普通话考试

普通话考试评分细则

时间:2024-09-29 03:03:17 普通话考试 我要投稿
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普通话考试评分细则

  普通话是教师证考试的机试部分,也是考生申请认定教师证的必要材料。报考教师证的考生都要求报考普通话水平测试,并要求测试成绩达到一定等级才能申请教师证。下面是小编整理的普通话考试评分细则,欢迎阅读!

普通话考试评分细则

  普通话水平测试等级标准如下:

  一级

  甲等(>=97分)朗读和自由交谈时,语音标准,语汇、语法正确无误,语调自然,表达流畅。测试总失分率在3%以内。

  乙等(92~96分)朗读和自由交谈时,语音标准,语汇、语法正确无误,语调自然,表达流畅。偶有字音、字调失误。测试总失分率在8%以内。

  二级

  甲等(87~91分)朗读和自由交谈时,声韵调发音基本标准,语调自然,表达流畅。少数难点音(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等)有时出现失误。语汇、语法极少有误。测试总失分率在13%以内。

  乙等(80~86分)朗读和自由交谈时,个别调值不准,声韵母发音有不到位现象。难点音较多(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu-hu、z-zh-j、送气不送气、i-ü不分、保留浊塞音、浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等),失误较多。方言语调不明显,有使用方言词、方言语法的情况。测试总失分率在20%以内。

  三级

  甲等(70~79分)朗读和自由交谈时,声韵母发音失误较多,难点音超出常见范围,声调调值多不准。方言语调明显。语汇、语法有失误。测试总失分率在30%以内。

  乙等(60~69分)朗读和自由交谈时,声韵调发音失误多,方音特征突出。方言语调明显。语汇、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。测试总失分率在40%以内。

  拓展:

  普通话考试阅读范文

  童年的回忆

  每当看着活泼可爱、天真无邪的小孩从我身边蹦蹦跳跳经过时,总会勾起我对童年往事的回忆。

  我的童年是快乐而又幸福的。那时候的我和同龄的孩子一样,是那么的贪玩、调皮。捉迷藏、过家家、上山采蘑菇,爬树捣鸟窝,下河摸鱼虾。这些可都是我们小孩喜欢玩的事。特别是下河捉鱼,这是我们拿手的本领。一有空,我们就呼朋引伴向村边的那条小河奔去。大伙跑到河边时,连小裤管也顾不上挽起来,就争先恐后地纷纷跳进河里去了。其实这条小河严格来讲只是一条小水沟!水不深,只没到膝盖,水清澈见底,但可以看到一小群一小群的小鱼游来游去。

  我们下水后,就在水里跑来跑去,“扑通扑通”的,水花乱溅,我们乐得哈哈大笑,不久,清澈的水已被我们搞得浑浊不清,甚至连水底的淤泥也翻上来了。这样一来,那些原本还在逍遥自在游玩的小鱼就被迫把头浮出水面呼吸,而我们呢?一看到那些小鱼就飞快地伸出小手把它们迅速地从水中抓起来,放进事先就准备好的小塑料桶里。于是这些可怜却又可爱的鱼儿只能乖乖地在桶里游来游去了。

  每一次,我们都是采用这种方法,先把鱼儿搞得晕头转向,再来个浑水摸鱼,于是几乎每次都能满载而归。但回到家总免不了挨大人的骂,为什么呢?因为每次捉鱼回来,总搞得浑身上下湿漉漉的,衣服上、脸上、甚至头发上都沾上泥,活象一个小泥人。但即使是这样,却丝毫没有挫伤我们贪玩的积极性。因为小孩顽皮的天性已占据了我们幼小的心灵。那条小河,成了我记忆中童年的乐园。回忆总是美好的。虽然属于我的童年已离我远去,但童年那段无忧无虑的时光,依旧散发着迷人的芬芳。

  有关普通话考试技巧

  1.注意考试前的饮食规律

  考试前几天,正常的饮食规律也是非常重要的,也不需要喝太多所谓的补品,避免考试的时候出现一些类似肚子疼、不舒服等一些突发情况。

  2.提前15分钟来到考场

  不管家离考场有多远,都要想办法提前10-15分钟来到考场,如果不能进到考场里面的话,也可以提前到考场门口,先熟悉一下这边的环境,避免到时候受环境影响发挥。

  3.想办法舒缓紧张情绪

  每个人在面临考试时,都会有或多或少的紧张情绪,对考试结果越重视的人,就会更紧张,所以感觉到紧张的时候,可通过深呼吸,自我暗示等方式来舒缓紧张。

  4.注意平翘舌音的发音

  在发音上,南方人跟北方人的区别很大,但不管怎样,发音时一定要注意标准,可在考试前进行平翘舌音的发音练习。

  5.减少头脑中的理所当然

  我们在考试的时候,看试卷题目时会不知不觉运用以前养成的看书速度,很多单词、生词其实没有仔细去看,就一眼瞄过,然后理所当然在脑海中认为是这么读,其实,很多单词只要换一个偏旁读法就会有很大不同,所以一定要仔细看。

  6.朗读时注意自己的节奏

  在朗读环节,对节奏的把握很重要,千万不要太快,快了容易读漏或者读错,建议可以把节奏压一下,适当的放慢一点,在放慢的过程中也是逐渐缓解紧张的过程,当然,需要注意一下时间。

  7.自由说话的技巧

  这是很多人都担心的最后一题,担心没有内容说,然后紧张,接着发挥就更不好了,针对这个,我们在练习自由说话的时候,可以运用一套固定的框架,不管是什么话题,开场白、结束语设置是固定的,不同的是中间的稍微变化而已。比如开场白设置为:我对这个XX的看法主要有3点,结束语设置为:这就是我对XX的看法,第1点,第二点,第三点的提炼总结,中间3点论据就是根据题目而变,不管什么题目,每个人都很容易想到第一点,所以先说第一点,然后再说第二、第三点,如果在第一点或者第二点卡住了,暂时想不到第三点的话,可以把前面的点继续延长,直到想到第三点为止。

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