企业培训师理论试题

相关推荐

企业培训师理论试题

　　企业培训师理论试题(一)

企业培训师理论试题

　　一、本章学习的基本知识内容和主要技能点：

　　1、掌握教材开发的基本方法，并能承担教材开发的组织工作

　　2、了解现代科技手段在教材开发方面的应用

　　二、练习题

　　(一)是非判断题(正确的打“√”，错误的打“住保?

　　(√ )1、搜集教育培训素材信息，是设计开发教材的基本内容。

　　(?)2、多媒体教学法教材编辑费工费时费力，难度较大，应该谨慎选用。

　　(√)3、教材编辑的总体思路以培训项目为依据，与组织整体需求相吻合，据此确定培训内容。

　　(二)单项选择题

　　1、教材开发的基本方法是(A)

　　A、自编自制教材

　　B、学员提供

　　C、拼接法

　　D、移花接木法

　　2、特殊板的运用是教学的(B )

　　A、主要形式

　　B、辅助形式

　　C、创新形式

　　D、陈旧形式

　　3、编辑培训教材要遵循以下哪项原则( C )

　　A、突出理论性原则

　　B、固定性原则

　　C、创新性与新颖性原则

　　D、注重学科体系原则

　　4、列入教材的内容，特别注重吸纳新技术和技能，做到教材的核心内容与当代科技保持步，这是教材编辑的(D )原则。

　　A、实用性

　　B、系统性

　　C、创新性

　　D、反映最新科技成果

　　E、新颖性

　　(三)多项选择题

　　1、为保证培训效果，实现预期的培训目标，选择教材十分重要，为此，应把握好( BCDE )等问题

　　A、理论的前卫性

　　B、内容结构的合理性

　　C、与教学模式的关联性

　　D、技能培训的操作性

　　E、教育成本的经济性

　　2、作为教学辅助形式的幻灯，主要功能有( ABCD )

　　A、为连续一组图比做讲解

　　B、观众视觉和听觉的使用

　　C、对某个主题的集中显示

　　D、身临其境的感觉

　　E、使用一项最少冗词的信息

　　3、编辑培训教材需坚持的原则是(ABCD )

　　A、针对性与实用性原则

　　B、系统性与科学性原则

　　C、创新性与新颖性原则

　　D、反映新科技成果原则

　　E、学以致用的原则

　　(四)简述题

　　1、谈谈对教材编辑“针对性与实用性”原则的认识。

　　企业培训师理论试题(二)

　　单项选择题

　　1、(D)是了解员工岗位信息最好的方法。

　　A、问卷调查

　　B、面谈法

　　C、关键事件法

　　D、工作实践与工作日写实法

　　2、(B)是岗位分析维度文件的三大主要维度之一。

　　A、时间维度

　　B、事务职能维度

　　C、空间维度

　　D、绩效职能维度

　　3、工作实践与工作日写实法是了解(A)的最好方法。

　　A、岗位信息

　　B、岗位性质

　　C、岗位工作

　　D、岗位责任

　　E、岗位范围

　　多项选择题

　　1、岗位规范书的设计包括(ACDE)。

　　A、经验因素

　　B、技能条件

　　C、教育因素

　　D、个人特质因素

　　E、岗位责任

　　2、进行岗位职务描述的信息搜集与文件设计可采用面谈法，面谈法的主要内容是(ACDE)。

　　A、岗位工作目标

　　B、岗位工作技艺

　　C、岗位工作内容

　　D、岗位工作性质、范围

　　E、岗位责任F、岗位工作态度

　　3、岗位职务描述过程中，分析阶段是核心阶段，具体工作包括(ADE)。

　　A、对已收集到的信息进行审核

　　B、编制调查提纲、问卷

　　C、重点收集员工的特征信息

　　D、归纳总结岗位描述的工作要点

　　E、针对岗位描述提出的问题，提出改进意见

　　4、常见的岗位描述信息搜集方法有(ACDE)。

　　A、观察法

　　B、跟踪法

　　C、功能性工作分析法

　　D、关键事件法

　　E、面谈法

　　5、下列选项中，哪些是属于信息职能维度的内容(AC)。

　　A、比较

　　B、劝导

　　C、创新

　　D、服务

　　E、指导

　　6、岗位职务描述准备阶段的工作主要有(ABCDE)。

　　A、了解基本情况

　　B、确定调查样本

　　C、建立相关联系

　　D、设计调查方案

　　E、进行有关人员培训

　　7、岗位分析操作基本文件的内容包括(ABCDE)。

　　A、工作内容

　　B、工作环境

　　C、工作时间

　　D、工作负责人

　　E、如何操作及操作理由

【企业培训师理论试题】相关文章：

初级审计师《审计理论与实务》练习试题07-03

成人高考专升本《教育理论》冲刺试题及答案02-21

最新版科目一理论考试模拟试题07-18