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现代教育技术培训考试题
单项选择，共24题，总分36分，每题1.5分
1、教学资源有多种不同的分类方式，根据( )分类可将教学资源媒体分为：教学信息、作业布置、教育叙事和生活领悟等。
信息内容
教学需要
媒体用途
媒体形式
2、利用电子论坛开展教学的局限性在于( )
学生可以围绕问题开展讨论，进行协作学习
面对过激的言辞和与主题无关的讨论，教师不易对其进行监控与管理
教师可以针对不同学生的发言，进行个别化的指导与点拨
每一名学生都能展示自己的观点，都拥有自我表达的机会
3、在Excel2000中，删除工作表中与图表链接的数据时，图表将( )
被删除
必须用编辑器删除相应的数据点
不会发生变化
自动删除相应的数据点
4、要计算一个班级期末考试的总成绩最简单的方法是( )
利用计算器计算
利用Access来计算
利用Excel的求和功能计算
利用VF来计算
5、我们在编辑文本时，如果换行时直接按回车，会发现文字的行与行之间是单倍行距，如果想让行与行紧挨着，我们需要换行时按?( )
Ctrl+回车
Alt+回车
Shift+回车
Ctrl+Alt+回车
6、某教师在制作好多媒体演示文稿 “背影.ppt”之后，但是在讲课时双击该课件时系统提示“不能打开此文件……”或者出现“打开方式”对话框。可能的原因是( )
没有将有关的音频文件复制到讲课用的电脑中
Windows系统版本低
该电脑没有安装PowerPoint软件
电脑显示器有问题，出现故障
7、在制作flash动画的过程中,有时需要对插入图片的透明度进行设置应该选择以下哪一项( )
亮度
Alpha
色调
饱和度
8、对于正在制作和以后需要继续编辑的图像，要将其保存为( )格式
GIF
BMP
PSD
JPEG
9、当利用Photoshop选取图像中的一部分时，下列选项中我们可以用到的工具是( )
缩放工具
裁剪工具
移动工具
画笔工具
10、下列哪个搜索关键词可以更加方便快捷的找到Web迅雷下载软件( )
Web迅雷
Web迅雷 下载
下载软件
迅雷
11、用于减小搜索结果的范围的方法是( )
-号
+号
空格
等号
12、下列哪项不属于教育技术中有形的物化技术( )
教学媒体
学习资源
教学系统设计
教学资源
13、下列哪一项体现了博客辅助教师来发布信息的功能( )
教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传。
教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放，;也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放。
教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享。
教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论;收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善。
14、效能工具帮助学生提高学习效率，以下工具中属于效能工具的是( )
电子表格
概念图
相关案例
问题操作模型
15、交流平台可分为同步交流平台和异步交流平台，以下属于同步交流平台的是( )
bbs
主题论坛
聊天室
16、设计、辩护、置疑等描绘性词语一般用于描述( )层次的的教学目标
了解
理解
应用
评价
17、多媒体教室中，能够放大显示视觉信息的教学设备是( )
录像机
CD机
功放
投影机
18、利用电子邮件进行交流的局限在于( )
电子邮件发送时间短，成本低
不利于师生在异地辅导作业，交流思想，互相协作
反馈速度受教师和学生积极性的影响
教师可以通过电子邮件方便与多个学生交流，并且交流时所需的工作量较小
19、在Frontpage中，通过( )可随时查看制作的网页在浏览器中的效果。
普通窗口
预览窗口
HTML窗口
视图窗口
20、下列哪种媒体最适合用于实物图、人物照、景观照、插图等的展示( )
视频
图形
图像
动画
21、按照动画的制作方法和生成原理，Flash的动画类型主要分为哪两大类( )：
动作补间动画和形状补间动画
逐帧动画和补间动画
引导层动画和遮罩层动画
普通层动画和特殊层动画
22、下列采集的波形声音质量最好的是：( )
单声道、8位量化、22.05 kHz采样频率
双声道、8位量化、44.1 kHz采样频率
单声道、16位量化、22.05 kHz采样频率
双声道、16位量化、44.1 kHz采样频率
23、如果你要对一篇课文进行录音，外界环境嘈杂，你可选择下面哪个软件对其进行降噪处理
Photoshop
Flash
Cool Edit Pro
Frontpage
24、为了便于学生掌握高台跳水技巧，一位体育教师上课时将高台跳水的教学视频放映给学生学习，体现了教学媒体在( )方面的功能：
设置疑点，引发思考
多项选择，共12题，总分24分，每题2分
1、博客在教育教学中的作用主要有以下那几个方面( )
在博客上可以发布教学通知、作业布置和学习成果评价等教学信息
在博客中可以通过“日志题目”，管理信息和资源
在博客中可以共享自己的教学心得和体会
在博客中可以与他人进行信息与思想的交流
2、下列说法不正确的是( )
网络信息资源的最佳组织方式主题树方式与超媒体方式相结合
用手工管理方式来管理信息资源具有直观性强、存取方便等特点
不管哪种信息资源管理方法，其目的都是为了提高信息资源的利用效益
每个人对信息的实际需求和使用目的都是相同的
3、分析学生特征主要从两方面来考虑( )
生理特征
一般特征
心理特征
学习特征
4、电子邮件的教育应用包括( )
学生向教师请教问题，进行即时交流
学生向教师提交电子作业
师生利用电子邮件进行小组协作
教师利用群发功能向学生发送通知
5、成长记录袋的形成步骤有哪些()
确定评分程序，制定交流计划和保存、使用计划
明确目的、确定评价内容、对象和技能
调动学生参与
确定要收集的内容和收集的次数、频率
6、关于补间动画下面说法正确的是( )
不同于逐帧动画的制作方法
只需要完成动画开始和结束的关键帧的编辑
开始关键帧和结束关键帧之间的过渡帧由flash自己生成
补间动画可以分为形状补间和运动补间两种
7、下列可以作为学生协作交流平台的有( )
FTP
BBS
Blog
8、制作网页时，科学规划网页的做法是( )
构图要力求简明，图形、标题、文字标注三者并重
色彩搭配适宜
一个网页多个主题
用好超级链接是使网站结构合理有序，网页美观、简洁的关键因素
9、教师需要一些图片资源来辅助学生理解，那么以下可用的是( )
mpg
jpg
bmp
gif
10、以下哪些软件是用来进行数字音频编辑的( )
GoldWave
Word
WINAMP
Cool Edit Pro
11、下列陈述中，哪几项是Photoshop作为工具软件应用于教学过程的理由?
为了给学生提供形象直观的教学内容
多媒体视频教材能帮助学生理解问题
采用图像辅助教学
帮助学生形成感性认识
12、关于教育技术与信息技术的关系，你认为错误的说法是( )
教育技术从属于信息技术
评价题，共1题，总分20分，每题20分
评价题说明：首先请仔细阅读题目说明，题目右下角可以下载与题目相关的附件，然后结合题目说明和附件内容在对话框中写下你的答案!
1、请观看中学历史专题学习网站《第二次世界大战》，试根据给出的专题学习网站教育性评价一级指标，写出相应的二级指标(至少三条)，并确定评价等级，最后评述课件的优缺点、给出改进意见。
问题解决题 本题：20分
请根据题目的要求，下载相应的文档，完成问题解决的制作，并上传。
题目描述:
信息技术与课程整合是指在学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合，建构有效的教学方式，促进教与学的最优化。根据信息技术在整合中的不同作用，信息技术与课程整合有哪些基本方式?
操作步骤：
说明：问题解决题答案文件上传。要求：如果是一个ppt或swf文件您直接可以以此格式上传;如果答案是多个文件，考生将所有答案文件放到同一个文件夹中，将此文件夹压缩。 【注】上传文件必须以文件名“myfiles ”命名，扩展名可以是:ppt、swf、rar、zip.
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