2015年小学六年级语文上册期末考试卷

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2015年小学六年级语文上册期末考试卷

　　一、基础知识(32分)

2015年小学六年级语文上册期末考试卷

　　1、根据拼音写词语。(8分)

　　táo zuì níng zhòng ké sǒu diāo liáng huá dòng

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　bào qiàn jìng mì juàn liàn jiāo zào bù ān

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　2、看拼音写字，组成词语。(8分)

　　mò yù yì jié

　　沙( ) 沐( ) ( )制 ( )约

　　( )水 ( )习 ( )力 ( )束

　　( )生 ( )望 ( )立 ( )白

　　( )写犹( ) ( )见 ( )力

　　3、在加点字的正确读单下面画上“——”。(3分)

　　启蒙( ) 绷着脸( ) 干劲( )

　　旋涡( ) 一沓( ) 强壮( )

　　4、按要求写成语。(4分)

　　(1)写四个来自历史故事的成语：

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　(2)写出四个含有人体名称的成语：

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　5、给画线的字、词选择恰当的意思。(3分)

　　(1)讲究：①讲究、重视;②值得注意或推敲的内容;③精美

　　祭器很讲究( ) 讲究卫生( ) 这里的技术是大有讲究的( )

　　(2)之：①往;②的;③代词，代替人或事物。

　　钟子期必得之( ) 赤子之心( ) 送孟浩然之广陵( )

　　6、句子大观园。(6分)

　　(1)守书摊的是一位坐在轮椅上的残疾青年。(缩句)

　　(2)没有比锻炼身体，增强体质更重要的事情了。(把陈述句改为反问句)

　　(3)楚王只好吩咐手下打开城门，迎接晕。(改为双重否定句)

　　(4)六一节那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到学校。(修改病句)

　　(5)不明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。(改为第一人称叙述句)

　　(6)张老师对小明说：“我今天中午有事情，不能到公园去了，请你告诉张春，叫他不要等我了。”(改为第三人称转述句)

　　二、积累与运用(16分)

　　1、根据课文填空。(4分)

　　①( )的天空中挂着一轮( )的圆月，下面是海边的沙地，都种着( )的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手( )一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却( )，反从他的( )逃走了。(3分)

　　②__________,____________,有所期约，时刻不晚。——《袁氏世范》(1分)

　　2、填写下面古诗词中的花名。(2分)

　　(1)忽如一夜春风来，千树万树_______开。

　　(2)人闲______落，夜静春山空。

　　(3)_____香里说丰年，听取蛙声一片。

　　(4)待到重阳日，还来就_____。

　　3、语文常识填空。(4分)

　　鲁迅原名_________，浙江_________人，他一生创作了许多作品，作品集有《_________》《_________》等。《少年闰土》节选自他的小说《_________》。他被誉为“__________________”。写出一句鲁迅的名言 ______________________________________________________

　　4、你能借用古人的诗句来赞美下面的景物吗?(3分)

　　荷花：________________________________________________________________________

　　柳树：________________________________________________________________________

　　西湖：________________________________________________________________________

　　5、经典古诗词填空。(3分)

　　(1)现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句：______________，_____________来表达对远别好友的深情厚意。

　　(2)爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“福如东海，寿比南山”。爷爷却叹道__________________，我赶紧把爷爷的话打住：“__________________。爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷高兴地笑了。

　　三、口语交际(2分)

　　小明在某刊物上发表了一篇300来字的短文，他把这一消息告诉同学希望大家与他共同分享快乐。这时，小军却不以为然地说：“就这么小的一个豆腐块啊?”这句话说的不妥，你将如何祝贺小明?

　　四、阅读理解(20分)

　　(一)课内阅读(5分)

　　人少的地方，是他喂海鸥的领地。老人把饼干很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮(zuō)起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。

　　在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听，原来是亲昵(nì)得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……

　　1、这两段话主要写了什么内容?(1分)

　　2、文中的“扫”字用得特别精彩，说说这样写的好处。(1分)

　　3、把文中的加点词分别换成“干净”和“起落”行不行?为什么?(1分)

　　4、从老人变了调的地方话和取的海鸥名中，你能体会到什么?(2分)

　　(二)、课外阅读。(15分)

　　吃芒果

　　那还是去年夏天，大姨去海南岛旅游，回来时给我们带来几个芒果。这芒果黄中透绿，散发出阵阵诱人的香味。

　　我拿起一个，在水龙头下冲了冲就要吃。妈妈赶忙拦着我，“芒果的皮可不能吃。来，妈妈把果皮剥了你再吃!”皮剥掉了，我迫不及待地咬了一口，啊，真好吃!香甜的果汁顺着我的嘴角往下流。妈妈笑眯眯地看着我贪婪的吃相，像是欣赏一幅动人的图画。“慢点吃，别噎着，吃完还有哪!”“妈妈，您怎么不吃呀!”她拿出毛巾一边替我擦着果汁，一边说：“我吃不惯芒果的味你爱吃就多吃点。”

　　吃完芒果，我走进里屋去做作业。刚拿起笔，我发现手上还有粘粘的果汁没洗干净，便向厨房走去。当我走到厨房门口，眼前的景象使我吃了一惊，只见妈妈正拿着我刚才没吃干净的芒果核，津津有味地啃着核上剩下的一丝丝芒果肉，她吃得是那么香甜。

　　啊!原来妈妈每次说“不爱吃”“吃不惯”的时候，我却从来没有多想一想……我的眼睛一下子湿润了，眼前浮现出妈妈那整天忙碌的身影：早晨，为了能让我吃得好些、多些，妈妈总是很早起床，挑我爱吃的做;家里买菜、洗衣、做饭都离不了她。无论什么事情总是先想着我，从来不为自己想。可我呢?我真恨自己……

　　妈妈转身看见了我，一时不知说什么好。我大步走进厨房，拿起一个最大的芒果，郑重地送到妈妈手上，硬咽着说：“妈妈，这个芒果您吃吧!”

　　1、写“我”吃芒果的心情急切的成语是( )，跟它意思相反的成语是( );形容妈妈觉得芒果非常好吃的成语是( )，跟它意思相反的成语是( )。(2分)

　　2、“眼前的景象”指什么?请用“~~~”勾画出来。(2分)

　　3、我认为妈妈每次说“吃不惯”“不爱吃”的目的是(2分)

　　4、从什么地方看出“妈妈无论什么事情总是先想着我，从来不为自己想”呢?(3分)

　　5、“我真恨自己”是因为什么(2分)

　　6、读了短文后你有什么感受?(2分)你最想对自己的妈妈说什么?(2分)

　　感受：

　　我想对妈妈说：

　　五、习作(30分)