普通话考试流程

　　普通话水平测试不是口才的评定，而是对应试人掌握和运用普通话所达到的规范程度的测查和评定，是应试人的汉语标准语测试。应试人在运用普通话口语进行表达过程中所表现的语音、词汇、语法规范程度，是评定其所达到的水平等级的重要依据。以下是小编整理的普通话考试流程，一起来看看吧。

普通话考试流程

　　1、佩戴耳机

　　1.应试人就座后请戴上耳机(麦克风戴在左耳)，并将话筒置于口腔前方。

　　2.戴好耳机后点击“下一步”按钮。

　　2、应试人登录

　　1.正确输入准考证编号后4位。输入后，单击“进入”按钮继续。

　　2.如果输入有误，单击“修改”按钮重新输入。

　　3、核对信息

　　1.应试人请仔细核对个人信息。

　　2.如信息正确，请单击“确认”按钮继续。

　　3.如信息有误，请单击“返回”按钮重新登录。

　　4、等待考试指令

　　1.确认个人信息后，出现如下画面，此时，请耐心等候考试指令。

　　5、应试人试音

　　1.应试人请根据系统提示要求进行试音。

　　2.应试人请用适当的音量将页面呈现的句子朗读一遍。

　　3.如试音顺利，系统会出现“试音结束”的对话框。请点击 “确认”按钮，进入下一程序。

　　6、等待考试指令

　　1.试音成功后，出现如下画面，此时，请耐心等候考试指令。

　　7、开始测试

　　特别提示：

　　1.普通话水平测试共有4个测试项，每个测试项开始时都有一段语音提示，语音提示结束会发出“嘟”的结束提示音，这时，应试人才可以开始测试。

　　2.测试过程中，应试人应做到吐字清晰，语速适中，音量与试音时保持一致。

　　3.测试过程中，应试人应根据屏幕下方时间提示条的提示，注意掌握时间。

　　4.某项测试结束后，应试人可单击屏幕右下方“下一题”按钮，进入下一项测试。如某项测试规定的时间用完，系统会自动进入下一项试题。

　　5.测试过程中，应试人不能说该测试项之外的其他内容，以免影响评分。

　　6.测试过程中，如有问题，应试人应举手示意,请工作人员予以解决。

　　第一项读单音节字词

　　1.请应试人横向依次朗读单字。

　　2. 100个单字以黑色字体和蓝色字体隔行显示，以便于应试人识别，应试人应逐行朗读，避免漏字、漏行。

　　3.该项测试结束，应试人可单击屏幕右下方“下一题”按钮，进入下一项测试。

　　第二项读多音节词语

　　1. 请应试人横向依次朗读词语，避免漏读。

　　2. 该项测试结束，应试人可单击屏幕右下方“下一题”按钮，进入下一项测试。

　　第三项朗读短文

　　1. 请应试人注意语音清晰、语义连贯，防止添字、漏字、改字。

　　2. 该项测试结束，应试人可单击屏幕右下方“下一题”按钮，进入下一项测试。

　　第四项命题说话

　　1.该项测试开始后，应试人应先说所选的话题。如：我说的话题是“我喜欢的节日”。

　　2.命题说话必须围绕所选话题说满3分钟，应试人应根据屏幕下方的时间提示条把握时间。

　　8、考试结束

　　1.说话项测试结束后，主屏中会出现“恭喜您考试成功，请摘下麦克风，轻轻离开考场”字样。

　　2.此时，应试人不用进行任何操作，只需摘下耳机放在桌上，即可离开测试室。

　　【拓展】普通话考试声调知识

　　(一) 声调及作用

　　1. 声调：主要指某些语言中每一个音节所固有的能区别意义的声音的高低和升降，又叫字调

　　2. 声调的变化是语言富有音乐性，各种声调的有规律的安排可以构成诗歌的节奏

　　3. 声调有区别词义的作用

　　(二) 调值和调类

　　1. 调值：声调的实质，指声音高低、升降、曲、直、长短的形式。普通话里有高平调(55)、高开调(35)、降开调(214)、全降调(51)

　　2. 调类：声调的种类。普通话有四个调类：阴平、阳平、上升、去声

　　(三) 声调的标记法：五度标记法

　　四声发音口诀

　　(四) 声调练习

　　1. 应该在气息、声调、功名有一定控制的情况下进行，若控制不好，容易在上升、去声上出毛病

　　2. 声调是否追却是语音是否表追的一个重要方面，因为声调不准，而感觉到口音不准的情况很多

　　3. 练习时可采用单音节联系以及各种组合方式的多音节练习

　　(五) 声调联系注意事项

　　1. 阴平往往发的不够高、易下滑，把55变成53

　　2. 阴平为窄元音时发音容易挤

　　3. 阳平发音容易拐弯，将35读成335

　　4. 上声音下行下不去，上行发不到家

　　5. 取胜字发音容易劈、破，尤其是去声音节作重音时

　　6. 发欺生不要挤，不用拙力，始终有气息支撑的感觉

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