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初中生物课程培训考试题

时间:2024-09-13 04:16:02 培训考试 我要投稿
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初中生物课程培训考试题

  一、名词解释:(10分)

初中生物课程培训考试题

  生物科学(《生物课程标准》定义

  二、填空题(每空4分,60分)

  1、义务教育阶段的生物课程是_________统一规定的,以提高学生 为主要目的的必修课程,是教育科学的重要领域之一。

  2、生物科学是自然科学中的基础学科之一,是研究 和 的一门科学。

  3、生物课程标准体现义务教育阶段生物课程的 性、 性和 性。

  4、综合考虑学生发展的需要、 需求和 三个方面,生物课程标准选取了10个主题。

  5、生物教学评价应有利于实施素质教育,有利于学生的 。教师应注意 评价和 评价相结合,定量评价和定性评价相结合。同时还应重视学生 。教师应充分发挥教学评价在教学中的 导向作用,积极引导学生真正改变学习方式,提高终身学习能力。教师应特别重视对学生探究能力和 方面进行评价。

  三、简答题:(30分)

  1、《生物课程标准》课程的理念是什么?

  2、综合考虑学生发展的需要、社会需要和生物学发展三个方面,《标准》选取了10个主题,它们是什么?

  3、课程改革的课程总目标是什么?

  答案要点

  一、名词解释:

  生物科学是自然科学中的基础学科之一,是研究生物现象和生命活动规律的一门科学。

  二、填空题:

  1、国家 生物科学素养 2、生物现象 生命活动规律 3、普及性 基础性 发展性 4、社会 生物科学发展 5、主动发展 终结性 形成性 自评和互评 正面 情感态度与价值观

  三、简答题:

  1、面向全体学生,提高生物科学素养,倡导探究式学习

  2、科学探究,生物的结构层次,生物与环境,生物圈中绿色植物,生物圈中的人,动物的运动和行为,生物的繁殖、发育和遗传,生物的多样性,生物技术,健康的生活

  3、获得生物学基本事实、概念、原理和规律等方面的基础知识,了解并关注这些知识在生产、生活和社会发展中的应用。

  初步具有生物学实验操作的基本技能、一定的学科探究和实践能力,养成科学思维的习惯。

  理解人与自然和谐发展的意义,提高环境保护意识。

  初步形成生物学基本观点和科学态度,为确立辨证唯物主义世界观奠定必要的基础。

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