- 相关推荐
2024年9月计算机二级Access上机操作试题
在学习、工作生活中，我们最不陌生的就是试题了，试题是命题者根据测试目标和测试事项编写出来的。什么样的试题才是科学规范的试题呢？以下是小编精心整理的2024年9月计算机二级Access上机操作试题，欢迎阅读与收藏。
9月计算机二级Access上机操作试题1
一、基本操作题
(1)创建“库房信息.mdb”数据库，将“库房信息.txt”导入到数据库中，第一行不包含字段名，由系统我自己添加主键，将导入的表命名为“库房信息”。
(2)按下列要求修改“库房信息”表的设计。
(3)在“库房信息”表中添加文本类型字段“型号”，字段大小为10，并输入如下数据。
(1)【解题步骤】
步骤1：启动Access应用程序，单击“文件”|“新建”|“空数据库”命令，在弹出的“文件新建数据库”对话框中，选择数据库保存的路径，然后输入文件名称为“库房信息”，单击“创建”按钮。
步骤2：在“数据库”窗口中选择“表”对象，单击“新建”按钮，在“新建表”对话框中选择“导入表”选项，单击“确定”按钮。
步骤3：弹出“导入”对话框，同时在文件类型下拉列表框中选择“文件类型”，并在相应的文件夹下选择“库房信息.txt”文件，单击“导入”按钮。
步骤4：弹出“导入数据表”向导，单击“下一步”按钮，不要选择“第一行包含列标题”复选框，单击“下一步”按钮，单击“Access添加主键”单选按钮，最后将表命名为“库房信息”，并单击“完成”按钮进行确认。
(2)【解题步骤】
步骤1：在“数据库”窗口中选择“表”对象，选中“库房信息”表，右键单击在弹出的快捷菜单中单击“设计视图”命令，按照要求修改对应字段的数据类型和字段大小。
步骤2：单击“保存”按钮以进行保存。
(3)【解题步骤】
步骤1：在“数据库”窗口中选择“表”对象，选中“库房信息”表，右键单击在弹出的快捷菜单中单击“设计视图”命令，添加“型号”字段，设置数据类型为文本类型，在字段大小行输入10。
步骤2：单击“保存”按钮以进行保存。
步骤3：打开“库房信息”表，在型号字段列输入对应的数据。
二、简单应用题
在考生文件夹下“student.mdb”数据库。
(1)以student表为数据源，创建查询“查询3”，查询学生名字中出现“小”字样的学生信息。结果显示student表中的全部字段。
(2)将student表以.xls导出到考生文件夹下命名为学生。
(1)【解题步骤】
步骤1：打开数据库，在“数据库”窗口中选择“查询”对象，单击“新建”按钮，在“新建查询”对话框中选择“设计视图”选项，单击“确定”按钮。
步骤2：在弹出的“显示表”对话框中，添加“student”表，关闭“显示表”对话框。在字段行选择“姓名”和“student.*”字段，取消姓名字段的显示，在姓名字段对应的条件行中输入“Like‘*小*’”。
步骤3：单击“保存”按钮，在弹出的“另存为”对话框中输入查询名称为“查询3”，最后单击“确定”按钮。
(2)【解题步骤】
步骤1：打开数据库，在“数据库”窗口中选择“宏”对象，单击“新建”按钮，在操作列选择“OpenQuery”选项，在查询名称行选择“查询3”选项。
步骤2：单击“保存”按钮，在弹出的“另存为”对话框中，输入宏名称为“宏1”，单击“确定”按钮。
三、综合应用题
在考生文件夹下有“教学管理系统.mdb”数据库。
(1)以学生档案信息表为数据源，创建“按照学号查询学生信息”查询，实现输入学号查询学生信息。参数提示为“请输入学号”，结果显示学生档案信息表中的全部信息。
(2)以教师档案信息表为数据源，创建“按照教师编号查询教师信息”查询，参数提示为“请输入教师编号”，结果显示教师档案信息表的全部字段。
(3)在“学生信息查询”窗体中添加“按学号查询”按钮，实现运行“按照学号查询学生信息”查询。
(1)【解题步骤】
步骤1：打开数据库，在“数据库”窗口中选择“查询”对象，单击“新建”按钮，在弹出的“新建查询”对话框中选择“设计视图”选项，单击“确定”按钮。
步骤2：在弹出的“显示表”对话框中，添加“学生档案信息”表，关闭“显示表”对话框。选择“学生档案信息.*”和“学号”字段，取消学号字段的显示，在学号字段对应的条件行中输入“[请输入学号]”。
步骤3：单击“保存”按钮，在弹出的“另存为”对话框中，输入查询的名称为“按照学号查询学生信息”，最后单击“确定”按钮即可。
(2)【解题步骤】
请参照(1)的解题过程进行解答。
(3)【解题步骤】
步骤1：打开窗体“学生信息查询”的设计视图，从工具箱中选择命令按钮，添加到窗体中，弹出“命令按钮向导”对话框，在类别列表框中选择“杂项”选项，同时在操作列表框中选择“运行查询”选项，单击“下一步”按钮。
步骤2：在“请确定命令按钮运行的查询”列表框中选择“按照学号查询学生信息”查询，单击“下一步”按钮。
步骤3：在“命令按钮向导”对话框中，单击“文本”单选按钮并在文本框中输入“按学号查询”，最后单击“完成”按钮进行确认。
步骤4：单击“保存”按钮进行保存。
9月计算机二级Access上机操作试题2
一、基本操作题
在考生文件夹下完成下列操作：
1）建立名称为CDB的商品销售数据库。然后将考生文件夹下的顾客表CUST、订单表0RDER和商品表COMM三个自由表添加到数据库CDB中。
2）分别为表CUST、ORDER和COMM创建主索引，CUST表主索引的索引名和索引表达式均为“顾客号”;COMM表主索引的索引名和索引表达式均为“商品号”;0RDER表主索引的索引名为“PK_CC”，索引表达式为“顾客号+商品号”;分别为0RDER表的“顾客号”和“商品号”建立普通索引(升序)，索引名与字段名相同。
3）通过字段“顾客号”建立表ORDER与表CUST之间的永久联系，通过字段“商品号”建立表ORDER与表COMM之间的永久联系。然后为以上建立的永久联系设置参照完整性约束：更新规则为“级联”;删除规则为“限制”;插入规则为“限制”。
4）在商品销售数据库CDB中使用SQL的CREATE TABLE语句创建数据库表：销售明细表(顺序号、日期、商品号、商品名、金额)，其中：顺序号为字符型，宽度为6;日期为日期型;商品号为字符型，宽度为6;商品名为字符型，宽度为10;金额为数值型，宽度为10(其中小数2位);表的主关键字为“顺序号”。将创建表的SQL语句存放在文件ONE.PRG中。
参考解析：【考点分析】本大题主要考查的知识点是：数据库的建立、向数据库中添加表、为表建立索引、建立表间联系、设置参照完整性约束、使用SQL语句创建数据库表。 【解题思路】通过“新建”菜单或“新建”命令按钮实现数据库的建立，在数据库设计中完成表的添加;为表建立索引需要在表设计器中进行;为表建立永久联系需要在数据库设计器中进行，并且两张表要分别在对应的字段上建立主索引和普通索引;在关系连线上右击选择“编辑参照完整性”或者选择菜单“数据库”下的“编辑参照完整性”设置参照完整性;创建表的SQL语句语法为：Create table<表名>(<字段名1><类型>(字段宽度)[Primary Key]，<字段名2><类型>(字段宽度)…)。
(1)【操作步骤】
步骤1：单击常用工具栏中的“新建”按钮，打开“新建”对话框，选择“数据库”，单击“新建文件”按钮，打开“创建”对话框，输入数据库文件名“CDB”，单击“保存”按钮，即完成创建数据库。
步骤2：在“数据库设计器”窗口中单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“添加表……”，依次添加CUST、ORDER、COMM三个表。
(2)【操作步骤】
步骤1：在表CUST中单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“修改”，打开表设计器，选择“索引”选项卡，索引名输入“顾客号”，索引表达式选择“顾客号”，索引类型选择为“主索引”后，单击“确定”按钮保存修改，完成建立CUST表的主索引。步骤2：按同样方式建立另外两表的索引。
(3)【操作步骤】
步骤1：将鼠标指向表CUST的主索引“顾客号”，按下鼠标左键不放，拖拽鼠标至ORDER表的顾客号索引处，松开鼠标即完成创建CUST与ORDER之间的永久性联系。
步骤2：再按同样方法建立表COMM与ORDER之间的永久性联系;然后选择“数据库”菜单下的“清理数据库”选项，再选择“编辑参照完整性规则”菜单，按题目要求设置。
(4)【操作步骤】
步骤1：建立程序ONE.PRG，输入以下SQL语句。
CREATE TABLE销售明细表(顺序号C(6)PRIMARY KEY，日期D，商品号C(6)，商品名C(10)，金额N(10.2))
步骤2：保存并执行程序。
【易错提示】在设置索引时一定要设置好主索引，不然在建立永久联系时会出错，在设置参照完整性约束时需要先“清理数据库”，不然不能打开“编辑参照完整性生成器”对话框。
二、简单应用题
在考生文件夹下完成下列操作：
1）修改并执行程序temp。该程序的功能是根据“教师表”和“课程表”计算讲授“数据结构”这门课程，并且“工资”大于等于4000的教师人数。注意：只能修改标有错误的语句行，不能修改其他语句。
2）在“学校”数据库中(在基本操作题中建立的)，使用视图设计器建立视图teacher_v，该视图是根据“教师表”和“学院表”建立的，视图中的字段项包括“姓名”、“工资”和“系名”，并且视图中只包括“工资”大于等于4000的记录，视图中的记录先按“工资”降序排列，若“工资”相同再按“系名”升序排列。
参考解析：【考点分析】本大题主要考查的知识点是：将表中数据存人数组，使用视图设计器建立视图。 【解题思路】在第1小题中，对于SQL的查询语句，将查询结果保存到数组中应该使用INT0短语，而不是T0;打开表的命令是“USE”;SCAN循环语句表示条件的短语应该用FOR，而不是0F;由题意知，变量SUM用于统计满足条件的教师人数，故应使“每找到一条满足条件的记录，SUM值自动加1”。在第2小题中，视图设计器的使用与查询设计器相同，考生可以参考前面讲到的查询设计器来设计本题的视图。
(1)【操作步骤】
打开考生文件夹下的程序文件temp.prg，并按题目的要求进行改错，修改完成后运行程序文件。
(2)【操作步骤】
步骤1：单击系统菜单中的“新建”命令，新建一个视图，将表“教师表”和“学院表”添加到新建的视图中。
步骤2：将“教师表.姓名”、“教师表.工资”和“学院表.系名”添加到选定字段中。
步骤3：在筛选选项卡中，选择字段“教师表.工资”，条件为“>=”，实例为“4000”。
步骤4：在排序选项卡中，设置按“工资”降序排序，再按“系名”升序排序。
步骤5：保存视图名为“teaeher_v”。
【9月计算机二级Access上机操作试题】相关文章：
2016年9月计算机二级《Access》考试试题及答案11-24
2016年9月计算机二级《Access》预测题及答案03-10
二级Access试题及答案10-25
计算机等级考试二级Access考前试题12-03
计算机二级Access考前冲刺试题与答案06-08
计算机二级Access考试题及答案09-25