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9月计算机二级MS office巩固试题及答案
无论是身处学校还是步入社会，我们最不陌生的就是试题了，试题可以帮助参考者清楚地认识自己的知识掌握程度。你所了解的试题是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的9月计算机二级MS office巩固试题及答案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
9月计算机二级MS office巩固试题及答案 1
选择题
1.下列关于栈叙述正确的是()。
A)栈顶元素最先能被删除
B)栈顶元素最后才能被删除
C)栈底元素永远不能被删除
D)栈底元素最先被删除
2.下列叙述中正确的是()。
A)在栈中，栈中元素随栈底指针与栈顶指针的变化而动态变化
B)在栈中，栈顶指针不变，栈中元素随栈底指针的变化而动态变化
C)在栈中，栈底指针不变，栈中元素随栈顶指针的变化而动态变化
D)以上说法都不正确
3.某二叉树共有7个结点，其中叶子结点只有l个，则该二叉树的深度为(假设根结点在第1层)()。
A)3
B)4
C)6
D)7
4.软件按功能可以分为应用软件、系统软件和支撑软件(或工具软件)。下面属于应用软件的是()。
A)学生成绩管理系统
B)C语言编译程序
C)UNIX操作系统
D)数据库管理系统
5.结构化程序所要求的基本结构不包括()。
A)顺序结构
B)GOT0跳转
C)选择(分支)结构
D)重复(循环)结构
6.下面描述中错误的是()。
A)系统总体结构图支持软件系统的详细设计
B)软件设计是将软件需求转换为软件表示的过程
C)数据结构与数据库设计是软件设计的任务之一
D)PAD图是软件详细设计的表示工具
7.负责数据库中查询操作的数据库语言是()。
A)数据定义语言
B)数据管理语言
C)数据操纵语言
D)数据控制语言
8.一个教师可讲授多门课程，一门课程可由多个教师讲授。则实体教师和课程问的联系是()。
A)1：1联系
B)1：m联系
C)m：1联系
D)m：n联系
有三个关系R、s和T如下：
则由关系R和s得到关系T的操作是()。
A)自然连接
B)并
C)交
D)差
10.定义无符号整数类为UInt，下面可以作为类UInt实例化值的是()。
A)一369
B)369
C)0.369
D)整数集合{1，2，3，4，5}
11.下列不能用作存储容量单位的是()。
A)Byte
B)GB
C)MIPS
D)KB
12.若对音频信号以lokHz采样率、l6位量化精度进行数字化，则每分钟的双声道数字化声音信号产生的数据量约为()。
A)1.2MB
B)1.6MB
C)2.4MB
D)4.8MB
13.下列设备中，可以作为微机输入设备的是()。
A)打印机
B)显示器
C)鼠标器
D)绘图仪
14.下列各组软件中，属于应用软件的一组是()。
A)WindowsXP和管理信息系统
B)Unix和文字处理程序
C)Linux和视频播放系统
D)OffiCe2003和军事指挥程序
15.十进制数60转换成无符号二进制整数是()。
A10111100
B)0111010
C)0111000
D)0110110
16.下列叙述中，正确的是()。
A)高级语言编写的程序可移植性差
B)机器语言就是汇编语言，无非是名称不同而已
C)指令是由一串二进制数0、1组成的
D)用机器语言编写的程序可读性好
17.CPU中，除了内部总线和必要的寄存器外，主要的两大部件分别是运算器和()。
A)控制器
B)存储器
C)CaChe
D)编辑器
18.“千兆以太网”通常是一种高速局域网，其网络数据传输速率大约为()。
A)1000位/秒
B)1000000位/秒
C)1000字节/秒
D)1000000字节/秒
19.下列关于磁道的说法中，正确的是()。
A)盘面上的磁道是一组同心圆
B)由于每一磁道的周长不同，所以每一磁道的存储容量也不同
C)盘面上的磁道是一条阿基米德螺线
D)磁道的编号是最内圈为0，并次序由内向外逐渐增大，最外圈的编号最大
20.在Internet上浏览时，浏览器和wWW服务器之间传输网页使用的协议是()。
A)Http
B)IP
C)Ftp
D)Smtp
参考答案及解析
1.A
【解析】栈是先进后出的数据结构，所以栈顶元素最后入栈却最先被删除。栈底元素最先入栈却最后被删除。所以选择A。
2.C
【解析】栈是先进后出的数据结构，在整个过程中，栈底指针不变，入栈与出栈操作均由栈顶指针的变化来操作，所以选择C。
3.D
【解析】根据二叉树的基本性质3：在任意一棵二叉树中，多为0的叶子结点总比度为2的结点多一个，所以本题中度为2的结点为l-1=0 个，所以可以知道本题目中的二叉树的每一个结点都有一个分支，所以共7个结点共7层，即度为7。
4.A
【解析】软件按功能可以分为：应用软件、系统软件、支撑软件。操作系统、编译程序、汇编程序、网络软件、数据库管理系统都属于系统软件。所以B、C、D都是系统软件，只有A是应用软件。
5.B
【解析】l966年Boehm和Jacopini证明了程序设计语言仅仅使用顺序、选择和重复三种基本控制结构就足以表达出各种其他形式结构的`程序设计方法。
6.A
【解析】详细设计的任务是为软件结构图中而非总体结构图中的每一个模块确定实现算法和局部数据结构，用某种选定的表达工具表示算法和数据结构的细节，所以A错误。
7.C
【解析】数据定义语言：负责数据的模式定义与数据的物理存取构建;数据操纵语言：负责数据的操纵，包括查询及增、删、改等操作;数据控制语言：负责数据完整性、安全性的定义与检查以及并发控制、故障恢复等功能。
8.D
【解析】因为一个教师可讲授多门课程，而一门课程又能由多个老师讲授所以他们之间是多 对多的关系，可以表示为m：n。
9.D
【解析】关系T中的元组是关系R中有而关系S中没有的元组的集合，即从关系R中除去 与关系S中相同元组后得到的关系T。所以做的是差运算。
10.B
【解析】只有B选项369可以用无符号整数来表示和存储。A选项～369有负号，选项C0.369是小数都不能用无符号整数类存储。选项D是一个整数集合得用数组来存储。
11.C
【解析】计算机存储信息的最小单位，称之为位(bit，又称比特)，存储器中所包含存储单元的数量称为存储容量，其计量基本单位是字节(Byte，简称B)，8个二进制位称为1个字节，此外还有KB、 MB、GB、TB等。MIPS(即Million Instruction Per Sec
— ond的简写)一计算机每秒钟执行的百万指令数，是衡量计算机速度的指标。
12.C
【解析】声音的计算公式为(采样频率 Hz*量化位数bit*声道数)/8，单位为字节/秒，(10000Hz*16位*2声道)/8*60秒即2400000字节，再除以两个1024即2.28MB。从本题答案选项来看，如果简化将lK按1000算即可得到2.4 MB。
13.C
【解析】输出设备(Output Device)是计算机的终端设备，用于接收计算机数据的输出显示、打印、声音、控制外围设备操作等。它也是把各种计算结果数据或信息以数字、字符、图像、声音等形式表示出来的设备。常见的有显示器、打印机、绘图仪、影像输出系统、语音输出系统、磁记录设备等。输入设备是向计算机输入数据和信息的设备，是计算机与用户或其他设备通信的桥梁，也是用户和计算机系统之间进行信息交换的主要装置之一。键盘、鼠标、摄像头、扫描仪、光笔、手写输入板、游戏杆、语音输入装置等都属于输入设备。
14.D
【解析】Windows XP、Unix、Linux都属于操作系统，0ffice2003和军事指挥程序属于应用软件。
15.A
【解析】用2整除60，可以得到一个商和余数;再用2去除商，又会得到一个商和余数。如此进行，直到商为0时为止。然后把先得到的余数作为二进制数的低位有效位，后得到的余数作为二进制数的高位有效位，依次排列起来，即得0111100。
16.C
【解析】指令是用0和1组成的一串代码，它们有一定的位数，并分成若干段，各段的编码表示不同的含义。
17.A
【解析】CPU主要包括运算器和控制器。
18.B
【解析】千兆以太网网络数据传输速率大约为1000000位/秒。
19.A
【解析】磁盘上的磁道是一组同心圆。
20.A
【解析】在Internet上浏览时，浏览器和 www服务器之间传输网页使用的协议是Http。
9月计算机二级MS office巩固试题及答案 2
一、word 文档编辑与排版
1.在 D 盘根目录下新建以自己班级+姓名命名的文件夹。
2.录入以下文档：
3.设置样式，第一行标题设置为标题 1，一号字体；其他设置为正文四号字体。
4.设置字体：第一行标题为华文新魏；正文为华文楷体，“营业厅地址”五个字为黑体。
5.设置字形：第一行标题加粗，第三行加粗。6.设置对齐方式：第一行标题居中，第二行右对齐。
7.设置段落缩进：段落首行缩进 2 字符，其他按样文缩进。
8.设置段落间距：第二段段前、段后各 1 行。正文行距为固定值 20 磅。
9.按样文设置项目符号与编号。
10.页面设置：设置纸张为 A4，设置页边距上下各 2cm，左右各3cm。
11.设置页眉页脚：为该通知单添加页眉“缴费通知”，小五号字体，居中。
12.插入如样文所示的图片，并设置图片高 0.3cm，宽 16cm。
13.如样文所示，为文字设置绿色底纹。
14.文中 A、C 两项，请分别使用“邮件合并”从下题目“excel 操作” 中的 Sheet1 中的“姓名”与“编号”字段获取。
15.文中 B 项请根据插入的 A 项的`性别分别选择显示“先生”或“女士”。
16.将该文档以“word 操作”保存到自己新建的文件夹中。
17.在文章末尾添加一 3 行 5 列表格，将表格设置为表格自动套用格式“列表 8”。
二、电子表格格式编辑与数据处理
1.新建工作薄“excel 操作”保存到你建立的文件夹中，输入“Sheet1” 工作表内容如下表所示。其中，“班级”使用数据有效性设置选择输入列表。
2.为工作表中的各科成绩设置数据有效性检查，要求输入的成绩介于 40 到 100 之间，合理设置“输入信息”和“出错信息”。3.将表格总分列的对齐方式设置为中部右对齐，其余单元格的对齐方式设置为中部居中；将单元格中的字体颜色设置为深蓝色。
4.将各科平均分的字体设置为 TimesNewRoman、12 号、加粗。
5.将表格第一列底纹设置为浅橙色，第二列设置为青绿色，第五列设置为浅黄。
6.将表格的外表框设置为 1.5 磅粗的双实线，红色；内边框设置为 1 磅粗实线。
7.把工作表中低于 60 的分数用红色标出，超过 90 的分数用绿色标出。
8.使用 Sheet1 工作表中的数据，统计“总分”并计算“各科平均分”，结果分别放在相应单元格中。其中“各科平均分”保留一位小数。
9.给总分最高的单元格插入批注“总分最高”。
10.根据姓名和总分为数据源创建图表，其标题为"成绩图表"，类型为“三维簇状柱形图”。
11.复制 Sheet1 中除了“各科平均分”以外其他的信息到 Sheet2 中，以“总分”为主要关键字，“数学”为次要关键字，升序排序。
12.在 Sheet2 中，高级筛选出总分>300 分，并且姓“李”的学生，并将结果保存为 Sheet3。
13.复制 Sheet2 中的数据到 sheet4，以“班级”为分类字段，将各科成绩进行“平均值”分类汇总。
14.复制 Sheet2 的信息到 Sheet5 中，布局以“系别”为分页，以“班级”为行字段，以各科考试成绩为平均值项，从 Sheet5 工作表中 A1 单元格起建立数据透视表。
三、利用 PowerPoint 制作一份“教学课件(大学语文)”
1.文稿长度不少于 6 张幻灯片。
2.设计一个较好的首页封面。
3.要求课件内容包括：课文背景、作者年代、练习题、课堂讨论等。
4.尽可能地利用文稿演示软件的各种优化演示文稿的设计，如插入声音与影片、幻灯片的切换方式、自定义动画、超级链接、动作按钮等的设计。
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