏羚羊向老人下跪，是因为：________________________________________

　　7、“老猎人在藏北草原消失了”对这句话你是怎样理解的，请把你的想法写下来。我的理解是：___________________________________________________

　　8、读了短文后，写出你的感受：______________________________________

　　___________________________________________________________________

　　三、习作天地

　　童年有太多太多值得自己回忆的事。想起这些事，你就感到高兴、幸福，还是后悔、难过呢?请你选择一件事生动具体地写下来，要把事情的经过写清楚，写出自己的真情实感，语句通顺，标点准确，书写工整。题目自拟。

　　答案：

　　基础天地

　　一、我写的汉字最漂亮

　　疾驰摔跤清晰羞涩祭奠咀嚼渲染妒忌咆哮噩耗侮辱

　　二、我会给带点字选择正确的读音(画上“—”)。

　　调度( diào) 清平乐( yuè)挑(tiǎo )战

　　蒙( měnɡ)古包剥(bāo )皮咀嚼( jué)

　　三、词语积累我能行。

　　含辛茹苦攻无不克完璧归赵目瞪口呆负荆请罪雪中送炭

　　艰苦卓绝风雨无阻愚公移山任劳任怨同心协力百折不挠

　　句子1：任劳任怨句子2：雪中送炭

　　四、名句积累我最棒。

　　1、路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索。

　　2、九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

　　3、地满红花红满地，天连碧水碧连天。

　　4、补充歇后语：梁山泊的军师——无(吴)用

　　五、古典诗词我欣赏。

　　牧童作者：吕岩

　　草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。

　　归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

　　六、小法官(正确的打“”，错的打“√”)。

　　1 × 2 √ 3 × 4 √ 5 ×

　　七、记忆加油站：按课文内容填空。

　　综合实践答案略

　　阅读空间

　　一、阅读《桥》片段，回答下列问题。

　　1、“奠”字用音序查字法应查大写字母D，用部首查字法应查(大))

　　2、在文中括号内选择恰当的词语，打上“√”。)

　　放肆揪吼呻吟

　　3、用“～～”画出文中的拟人句，仿写一句。

　　拟人句：水渐渐窜上来，(放纵放肆)地舔着人们的腰。

　　4、答案略

　　5、答案略

　　二、阅读短文，回答问题。

　　1、请给本文加上一个标题，写在文前的“ ____________ ”上。

　　2、在文中括号里选择合适的词语和音节，打“√”。

　　3、忐忑不安

　　4、这篇短文主要内容: 答案略

　　5、动作描写想什么：答案略

　　6、藏羚羊向老人下跪，是因为：答案略

　　7、“老猎人在藏北草原消失了”对这句话你是怎样理解的，请把你的想法写下来。我的理解是：答案略

　　8、读了短文后，写出你的感受：答案略

　　习作乐园

　　1.表达的意思清楚，内容具体，描写准确生动，语句通顺，条理清楚，感情真挚，基本没有错别字，正确使用标点符号。

　　2.表达的意思清楚，内容较具体，描写准确，语句通顺，条理清楚，能表达真实情感，错别字少，能正确使用标点符号。

　　3.表达的意思较清楚，内容较具体，描写基本准确，语句基本通顺，条理基本清楚，在字词、标点符号使用方面基本正确。

　　4.表达的意思基本清楚，内容不具体，语句不通顺，条理不清楚，字词、标点符号等错误较多。)

　　五年级下册语文期末试卷及答案篇1

　　一、字词百花园。(19分)

　　1. 请你根据拼音，正确、工整写出词语。(5分)

　　ɡē yáo yuán jiàn jì diàn jǔ jué qí dǎo

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　nuò yán jiàn tǐnɡ chān fú bì bǎnɡ péi chánɡ

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　2.下面带点的字注音有错误的两项是( )。(4分)

　　A. 倭(wō)寇机械(jiè) 妖娆(ráo) 凹(tū)凸

　　B. 收敛(liǎn) 尴尬(ɡà) 镌(juān)刻携(xié)手

　　C. 搪塞(sài) 踉(niàng)跄剽悍(hàn)

　　D. 噩(è)耗焚(fén)烧憧(chōng)憬气氛(fēn)

　　3. 下列词语中有6个错别字，请圈出来并将正确的字写在括号里。(4分)

　　A. 繁华似棉姹紫嫣红抓耳挠腮杯水车薪 ( )

　　B. 安居乐业鞠躬尽粹赴汤蹈火心极如焚 ( )

　　C. 铤而走险巧舌如簧应接不瑕故伎重演 ( )

　　D. 连声屏气自强不熄奄奄一息大饱眼福 ( )

　　4. 用“雅” 字组成不同的词填空。(3分)

　　(1)杏花村山清水秀，环境清幽，民风古朴( )，是休闲度假的好去处。

　　(2)妈妈说钢琴是( )艺术，希望我用心学习。

　　(3)语文课上，小光坐的姿势很不( )，老师用目光示意他坐端正。

　　5. 在汉语发展中，有些意思古今用词有所不同，请你连一连。(3分)

　　尔皆甚如何造化所在推却

　　都很你推辞地方为什么福气

　　二、句子芳草地。(15分)

　　1. 抓住加点的词语分析句意，然后在括号里填上两个字的词。(3分)

　　(1)刚才还是晴空万里，转眼之间乌云压顶，大大小小的冰雹劈头盖脸地砸下来——天气(恶劣)。

　　(2)黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜——黄瓜生长( )。

　　(3)他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪——廉颇请罪( )。

　　(4)严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头——严监生为的是( )。

　　2.句子推敲。(8分)

　　(1)忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，像一条彩虹向我们飞过来。

　　这句话写的是。作者将、、这些景物比作彩虹，生动形象。(4分)

　　(2)“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗?同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。”

　　晏子的回答妙在何处?(2分)

　　(3)“天色看看黑了，如果再跳出一只大虫来，却怎么斗得过?：这句话与前文写武松的英雄形象 (有、没有)矛盾，因为。(2分)

　　3. 读一读，用上带点的词语介绍另一种景物。(2分)

　　非洲人的住房，虽然大都是不甚宽大的白铁顶房屋，但许多房子掩映在绿树红花之中，所以住在里面，仿佛回到了大自然的怀抱。

　　4. 你去参观了我国的一些著名的建筑吗?在电视中一定欣赏到了吧!请你写一两句话来描绘自己熟悉的一处著名的建筑，并用上“美轮美奂”一词。(2分)

　　我熟悉的著名建筑：

　　我写的句子：

　　三、宝贝收藏夹。 (11分)

　　1. 从许多古诗文中我们可以找寻到天真可爱的乡村儿童形象。从杨万里的笔下找寻到孩童才有的奇思妙想：“ ，。”从辛弃疾的笔下我们找寻到无忧无虑地玩耍，享受着童年美好时光的孩子：“ ，

　　。”课文《杨氏之子》闪烁着儿童的智慧，我们从“ ”中找寻到了孩子语言的机智幽默。(3分)

　　2. 诸葛亮采用的计策挫败了周瑜的暗算。我能写出与他们相关的歇后语：。(2分)

　　3. 任选一个中心词填在括号里，再在横线上默写一句与之相关的名言警句。(4分)

　　正直勇敢坚强诚信奉献

　　( )：　( )：

　　4. 古代采用、等形式传递信息速度。现代人采用、、等形式传递信息，快捷方便。(2分)

　　四、阅读欢乐谷。(25分)

　　(一)乞丐

　　我在街上走着……一个乞丐——一个衰弱的老人挡住了我。

　　红肿的、流着泪水的眼睛，发青的嘴唇，粗糙、褴褛的衣服，龌龊的伤口……啊，贫穷把这个不幸的人折磨成了什么样子啊!

　　他向我伸出一只红肿、肮脏的手……他呻吟着，他喃喃地乞求帮助。

　　我伸手搜索自己身上所有口袋……既没有钱包，也没有怀表，甚至连一块手帕也没有……我随身什么东西也没有带。

　　但乞丐在等待着……他伸出来的手，微微地摆动着和颤动着。

　　我惘然无措，惶惑不安，紧紧地握了握这只肮脏的、发抖的手……“请别见怪，兄弟;我什么也没有带，兄弟。”

　　乞丐那对红肿的眼睛凝视着我，他发青的嘴唇微笑了一下——接着，他也照样紧握了我的变得冷起来的手指。

　　“哪儿的话，兄弟，”他吃力地说道，“这也应当谢谢啦。这也是一种施舍啊，兄弟。”我明白，我也从我的兄弟那儿得到了施舍。

　　1.联系上下文，写出下列词语的意思。(2分)

　　惘然无措：

　　惶惑不安：

　　2.用“ ”画出一至三自然段中描写乞丐的词句。从这些词句中可以看出这是一个、

　　的乞丐。(4分)

　　3.“施舍”的意识是。乞丐从“我”这里得到了

　　;“我”从乞丐那里得到了。(3分)

　　4. 学习第二自然段，用简练的语言描写一个人的外貌。(3分)

　　(二)最佳的小路

　　世界著名建筑大师格罗培斯设计的迪斯尼乐园,经过了3年的施工，马上就要对外开放了。然而各景点之间的道路该怎样联络还没有具体的方案。施工部打电话给正在法国参加庆典的格罗培斯大师,请他赶快定稿,以便按计划竣工和开放。

　　格罗培斯大师从事建筑研究40多年,攻克过无数建筑方面的难题，在世界各地留下了70多处精美的杰作。然而建筑中A微小得不值得一提的一点——路径设计却让他大伤脑筋。对迪斯尼乐园各景点之间的道路安排，他已修改了50多次，没有一次是让他满意的。接到催促电报后他心里更加焦躁。巴黎的庆典一结束，他就让司机驾车带他去了地中海海滨。他想清醒一下,争取在回国前把方案定下来。

　　汽车在法国南部的乡间公路上奔驰，沿途是法国著名的葡萄产区，漫山遍野是当地农民的葡萄园。一路上他看到人们将无数的葡萄摘下来提到路边，向过往的车辆和行人吆喝,然而很少有人停下来。当他们的.车子进入一个小山谷时，发现在那里停着许多车子。原来这儿是一个无人看管的葡萄园，你只要在路边的箱子里投入5法郎就可以摘一篮葡萄上路。据说这座葡萄园主是一位老太太,她因年迈无力料理而想出这个办法。起初她还担心这种办法能否卖出葡萄。谁知在这绵延百里的葡萄产区，她的葡萄总是最先卖完。她这种给人自由、任其选择的做法使大师格罗培斯深受启发，久缠在他心头的难题终于迎刃而解。格罗培斯B出乎意料的高兴，连忙让司机调转车头返回巴黎。

　　回到住地,他给施工部发了一封电报：撒上草种提前开放。施工部按要求在乐园撒了草种，没多久，小草出来了，整个乐园的空地都被绿草覆盖。在迪斯尼乐园提前开放的半年里，草地被踩出许多小道,这些小道有窄有宽，优雅自然。

　　第二年,格罗培斯让人按这些踩出的痕迹铺设了人行道。1971年在伦敦国际园林建筑艺术研讨会上,迪斯尼乐园的路(经径)设计被评为世界最佳设计。

　　1. 给加点的字注音：吆喝( ) 看管( ) 撒种( ) 铺设( )(2分)

　　2. 从文中找出下面词语的反义词：糊涂——( ) 粗俗——( )(2分)

　　3. 将短文中画“ ”的部分各用一个成语代替。A. B. (2分)

　　4. “对迪尼斯乐园各景点之间的道路安排，他已经改了五十多次，可没有一次是让他满意的。”从这句话中可以看出。(2分)

　　5. 用简洁的语言概括短文第2自然段的内容。(2分)

　　6. 迪斯尼乐园的路径为什么会被评为世界最佳设计?联系短文写出你的理解。(3分)

　　五、写作魔法营。(30分)

　　作文题目一：耶!我自己说了算

　　作文题目二：又是一年春草绿

　　提示与要求：1. 任选一题。

　　2. 紧扣文题，内容具体，有自己的体验与感悟。

　　五年级下册语文期末试卷及答案篇2

　　一、1. 歌谣援建祭奠咀嚼祈祷诺言舰艇搀扶臂膀赔偿

　　2. A C

　　3. A. 棉 (锦) B. 粹 (瘁) 极(急)

　　C. 瑕(暇) D. 连(敛) 熄(息)

　　4. (1)典雅 (2)高雅 (3)文雅

　　5. 尔皆甚如何造化所在推却

　　都很你推辞地方为什么福气

　　二、1. (2)自由 (3)诚恳 (4)节约 (意思类似的词语也行)

　　2.(1) 群马疾驰襟飘带舞蒙古族老乡远迎来客的情景

　　鲜艳的服饰飞驰的骏马飘舞的衣襟衣带

　　(2)他的话不但形象生动地点明了齐国人在楚国为盗的原因，而且也回敬楚王：楚王治国无方，造成楚国社会风气不好，致使好人变成盗贼。楚王不仅没有达到侮辱齐国的目的，反而搬起石头砸了自己的脚。使楚王对晏子不敢不尊重了。

　　(3)没有一场恶斗打死了老虎之后，武松的精力已经耗尽，是很自然的现象。这样描写使人物形象更加朴实、丰满、逼真、可信。

　　三、1. 怪生无雨都张伞，不是遮头是使风最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬未闻孔雀是夫子家禽

　　2. 草船借箭 4. 烽火跑步或漂流瓶慢报刊广播(或电视网络)

　　四、(一)1. 不知道怎么办。因不了解情况而害怕。

　　2. 一个乞丐——一个衰弱的老人挡住了我。

　　红肿的、流着泪水的`眼睛，发青的嘴唇，粗糙、褴褛的衣服，龌龊的伤口……他向我伸出一只红肿、肮脏的手……他呻吟着，他喃喃地乞求帮助。

　　饥饿潦倒

　　3. 把财物送给别人温暖、关怀、爱心理解

　　(二)1. hè kān sǎ pū

　　2. 清醒优雅

　　3. 微不足道喜出望外

　　4. 格罗培斯工作一丝不苟，严谨负责。

　　5. 格罗培斯难以定下迪斯尼乐园路途的方案。

　　6. 因为迪斯尼乐园路径的设计是从实际出发，尊重游客的选择，充分体现了以人为本的思想，所以被评为世界最佳设计。

　　五年级下册语文期末试卷及答案篇3

　　一．根据拼音填字成词语。

　　和xié（谐）神州富ráo（饶）兴旺 rónɡ（荣）汇天下

　　上海世bó（博）大shà（山）林立装shì（饰）精美

　　草pínɡ（草）如茵百鸟qī（栖）息蝴dié（蝶）纷飞

　　hónɡ（伟）伟篇章 xiǎnɡ（响）誉世界历史见zhènɡ（章）

　　二、课文传真(根据课文内容填空)

　　1．照课文填空。

　　⑴《望月》月亮出来了，安详地吐洒着它的清辉。月光在长江里，江面被照亮了了，江面上的江水中，有千万点晶莹闪烁的光斑在跳动。江两岸，芦荡、树林和山峰的黑色剪影，在江天交界处隐隐约约地伸展着，起伏着。月光为它们镀上了一层银色的花边……

　　⑵《大江保卫战》汹涌的激流中，战士们的冲锋舟劈波斩浪，飞向飘动的树梢，飞向灭顶的房屋，飞向摇摇欲坠的电杆。

　　⑶《七律长征》五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，

　　大渡桥横铁索寒。

　　2．联系课文内容，照样子，对对子。

　　例：一元复始，万象更新

　　⑴重于泰山，轻于鸿毛。

　　⑵刘备三顾茅庐，郑和远航。

　　⑶礼到人心暖，无礼讨人嫌。

　　⑷野旷天低树，江清月近人。

　　⑸接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

　　三、成语专列(填写下列成语并完成练习)

　　全神( 贯 )注喜气( 洋 )( 洋 ) ( 川 )流不息

　　夸夸( 其 )谈专心( 致 )( 志 ) ( 聚 )精会神

　　( 娇 )阳似火老( 生 )常谈沉( 默 )寡言

　　1．请你从上面找出形容精神集中的成语：

　　全神贯注聚精会神专心致志

　　2．请你从上面的九个成语中找出一组反义词：

　　夸夸其谈老生常谈

　　3．请另外写出3个aabb式的成语。

　　昏昏浩浩嘿嘿哈哈哈哈嘿嘿

　　四、营地集训(按要求答题)

　　1．选择词语填在括号里。

　　偶尔偶然

　　(1)这虽然是一次( 偶然 )的交通事故，但它提醒人们时时要注意交通安全。

　　(2)马上要进行期终考试了，我( 偶尔 )才去少儿图书馆借几本书。

　　创建创办

　　(3)我的母校是一所已经( 创建 )10年的学校。

　　(4)有98％的市民支持( 创办 )全国文明城市。

　　津津有味津津乐道

　　(5)野餐时，几个小伙伴( 津津有味 )地品尝着小玲带来的美味食品。

　　(6)他们正( 津津乐道 )地谈论着2008年“世界青年足球锦标赛”的战况。

　　2．修改下列病句(在原句上改)。

　　(1)下午，四年级代表队与五年级代表队进行了拔河比赛，四年级终于取得了胜利。

　　(2)来宾们观看了我校百年校庆文艺节目的演出，人人赞叹不已。

　　(3)经过同学们的.打扫，校园变得更加整洁。

　　3．给下面的句子加上标点。

　　清晨，微风轻拂。小鸟歌唱，路边的小草。绿树，红花向我点头微笑。我尽情地呼吸着新鲜空气，情不自禁地唱起。美丽的田野，这首歌。我们的田野美丽的田野美丽的田野，歌声随着晨风飘向远方？

　　4．把句子补充完整。

　　周围万籁俱寂，我想：在漫漫黑夜。夜，黑洞洞的，使人害怕。

　　五、顺理成章(把下面的句子整理成一段通顺、连贯的话)

　　( )一只受了伤，躺在地上，生命垂危；另一只在它旁边徘徊，发出哀鸣：

　　( )小军和小英高高兴兴地把天鹅献给了动物园。

　　( )第二天，村里的老老小小都赶来看热闹，有人说，这是天鹅。

　　( )一天傍晚，小军和小英在水库附近发现了两只白鹅。

　　( )他们便精心地喂养和护理它们，终于使那只受伤的天鹅很快恢复了健康。

　　( )小军和小英想起老师说过，天鹅是国家重点保护的珍禽。

　　( )他们把白鹅抱回了家。

　　( )不久，有关单位闻讯赶到小军家，经过鉴定，这确实是一对珍贵的天鹅。

　　六、能力展示(阅读理解)

　　（一）课内阅读

　　深秋的戈壁大漠，寒风凛冽。从大清早开始，人们就把目光聚集到这里——酒泉卫星发射中心。此刻，载人航天发射场亮如白昼，与航天员朝夕相处的教练、专家来了，手举鲜花的少先队员来了，嘹亮的《歌唱祖国》的乐曲声响起来了……人们怀着无比激动的心情来为“神舟”5号飞船送行，为航天员杨利伟送行。人人脸上写满了喜悦与自豪。

　　1、“寒风凛冽”是表示天气寒冷的词语，请你再写出几个这样的词语：

　　（至少四个）

　　2、“人们就把目光聚集到这里——酒泉卫星发射中心”这句话中破折号的作用是

　　3、“嘹亮的《歌唱祖国》的乐曲声响起来了……”这里省略号的作用是

　　4、请你用一句话简洁地概括这个自然段的主要内容

　　（二）课外阅读

　　我永远也忘不了那记一耳光，忘不了那个月色如水的夜晚。

　　那一年我九岁，一向反对棍棒教育，文弱且极少发怒的父亲，第一次以（迅、讯）雷不及掩耳之势，突然在我的脸颊上落下【严重、重重】的一掌。

　　起因非常简单——我去游泳，回来时饥肠辘辘，便用准备（坐、座）车的5分钱买了两碗小米粥。车仍然坐了，下车时我藏在大人身后，躲过了售票员的眼睛。到家后，我眉飞色舞地把逃票的经（历、厉）讲给父亲听时，我本来期待一两句褒奖，不想却挨了一记耳光，而且猝不及防，没有任何铺垫。

　　我很委屈，那一晚我没有吃饭。我甚至在内心发誓，一旦有能力自立，便离家出走，即使父亲病了，也不再回来看他一眼。我要让他为自己这一记耳光付出【代价、价格】。

　　父亲似乎看透了我的心事，呆了许久，他靠在床边，点燃一支香烟。

　　就是在那个月色如水的夜晚，我第一次听到一个曾经流传久远、震撼人心的故事：在很久以前，有一对母子相依为命。母亲很疼爱自己的儿子，一直对他百般呵护纵容。有一次，儿子偷了邻居的东西拿回来。母亲不但不责备，还【夸奖、夸耀】他聪明能干。于是，儿子一发不可收拾，最后竟然发展成了一名江洋大盗。后来他被逮捕归案，判了死刑。临刑前，他痛不欲生的母亲来看儿子，没想到儿子疯狂的咬伤了母亲，并指责她说：“你生养了我，却不教育我。如果当初偷了邻居东西时，你不是夸奖我，而是责备我，让我明（辨、辩）是非，我怎么会有今天的下场，我好恨你呀！”

　　讲完这个故事，父亲拿一块湿毛巾擦去了我脸上的泪痕，说：“我当财会科长几十年，经手的钱财成千上万，但我从来没有拿过一分一厘。我虽贫穷，却问心无愧。我今天之所以打你，就是因为你坐车不买票和偷人家东西没什么两样，都是一个贫字。蚁穴虽小可以溃长堤呀！”说着，父亲站起身，从衣架的衬衫里取出钱包，掏出2毛钱放在桌子上，严肃地盯住我：“你再去游泳，要多买一张票要向售票员说明情况。能做到吗？”

　　我点点头，泪水再次涌出眼眶。我虽然还不能完全懂得故事中蕴涵的深奥道理，但是凭我的直觉感觉到了父亲的舐(shì)犊（dú）之情。

　　从那以后，每当在生活中遇到金钱的【诱惑、诱导】，我总会想起那记耳光，想起那个月色如水的夜晚……

　　1、用“”划去（）里的错字和【】里用得不恰当的词语。

　　2、文中有许多成语或者四字词语运用得非常准确，请你摘抄在横线上（最少5个），并用其中一个写一句话。

　　写话：

　　3、“我”挨打是因为

　　“父亲似乎看透了我的心事。”“我”的心事指的是

　　4、父亲给我讲了一个怎样的故事？试着用一、两句话概括

　　5、父亲给“我”讲的这个故事告诉我们一个道理，这个道理是（用文中的原句回答）

　　请将你对文中这句话的理解写在横线上：

　　和这句话类似的古语还有一句，请试着补充完整：勿以善小而不为，。

　　6、请为短文拟一个题目，并说说拟这个题目的原因。