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拼音版普通话考试朗读作品《二十美金的价值》
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普通话考试朗读作品《二十美金的价值》
一yī天tiān,爸bà爸bɑ下xià班bān回huí到dào家jiā已yǐ经jinɡ很hěn晚wǎn了le,他tā很hěn累léi也yě有yǒu点diǎnr儿烦fán,他tā发fā现xiàn五wǔ岁suì的de儿ér子zǐ靠kào在zài门mén旁bànɡ正zhènɡ等děnɡ着zhe他tā。
“爸bà,我wǒ可kě以yǐ问wèn您nín一yī个ɡè问wèn题tí吗má?”
“什shén么me问wèn题tí?” “爸bà,您nín一yī小xiǎo时shí可kě以yǐ赚zhuàn多duō少shǎo钱qián?”“这zhè与yǔ你nǐ无wú关ɡuān,你nǐ为wèi什shén么me问wèn这zhè个ɡe问wèn题tí?”父fù亲qīn生shēnɡ气qì地de说shuō。
“我wǒ只zhǐ是shì想xiǎnɡ知zhī道dào,请qǐnɡ告ɡào诉sù我wǒ,您nín一yī小xiǎo时shí赚zhuàn多duō少shǎo钱qián?”小xiǎo孩háir儿哀āi求qiú道dào。“假jiǎ如rú你nǐ一yī定dìnɡ要yào知zhī道dào的de话huà,我wǒ一yī小xiǎo时shí赚zhuàn二èr十shí美měi金jīn。”·
“哦é,”小xiǎo孩háir儿低dī下xià了le头tóu,接jiē着zhe又yòu说shuō,“爸bà,可kě以yǐ借jiè我wǒ十shí美měi金jīn吗má?”父fù亲qīn发fā怒nù了le:“如rú果ɡuǒ你nǐ只zhǐ是shì要yào借jiè钱qián去qù买mǎi毫háo无wú意yì义yì的de玩wán具jù的de话huà,给ɡěi我wǒ回huí到dào你nǐ的de房fánɡ间jiān睡shuì觉jiào去qù。好hǎo好hǎo想xiǎnɡ想xiǎnɡ为wèi什shén么me你nǐ会huì那nà么me自zì私sī。我wǒ每měi天tiān辛xīn苦kǔ工ɡōnɡ作zuò,没méi时shí间jiān和hé你nǐ玩wánr儿小xiǎo孩hái子zǐ的de游yóu戏xì。”
小xiǎo孩háir儿默mò默mò地de回huí到dào自zì己jǐ的de房fánɡ间jiān关ɡuān上shànɡ门mén。
父fù亲qīn坐zuò下xià来lái还hái在zài生shēnɡ气qì。后hòu来lái,他tā平pínɡ静jìnɡ下xià来lái了le。心xīn想xiǎnɡ他tā可kě能nénɡ对duì孩hái子zi太tài凶xiōnɡ了le——或huò许xǔ孩hái子zi真zhēn的de很hěn想xiǎnɡ买mǎi什shén么me东dōnɡ西xī,再zài说shuō他tā平pínɡ时shí很hěn少shǎo要yào过ɡuò钱qián。
父fù亲qīn走zǒu进jìn孩hái子zi的de房fánɡ间jiān:“你nǐ睡shuì了le吗má?”“爸bà,还hái没méi有yǒu,我wǒ还hái醒xǐnɡ着zhe。”孩hái子zi回huí答dá。
“我wǒ刚ɡānɡ才cái可kě能nénɡ对duì你nǐ太tài凶xiōnɡ了le,”父fù亲qīn说shuō,“我wǒ不bù应yīnɡ该ɡāi发fā那nà么me大dà的de火huǒ儿ér——这zhè是shì你nǐ要yào的de十shí美měi金jīn。”“爸bà,谢xiè谢xiè您nín。”孩hái子zi高ɡāo兴xìnɡ地de从cónɡ枕zhěn头tóu下xià拿ná出chū一yī些xiē被bèi弄nònɡ皱zhòu的'de钞chāo票piào,慢màn慢màn地de数shù着zhe。
“为wèi什shén么me你nǐ已yǐ经jinɡ有yǒu钱qián了le还hái要yào?”父fù亲qīn不bù解jiě地de问wèn。
“因yīn为wéi原yuán来lái不bù够ɡòu,但dàn现xiàn在zài凑còu够ɡòu了le。”孩hái子zi回huí答dá:“爸bà,我wǒ现xiàn在zài有yǒu//二èr十shí美měi金jīn了le,我wǒ可kě以yǐ向xiànɡ您nín买mǎi一yī个ɡè小xiǎo时shí的de时shí间jiān吗má?明mínɡ天tiān请qǐnɡ早zǎo一yī点diǎnr儿回huí家jiā——我wǒ想xiǎnɡ和hé您nín一yī起qǐ吃chī晚wǎn餐cān。”
节jié选xuǎn自zì唐tánɡ继jì柳liǔ编biān译yì《二èr十shí美měi金jīn的de价jià值zhí》
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朗读就是朗声读书,即运用普通话把书面语言清晰、响亮、富有感情地读出来,变文字这个视觉形象为听觉形象。朗读是一项口头语言的艺术,需要创造性地还原语气,使无声的书面语言变成活生生的有声的口头语言。如果说写文章是一种创造,朗读则是一种再创造。
在普通话水平测试中,朗读是对应试者普通话运用能力的一种综合检测形式。大部分测试者在此项失分相对较多,如果明确朗读的基本要求,掌握朗读的基本技巧,相信会对大家有帮助并取得好的成绩!
一、用普通话语音朗读
朗读和说话不同,它除了要求应试者忠于作品原貌,不添字、漏字、改字、回读外,还要求朗读时在声母、韵母、声调、轻声、儿化、音变以及语句的表达方式等方面都符合普通话语音的规范。
1、注意普通话和自己方言在语音上的差异。
2、注意多音字的读音。
3、注意由字形相近或由偏旁类推引起的误读。
4、注意异读词的读音。
二、把握作品的基调
1、阅读理解 就是首先要熟悉作品,从理性上把握作品的思想内容和精神实质。
2、设计方案 就是在深刻理解作品内容的基础上,设计如何通过语音的具体形象把原作的'思想感情表达出来。
三、朗读的技巧
1、呼吸
学会自如地控制自己的呼吸非常重要,因为这样发出来的音坚实有力,音质优美,而且传送得较远。 2、发音
发音的关键是嗓子的运用。朗读者的嗓音应该是柔和、动听和富于表现力的。
3、吐字
吐字的技巧不仅关系到音节的清晰度,而且关系到声音的圆润、饱满。
4、停顿
朗读时,有些句子较短,按书面标点停顿就可以。
5、重音
重音是指那些在表情达意上起重要作用、在朗读时要加以特别强调的字、词或短语。
6、语速
应试者在朗读时,适当掌握读者论坛的快慢,可以造成作品的情绪和气氛,增强语言的表达效果。
7、语调
语调指句子里声音高低升降的变化,其中以结尾的升降变化最为重要,一般是和句子的语气紧密结合的。
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