2024年教师资格证结构化面试试题及答案
在日常学习和工作中，我们最不陌生的就是试题了，借助试题可以更好地对被考核者的知识才能进行考察测验。一份好的试题都具备什么特点呢？以下是小编帮大家整理的2024年教师资格证结构化面试试题及答案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
教师资格证结构化面试试题及答案
1.你认为一个优秀的教师应该具备哪些素质?
【参考答案】
做一个老师所要具有的基本素质.温总理给我们做了最好的解答。
一要充满爱心.忠诚事业。当一名教师首先应该是一个充满爱心的人，把追求理想、塑造心灵、传承知识当成人生的最大追求。要关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，努力成为学生的良师益友.成为学生健康成长的指导者和引路人。
二要努力钻研、学为人师。要想给学生一杯水，自己必须先有一桶水。教师只有学而不厌，才能做到诲人不倦。广大教师要崇尚科学精神，严谨笃学，做热爱学习、善于学习和重视学习的楷模。要如饥似渴地学习新知识、新科学、新技能，不断提高教学质量和教书育人的本领。要积极投身教学改革，把最先进的方法、最现代的理念、最宝贵的知识传授给学生。
三要以身作则、行为世范。教育是心灵与心灵的沟通，灵魂与灵魂的交流，人格与人格的对话。惟有教师人格的高尚.才可能有学生心灵的纯洁。教书者必先强己，育人者必先律己。我们不仅要注重教书，更要注重育人;不仅要注重言传，更要注重身教。教师要自觉加强师德修养，坚持以德立身、自尊自律.以自己高尚的情操和良好的思想道德风范教育和感染学生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作赢得社会的尊重。
2.你认为如何才能做好班主任工作?
【参考答案】
班主任是全班学生的组织者、教育者和指导者，是学校领导对学生进行教育工作和管理工作的重要助手和骨干力量。班主4-2.r-作是否做到位，将会对学生、家长、学校乃至整个社会产生潜移默化的影响。在我看来，做好班主任工作需要做好以下几点：
首先，要有良好的思想道德素质。包括：热爱教育事业，具有高度的责任心：尊重学生的个性和意见，平等对待每一位学生：
其次，自身要练好“内功”。俗语说“打铁全凭自身硬”。要做好班级各项工作必须加强自身建设.班主任自身建设的关键是提高班主任自身的素质，树立班主任的权威。这种权威不同于上下级之间形成的行政权力，而是班主任知识丰富、能力超众、人格高尚而在学生心目中树立起的使人敬服的声誉和威望，它是做好班主任工作的无形资本。班主任，首先是教师，而教师是知识的传播者，是智慧的化身。这正是班主任权威产生的前提。如果班主任能够通过他的智慧和才干在学生心目中树立起这种权威.那么他在工作中就能起到“不令而行”的效果。
第三，是善于把握班级整体气氛。引导班级舆论，建设健康向上的班级文化。要善于把握与引导.着力营造浓厚的学习氛围，注重学生自主学习能力的培养。
第四，通权达变、会爱学生，精心呵护每个学生的心灵。因为每位同学的性格与基础不同.班主任要明白对不同学生应有不同的沟通方法。如何准确的提出建议、到位中肯的批评.都是班主任需要掌握的。
第五，要学会与家长沟通交流。家庭教育与学校教育越接近，产生的教育合力就越大.效果就越显著。要使家长的教育配合学校教育，保持一致性，关键在于班主任与家长的联系，形成学校、家庭的德育工作的统一战线。
最后，班主任要具备良好的观察能力。班级里的很多问题都是班主任主动发现的很少有同学主动找老师帮忙。这时，就需要班主任细心的注意每位同学的变化。在成绩上或在日常生活q-.都需要留意。如果学生存在困难时，发现班主任一直关怀着自己，一定会对其成长有很大的帮助.
3.请你谈谈对教师的主要职责的理解。
【参考答案】
教师，是太阳底下最光辉的职业;教师，是人类灵魂的工程师。儿童是祖国的花朵。而教师就是辛勤耕耘的园丁，是人类文明的传播者，是儿童知识的启蒙者。怎样来理解这一光辉职业?又怎样来理解教师的职责呢?我就在此谈一些自己浅显的理解。
首先，师者，人之模范也。作为一名人民教师要热爱学生、诲人不倦。教师应热爱每一个学生.对所有学生不歧视、不偏爱、不讽刺、不体罚，尊重学生的人格、个性等。尽量为学生提供一个宽松、愉快的学习环境。关心学生，了解学生。俄罗斯著名的教育家乌申斯基说：“如果教育家要从多方面来培养人，那么他就应该从多方面来了解学生。”所以说，教师只有全面的了解学生的学习、生活等情况。才能从实际出发，取得良好的教育效果。尊重学生、信任学生。尊重学生就是要尊重他们的人格、个性和自尊心，还要充分信任他们，要相信他们(特别是问题儿童)经过学习是能进步的。成人尚且犯错误.何况是成长中的儿童。而教师的责任就是帮助儿童发现并改正缺点.从而取得进步。热爱学生的同时还要严格要求，做到循循善诱，诲人不倦。
其次，师者，传道授业解惑也。新世纪教师的职责不应只是教书育人这么简单。教师是学生心灵的陶冶者。教师应引导学生明辨是非、善恶、美丑。教育学生从小就有一颗美好的心灵。是学生知识的启蒙者，是学生健康成长的引路人。努力改进教学方法，提高教学质量。“教无定法”。如果在教学过程中。所有的方法都是千篇一律的，那么，这种教育还有什么趣味可言呢?又怎能指望你的学生认真听讲、努力学习呢?所以。力求作到教学方式方法多样化、趣味化是很重要的。
再者，教师要时刻提高自身素质，更新知识结构。加快前进步伐，适应时代要求。
当今世界一个飞速发展的世界，时代在不断进步，经济在不断发展。知识也在不断更新。作为一名教师，我们不能安于现状，而要努力进取，不断学习。教师虽然不是时代潮流的引领人，却是时代进步的奠基人。教师应把教育事业放在第一位，为祖国的教育事业作贡献!让我们努力跟上时代的需要。做一个合格的新时代人民教师!
最后，我觉得教师职责可以归纳成：教书育人、为人师表、长善弃恶、开智离愚。教书就是开智离愚，育人就是长善弃恶。这几个字，既概括了教师的主要职责，也概括了教育的主要功能。
教师资格面试结构化真题及参考答案
1、你在讲课的时候，有几个同学不会，你应该怎么办？
答：照顾到大部分学生的学情，按照正常的教学进度教学，课后单独对这几位学生进行辅导
2、你在讲课的时候，有个同学突然站出来说你讲错了，你该怎么办？
答：发挥教育机智，可以说老师是故意讲错来看看同学们的学习情况，同时表扬这位学生学习认真，请这位同学讲讲正确的知识，号召其他同学学习该同学敢于质疑的精神
3、 做眼保健操，有一位不认真做，班干部教育他，并找老师反应，你怎么处理？
答：肯定班干部的行为，表扬班干部工作认真，但更希望班干部帮助同学改正，班会上强调眼保健操的重要性
4、 班级里有同学性格孤僻你怎么办
答：多给予这位同学关怀，鼓励其参加集体活动，让他感受集体的温暖，发动班级其他同学的力量，多带带这位同学，并及时与其家长沟通，了解情况，与家长一起帮助孩子。
5、 有人说教育者是幸福的和有尊严的，你怎么看
答：完全同意，教育者承担着教书育人的使命，他们是太阳底下最光辉的人，是学生灵魂的工程师，他们最大的幸福来源于学生，当看到自己的学生有了长足的进步，这就是幸福，同时教育者又是有尊严的，百年大计教育为本，教育大计教师为本，不管是社会层面还是教师个人层面，这都是一份有尊严的工作
6、你对学生家长替孩子值日你有什么看法
答：不是很赞同，让学生值日的根本目的是为了培养学生的劳动能力，这是学生要成为全面发展的人的重要方式，现在的家长过分溺爱孩子，什么事情都替学生安排妥当会导致学生慢慢丧失自理自立能力，腻子如杀子，如果只是老师单方面倡导培养学生各方面能力而家长不配合工作，教育也形不成合力，应该找家长沟通，交给家长正确培养孩子的方法，双方共同努力
7、你认为老师应该适应社会变化吗
答：应该，时代迅速发展变化要求老师也要与时俱进，因为知识与理念是与时俱进的，老师要做好教书育人工作，与学生成为更好的朋友就必须紧跟社会发展终身学习，但在这个过程中，老师要具备辨别能力，社会发展有好有坏，取其精华去其糟粕。
8、班主任只关注成绩你怎么看
答：这是班主任不具备素质教育观的表现，素质教育是培养学生全面发展的教育，只关注学生的成绩很容易培养高分低能的人，忽视学生道德品质及其他方面的发展，作为班主任更应该成为素质教育的有力推行者，关注学生成人，而不是关注学生高分。
9、班级同学上课调皮捣蛋你怎么办？
答：保持冷静的头脑，不能火冒三丈，维持正常的班级教学秩序，课后找到该同学单独教育
10、教师的薪资不高你怎么看？
答：作为社会里的一员，我希望学校或者政府能提高教师待遇。因为如果教师无需担心生活问题，那么他就能一心一意去做教育工作。当然，教师具有更高的历史使命感，我们应该急社会之所急，在一切可能情况下，努力做好千秋万代的事业——教育事业，我绝不会因为教师薪资不高而不好好工作，而且我也相信，随着社会对教育越来越重视，教师福利待遇的提高也指日可待
11、小明眼睛看不清书本上的字，需要用放大镜，学校要把他送去特殊学校，老师怎么看？
答：老师需要和家长、学生一起做出判断，在学生能够随班就读的情况下尽量让孩子随班就读，可以保护孩子的自尊心，但要在学习上为这个孩子提供更大的帮助。如果学生确实随班就读有困难，完全跟不上学习进度，在与家长一起做好学生的心理建设工作后，可以送学生去特殊学校。
12、课堂上一个同学尿裤子了 你该怎么办。
答：可以先给班级里的同学布置一道作业题，趁着学生做题的时间，悄无声息的带这位同学去厕所处理，并打电话给家长让家长送新的衣服，既可以照顾班级的正常教学又保全该同学尊严。
13、班上有个智力发育低下的学生你怎么处理 ？
答：首先不能歧视这位学生，要多给予这位学生关怀和帮助，倡导其他同学帮助这位同学一起学习和玩耍，与家长沟通，共同制定出能够切实可帮助该生发展的计划，双方共同努力。
14、一个学生舞蹈很好，文化课不好，经常不上文化课去练舞蹈，你怎么办？
答：先对其进行思想疏通，告诉他一个成功的舞蹈家一定是既有深厚的舞蹈功底又有广博的文化修养的人，只具备舞蹈功底是成功了一半，如果能够文化课同样出色就更加完美了，然后针对这位学生提供更多学习上的帮助，帮助其制定学习计划，辅导并监督其学习。
15.课堂上有学生没有听懂问题，老师却没有管，怎么看?
老师应该关心爱护每一个学生；可以告诉学生课后单独解答；老师要反思是否是教学方法不当，不容易让学生接收
16、班会上，班主任让班上的学生轮流当班长，你怎么看？
答：值得推广，有利于培养学生的民主意识和加强他们自理自立的能力，也有利于老师进行班级管理，但要注意应对学生进行相关培训，授予能力。
17、有人说每个同学都是一座金矿，老师要做发觉金矿的人，你怎么看？
答：每个学生都具有巨大的天赋，正如加德纳的多元智能理论说每个学生都有自己的优势智力，老师应该发现学生的天赋并能给予学生良好的指导，让其天赋发挥到最大，因此，我同意此观点。
18、有学生上课捣乱，老师当堂批评，学生拿起书包就走了，你怎么办？
首先，我会坚持将课程正常上完；其次，上完课后，我会反思自己课堂上对该生的批评是否过于严厉，从而引起他的抵触心理；第三，我会主动联系该学生，表达我的歉意，同时询问他离开课堂的真实想法，并教育他在课堂捣乱是不正确的行为，未经同意私自离校更是不好的行为，引导他认识到自己的错误；最后，我会在后面的时间多给予该生关注和帮助，促进他逐步提高。
19.家长没来接孩子咋办。
首先，我会安抚孩子，告诉他是爸爸妈妈太忙了，而不是抛弃了他，降低他的不安感；其次，我会及时联系家长，告知情况。如果家长太忙无法来接，就询问是否有其他亲属可以过来。最后，若其他亲属无法过来，我会一边陪孩子一起做作业、看故事书，一边等家长忙完过来。
20、你怎么看待老师跟学生成为朋友
答：成为好朋友会有更加有利于教学教育，能更好帮助学生解决问题
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