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计算机二级《VB》考前冲刺试题及答案

时间:2024-10-31 21:04:36 志华 试题 我要投稿
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计算机二级《VB》考前冲刺试题及答案

  在日常学习和工作中,许多人都需要跟试题打交道,试题可以帮助学校或各主办方考察参试者某一方面的知识才能。你知道什么样的试题才是好试题吗?以下是小编收集整理的计算机二级《VB》考前冲刺试题及答案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

计算机二级《VB》考前冲刺试题及答案

  一、基本操作题

  (1)在名称为Forml的窗体上添加一个名称为Com-mandl的命令按钮,标题为“打开文件”,再添加一个名称为CDl的通用对话框。程序运行后,如果单击命令按钮,则弹出打开文件对话框,请按下列要求设置属性和编写代码:

  ①设置适当属性,使对话框的标题为“打开文件”;

  ②设置适当属性,使对话框的“文件类型”下拉式组合框中有两项可供选择:“文本文件”、“所有文件”(如图所示),默认的类型是“所有文件”;

  ③编写命令按钮的事件过程,使得单击按钮可以弹出“打开文件”对话框。

  要求:程序中不得使用变量,事件过程中只能写入一条语句。

  注意:存盘时必须存放在考生文件夹下,工程文件名保存为sjtl.vbp,窗体文件名保存为sjtl.frm。

  (2)在名称为Forml的窗体上添加一个名称为Com-mandl的命令按钮,其标题为“移动本按钮”,如图所示。要求编写适当的事件过程,使得程序运行时,每单击按钮一次,按钮向左移动100。

  要求:程序中不得使用变量,事件过程中只能写入一条语句。

  注意:存盘时必须存放在考生文件夹下,工程文件名保存为sjr2.vbp,窗体文件名保存为sit2.frm。

  二、简单应用题

  (1)在名称为Forml的窗体上添加一个名称为Labell、标题为“添加项目”的标签;添加一个名称为Textl的文本框,初始内容为空;添加一个名称为Combol的下拉式组合框,并通过属性窗口输入若干项目(不少于3个,内容任意);再添加两个命令按钮,名称分别为Commandl、Command2,其标题分别为“添加”、“统计”。在程序运行时,向Textl中输入字符,单击“添加”按钮后.则将Textl中的内容作为一个列表项被添加到组合框的列表中;单击“统计”按钮,则在窗体空白处显示组合框中列表项的个数,如图所示。请编写两个命令按钮的Click事件过程。

  注意:程序中不得使用变量,也不能使用循环结构。存盘时必须存放在考生文件夹下,工程文件名保存为sjr3.vbp,窗体文件名保存为Sjt3.frm。

  (2)在考生文件夹下有一个工程文件sjt4.vbp,其窗体如图所示。该程序用来对在上面的文本框中输入的英文字母串(称为“明文”)加密,加密结果(称为“密文”)显示在下面的文本框中。加密的方法为:选中一个单选按钮,单击“加密”按钮后,根据选中的单选按钮后面的数字n,将“明文”中的每个字母改为它后面的第n个字母(“z”后面的字母认为是“a”,“Z”后面的字母认为是“A”),如图所示。窗体中已经给出了所有控件和程序,但程序不完整,请去掉程序中的注释符,把程序中的?改为正确的内容。

  注意:不得修改程序中的其他部分和控件的属性。最后将修改后的文件按原文件名存盘。

  三、综合应用题

  考生文件夹下有一个工程文件sjts.vbp,窗体上有两个文本框,名称分别为Textl、Text2,都可以多行显示。还有三个命令按钮,名称分别为C1、C2、C3,标题分别为“取数”、“排序”、“存盘”。“取数”按钮的功能是将考生文件夹下的in5.dat文件中的50个整数读到数组中,并在Textl中显示出来;“排序”按钮的功能是对这50个数按升序排序,并显示在Text2中;“存盘”按钮的功能是把排好序的50个数存到考生目录下的out5.dat文件中,如图所示。在窗体中已经给出了全部控件和部分程序代码,要求阅读程序并去掉程序中的注释符,把程序中的?改为正确的内容,并编写“排序”按钮的Click事件过程,使其实现上述功能,但不能修改程序中的其他部分,也不能修改控件的属性。最后将修改后的文件按原文件名存盘。

  参考答案

  一、基本操作题

  (1)【考点分析】本题考点有:通用对话框的Action、Dia.logtitle、Name和Filter属性,命令按钮的Name和Caption属性以及通用对话框的ShowOpen方法。

  【解题思路】通用对话框是一种ActiveX控件,在一般情况下,启动Visual Basic后,在工具箱中没有通用对话框控件。为了把通用对话框控件加到工具箱中,其操作步骤如下:执行“工程”菜单中的“部件”命令,打开“部件”对话框,在对话框中,选择“控件”选项卡,然后在控件列表框中,选择“Microsoft Common Dialog Control 6.0”,再单击“确定”按钮,通用对话框立即被加到工具箱中。通用对话框的属性可以在属性窗口中直接设置。

  当通用对话框显示为“打开”或“另存为”类型时,其FileName属性用于返回或设置所选的文件的路径和文件名。

  Filter(过滤器)属性用于指定在对话框的文件列表中显示文件的类型。语法为“对象名.Filter=‘描述1文件扩展名”’。

  打开顺序文件的基本格式为“Open FileName For ModeAs#FileNumber”。FileName表示要打开的文件的路径;Mode为打开模式,OutPut用于输出、Append用于追加写入、Input用于读取;FileNumber为打开文件时指定的句柄。

  【操作步骤】

  步骤1:新建一个窗体,按照要求建立控件并设置其属性,如图3.21所示。程序中用到的控件及属性见表3.13。

  步骤2:打开代码编辑窗口,在指定位置编写如下代码。

  参考答案

  步骤3:调试并运行程序,关闭程序后按题目要求存盘。

  【易错提示】对话框的属性设置不仅可以在属性窗口中设置,也可以在属性页对话框中设置。打开“属性页”对话框的方法是在窗体上的通用对话框控件上单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择“属性”命令。通用对话框控件“属性页”对话框中有5个选项卡,因此要注意对不同类型的对话框设置属性,就要选择不同的选项卡。

  【举一反三】可以通过第14套第一大题的第二小题来进

  行同类知识点的练习。

  (2)【考点分析】本题考点有:命令按钮的Caption、Name和Left属性。

  【解题思路】在Visual Basic中,通过代码使命令按钮向左移动100,需要用到按钮的Left属性,使其值在每单击一次按钮时减去100。

  【操作步骤】

  步骤1:新建一个窗体,按照要求建立控件并设置相应属性如表3.14所示。

  步骤2:打开代码编辑窗口,在指定位置编写如下代码。

  参考答案

  步骤3:调试并运行程序,关闭程序后按题目要求存盘。

  【举一反三】可以通过第31套第一大题的第二小题来进行同类知识点的练习。

  二、简单应用题

  (1)【考点分析】本题考点有:命令按钮的Caption和Name属性,下拉式组合框的Caption、Name、List和ListCount属性,文本框的Text和Name属性,标签的Caption和Name属性,下拉式组合框的AddItem方法以及窗体的Print方法。

  【解题思路】命令按钮和标签的标题用属性窗口中的Caption属性设置。要使Textl的文本框没有初始内容,需要将属性窗口中的Text属性设为空。要在下拉式组合框中输入内容,可以在属性窗口中对下拉式组合框的List属性进行设置。

  AddItem方法用来向组合框中添加一个列表项,其格式为:

  组合框.Addhem列表项[索引]ListCount属性用来返回组合框中列表项的个数。

  【操作步骤】

  步骤1:新建一个窗体,按照题目要求建立控件并设置控件属性,如图3.22所示。

  程序中用到的控件及属性设置见表3.15。

  步骤2:打开代码编辑窗口,在指定位置编写如下代码。

  步骤3:调试并运行程序,关闭程序后按题目要求存盘。

  【举一反三】可以通过第27套第二大题的第一小题来进行同类知识点练习。

  (2)【考点分析】本题考点有:Mid()函数、Len()函数、Ase()函数、String()函数、单选按钮Value、If判断语句以及For循环语句。

  【解题思路】根据题意,首先要确定移动的位数,移动的位数是通过单选按钮来选择的,移动的值是由单选按钮的Caption属性值决定的,然后要确定循环的次数,循环的次数是由输入字母的个数决定的。使用Mid()函数取出字符串中的字符,利用Asc()函数返回字符的代码,利用String()函数将字符代码转换成字符。

  Mid()函数的格式为Mid(字符串,p,n)。其中,Mid()函数从第P个字符开始,向后截取n个字符,P和n都是算术表达式。Mid()函数的第3个变量可以省略,这样将从第p个字符开始向后截取到字符串的结尾。

  String()函数用于重复指定字符串中的字符,返回新的字符串。

  Asc()函数用于返回一个Integer,代表字符串中首字母的字符代码。

  【操作步骤】

  步骤1:打开本题工程文件。

  步骤2:打开代码编辑窗口,去掉程序中的注释符“”,将问号改为正确的内容。

  参考答案(阴影部分是需考生填入的内容)

  步骤3:调试并运行程序,关闭程序后按题目要求存盘。

  【易错提示】单选按钮数组的起始下标为0,而不是l,在循环和判断的时候要特别注意。

  【举一反三】可以通过第23套第二大题的第二小题来进行同类知识点的练习。

  三、综合应用题

  【考点分析】本题考点有:str()函数、“冒泡法”排序、For循环语句、If判断语句以及文件操作。

  【解题思路】Str函数用于数值转化为字符串,语法为:str(number)。

  在循环语句中Step表示步长,可以为正数,表示下一个变量加一个数,也可以为负数,则相反,在默认情况下,步长为1,就不需要使用Step特意标识。

  “冒泡法”是一种重要的数据排序算法,它的核心思路是按顺序让一个数列中的每一个数都与它之后的所有的数逐一进行比较,如果该数大于其后面的数,则把这两个位置的数进行交换。通过这样的循环,最终按照从小到大的顺序排列出该数列。从程序提供的代码中可以看出,整型数组a的使用范围是本窗体中的所有事件过程,用来存放从文件中读取的数据。在排序中,使用双重循环,外循环每循环一次。确定内循环循环的次数,内循环就是把本次循环中最大的数,放在数组的最后面,这样就可以实现对这50个数的升序排序。

  【操作步骤】

  步骤3:调试并运行程序,关闭程序后按题目要求存盘。

  【易错提示】注意冒泡排序的用法,理解位置交换的含义和方法,在交换时要有一个中间变量来起到传递的作用,否则会使其中一个值丢失而产生错误。

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