普通话考试机考技巧

　　面对普通话考试我们应该怎么做，拿高分又有什么技巧一直是困扰许多考生的问题，下面是小编整理的普通话考试机考技巧，让大家学习参考!

普通话考试机考技巧

　　普通话考试机考技巧

　　一、准备篇

　　参加普通话水平测试，首先要知道普通话水平测试如何划分等级、各行各业对普通话水平测试的等级要求，以及普通话水平测试考什么。

　　普通话水平测试根据得分划分等级，从高到低依次是一级甲等、一级乙等、二级甲等、二级乙等、三级甲等、三级乙等、不入级，其中，一级甲等由于是最高等级，审核非常严格，而且据说第一次参加普通话水平测试最高只能得一级乙等，需要凭借一级乙等再次参加考试才可能得到一级甲等。总体而言，一级难度颇大，可遇而不可求，二级是比较标准的普通话，达到二级则可以从事大多数行业，三级虽然也是合格，但是毕竟得分和等级较差，说明普通话说得不够好。所以，参加普通话水平测试应该至少达到二级乙等，通过努力是可能达到二级甲等的。

　　普通话水平测试的考试内容包括四个大题，分别是读单音节字、读词语、读文章、无文字凭借命题说话。实际考试时，每个人的试卷内容是不同的，但是难度差异可以忽略。

　　前两大题，需要平时多加注意，尤其是如果说话有方言习惯，一定要改正，如平舌音与翘舌音、前鼻音与后鼻音必须分清楚，韵母要饱满，尤其是复韵母要动程准确，读词语时还要注意儿化音、轻声以及上声连读。

　　第三大题，朗读文章为给定的60篇作品中随机抽取一篇，参加考试之前至少要将60篇作品都朗读过。如果没有事先准备，实际考试时读错的概率就会大大增加，事先准备过则可以了解文章内容，避免读错。

　　第四大题是唯一没有文字凭借的大题，说话题目为给定的30个题目中随机抽取两个，选择其中一个题目进行不少于3分钟的说话。该大题是难度最大、得分率最低的一道大题，所以一定要事先准备，否则实际考试过程中不知道说什么，对结果的影响是很大的，评分最忌讳长时间停顿以及背稿，当然也不能离题。对于每个题目，应该在考试之前都要打好腹稿，考虑到说话时间为3分钟，应该准备4分钟以上的内容，按照每分钟240字的语速，应该准备960字以上的内容。需要说明的是，准备内容不是背稿，如果考试时直接背现成内容，被评分者听出背诵，会造成不必要的扣分。

　　二、入场篇

　　普通话水平测试有准考证，应按照准考证上所写时间入场，不得迟到，入场时必须携带身份证、学生证、准考证，三证缺一不可。考试时20人一组，要记住自己在20人中的号码。考试前有10分钟准备，然后上机考试，在准备室和考试室都必须坐在自己的号码(20人中)所对应的位置，否则会影响自己和他人的考试结果。

　　每个人的试题各不相同，在准备室每个位置都有考试的题目，和上机考试的题目一样，应充分利用准备时间熟悉题目，这样有利于考试时发挥出最佳水平。关于考试的准备工作，应该在入场以前做好充分准备，尤其是第三大题朗读文章和第四大题命题说话，这时，在准备室主要是事先看到题目，尤其是看前两个大题考哪些字词，以及第三大题是哪篇文章，第四大题是什么题目。如果事先没有做好准备，则必须充分利用这10分钟的时间做准备，可以按照如下方法分配时间，前两大题各1分钟看完所有的字词，第三大题3分钟通读文章，第四大题5分钟选择一个比较擅长的题目打好腹稿。

　　三、测试篇

　　进入考试机房，就意味着15分钟以内考试将结束。普通话水平测试阶段其实时间非常短，在如此短的时间内发挥如何，就决定了得分以及等级。

　　开始正式考试之前，要求输入准考证号，注意是准考证，不是身份证!

　　先介绍每个大题的要求，然后具体讲考试的经验。

　　第一大题读100个单音节字，每个音节0.1分，缺陷扣0.05分，限时3.5分钟。考试时必须横向从左到右朗读，读错有一次纠正的机会但仅限一次。

　　第二大题读词语共100个音节，每个音节0.2分，缺陷扣0.1分，限时2.5分钟。同样要求横向从左到右朗读，读错有一次纠正的机会但仅限一次。

　　第三大题读一篇文章，文章长短不同，试卷上会在400个音节处有双斜杠提示，考试时屏幕上到400个音节处后面是省略号，只要读到前400个音节即可，限时4分钟。读错没有纠正的机会，每个语音错误扣0.1分，漏读一个字扣0.1分，不允许回读，如果回读则按错误计算，不同程度地存在方言性语调一次性扣1.5—3分。

　　第四大题命题说话，在给定的两个题目中任选一个题目说话3分钟，考试时应先说明所选的题目，题目选定后不能更改，否则会判为离题。语音规范标准程度25分、语法词汇规范程度10分、自然流畅5分，如果发音不标准或语法有误都会扣分。

　　有几个方面是容易造成失分的，考试需要注意。

　　1、前三个大题都有时间限制，如果在限定时间内没读完，则未读部分都不得分。

　　2、注意读字词的顺序。前两个大题都要求横向朗读，不可竖向朗读，尤其是第一大题更容易犯竖向朗读的错误，如果第一大题竖向朗读，则除了对角线上10个字能得分，其余字全部判错不得分。前两大题不同行的`汉字颜色是黑蓝相间，即奇数行是黑色，偶数行是蓝色，这是为了便于参加测试者区分不同行，不能只读一种颜色的字或先读一种颜色的字后读另一种颜色的字。

　　3、虽然有时间限制，但是仍应按照正常语速读完，第一大题每个字读完后要有一定时间的停顿，不能连读，否则会被判为音素丢失而造成不必要的失分，一般情况下2分钟就可读完，所以只要不读得太慢，不必担心超时。换行时容易出错，而且一旦读错行，会导致接下来的字词全部错误，所以换行时可以稍放慢速度，看清楚再往下读。

　　4、如果遇到不认识的字，不要跳过，可以猜一个读音，仍有得分可能。

　　5、关于读错纠正，虽然前两大题有一次纠正的机会，但是需要注意，仅限一次纠正的机会，可立即再读一遍正确发音，不可说任何别的话语，否则所说话语都会被判为错误，如果担心纠正反而造成更多失分，也可以选择将错就错，因为一个音节只有0.1到0.2分，只要其余部分都正确，对结果的影响还是很小的。当然，最好的办法是避免读错，看清楚再读，如果考试前10分钟充分利用可以显著降低读错概率。第三大题没有纠正的机会，无论读得是否正确，都只能继续读下去。

　　6、第三大题需要注意的事项较多。由于朗读文章时每个字都是评分单位，高频字必须读正确，如果读错，有一个算一个;外国人名必须按照汉字读，不能读成外语;快看慢读，降低读错概率;朗读文章不是读字，除了发音要正确，还要注意朗读流畅、语速适中、语音语调要到位等。

　　7、第三大题虽然只要求读到400音节处，但是建议考试时再往后多读几个字。由于考试时屏幕上不会显示400音节后面的字，准备时看试卷可以记住双斜杠后面的几个字，考试时往后读到下一个标点符号即可，不需要往后读太多。这样的理由是，如果读到400音节处后面还有字，读到该字戛然而止可能造成音素丢失，再往后多读几个字可以降低音素丢失的可能性。

　　8、第四大题要先选择一个题目，选定之后不得更改，也不得在说话时中途换题目。建议第一句话是“我今天说话的题目是……”，开门见山明确说出自己选择的题目。

　　9、对着计算机测试可能因为没有具体的交流对象而找不到感觉，尤其是第四大题。说话时可以想象自己是面对着朋友、同伴在说话。说话按照正常语速，不可过快或过慢，建议语速每分钟180到240字。

　　10、前三大题的时间都比较充裕，读完以后如果有多余时间，可以用鼠标点击下一题直接进入下一大题。第四大题则不一样，必须把时间用完，即必须说满3分钟。说话过程中，除了避免语法错误、克服方言习惯，还要注意不能有较长时间的停顿，停顿5秒即扣分，以及不能说简单重复或者与话题无关的内容。

　　11、普通话水平测试不是学业能力测试，考查的是普通话能力而非立意，所以对于第四大题说话内容的要求只是不离题以及语法规范，其余考查点则是普通话的发音，而详略是否得当、结构是否完整等方面均不在考查范围之内。所以，考试时只要根据所选题目尽可能多说，说满3分钟即可。有时，可以利用自己一些方面的优势，减少需要思考的内容，例如说话题目是“我的学习生活”，如果一个大学生的专业名称长，可以第一句话就报出自己所在专业的完整名称，这样可以用掉不少时间，剩下的时间就较少了。

　　普通话的学习不仅仅止于考试，日常生活对普通话的使用也能大大降低人与人的交流障碍，希望这篇普通话考试机考技巧能帮助到你!

　　最新普通话考试技巧

　　单音节字

　　1、注意读的顺序，要从左到右，千万不要串行。

　　2、在读的过程中如果发现某个字错误了，可以再读一遍，评判以第二遍为准;如果第一遍读对了，第二遍又改错了，评判仍以第二遍为准。

　　3、音节间要有间隔，否则会产生音变现象。

　　4、音节要发完整。声调是贯穿在整个音节之中的，要特别注意。不能按平时语流当中的读法来读。声调中尤其要注意上声。在语流中我们的上声往往读成半上，但在读单音节字词的时候，就一定要读成全上，生怕自己读得不够完整，又画蛇添足，夸张的、地读成降升降式，也是要丢分的。

　　5、注意不要因字行相近而读错。由于紧张，应试人经常会将字形相近的读错，比如“棒”和“捧”、“揣”和“端”、“霎”和“雯”

　　6、读字的时候，不要因联想而读错，例如将“览”读成“展”、“乒”读成“乓”。

　　多音节字

　　这一项除了考查声韵调的发音外，还考查上声变调、儿化词和轻声的标准程度。应注意的方面除了第一项提到的，还有儿化词以及变调和轻声。儿化词一般不少于4次，而且都标明了“儿”。变调中的重点是上上相连的词的变调，不少于3次。

　　朗读短文

　　1、发音准确清晰，避免漏字、添字、错字。

　　2、不能回读，即使发现某个字读错了，也不要重读。回读会造成不连贯，测试员会扣分。

　　3、不要出现字化、词化的现象。很多应试人在朗读时，为了读准，一个字一个字或一个词一个词地往外蹦着读，听起来很不流畅，破坏了文章的整体感觉。

　　4、重视语调问题，要自然流畅，不要带朗诵腔、播音腔，因为一旦把握不好，会使人感到太夸张、不自然。另外，还要注意方言语调的纠正，特别是轻重音的问题。方言语调主要表现在字调、句调、轻重音、语气、节奏等方面。要想在测试中取得好成绩，必须在纠正方言语调上下大工夫。

　　5、语速要适中，不能过快或过慢，应试人对所读作品不熟，或普通话水平较差时，为了每个字都读对，就会一个字一个字的读，导致语速过慢;而当心情过于紧张时，语速会过快。这样都会失分。语速过快还容易漏字、添字、吃字。

　　6、注意“儿”的处理，要判断什么时候读成儿化韵，什么时候直接把“儿”音节读出来。

　　7、叠字形容词中的ABB式、AABB式，除部分口语中习惯读变调的情况外，其他的在朗读中都可以读变调。

　　8、停顿、断句要得当，否则可能造成歧义或割裂句子的完整。

　　命题说话

　　1、移花接木。应试时,命题说话的话题如果与应试者事先准备的不一致,可以使用嫁接法处理。比如,应试者准备的话题是《我的学习生活》,而应试命题话题是《我的假日生活》,应试者可以说“我的假日生活丰富多彩,其中我最喜欢的还是学习。在假日里我喜欢读一些文学名著”。

　　2、改头换面。应试时,应试者复述事前熟记的内容,可以避免因准备不充分导致缺时而被大量扣分。在复述时,要尽量淡化背诵的痕迹,让测试员听不出来是背诵稿子,关键之处就是技术处理。一是将准备的内容口语化,如在准备稿件时就充分考虑到这一点,多用常用的口语词汇;二是可以适当使用语气词“吧”、“吗”或一些口头禅“这个”、“那个”等等,但要注意避免过多使用; 三是少用文言词和书面色彩较浓的词语，多使用简单句子和短句，避免使用结构复杂的长句; 四是力求通俗浅显、灵活流畅。

　　3、拓宽话题。有些话题没有作更多的限定，应试者不要自己限死话题。如《我喜欢的节日》这一话题,有些应试者误以为是《我最喜爱的节日》，这样会由于题目的自我限定导致无话可说。应试者不要只限定在某个节日上说话，甚至可以从正月初一说到大年三十。在应试时，如果准备的内容说完而规定时间还没有到，可以联系相关的内容继续往下说。如《我喜爱的动物》这个话题，应试者说: “我喜爱的动物是狗。从前我家里就养了一只狗 ”，说完“狗”后，如果时间还没到，应试者可以接着说: “除了狗之外，我还喜爱猫。我家以前也养过一只猫 ”。

　　4、读准常用字词。在测试中，有一些常用的词应试者常常会读错，如因为(wèi 读成 wéi)、比较(jiào 读成 jiǎo)、尽(jǐn 读成 jìn)管、处(chǔ读成 chù)理、结(jié读成 jiē)果、地方(fang 读成 fāng)，等等。

　　“命题说话”的干货实在是太多，在这一部分，测试员更多关注的是语音、词汇、语法等方面有无问题，以及是否流畅，对说话的内容并不太加注意，只要不太跑题，一般都能宽容。只要采用正确的方法，充分准备，放松心情，从容应试,一定能取得较满意的成绩。

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