2024年计算机二级《Access》操作试题
在日复一日的学习、工作生活中，我们经常接触到试题，试题是命题者根据测试目标和测试事项编写出来的。你知道什么样的试题才能切实地帮助到我们吗？下面是小编为大家整理的2024年计算机二级《Access》操作试题，希望对大家有所帮助。
一、数据库和表的操作
创建数据库
新建一个名为 “学生管理.accdb” 的数据库。
创建表
学号（文本型，字段大小为 10，为主键）
姓名（文本型，字段大小为 20）
性别（文本型，字段大小为 2，取值为 “男” 或 “女”）
出生日期（日期 / 时间型）
专业（文本型，字段大小为 30）
在 “学生管理” 数据库中创建名为 “学生信息表” 的表，包含以下字段：
设置 “学号” 字段的输入掩码为 “0000000000”（只能输入 10 位数字）。
表间关系
在 “学生管理” 数据库中再创建一个名为 “课程表” 的表，包含字段：课程号（文本型，主键，字段大小为 5）、课程名（文本型，字段大小为 30）、学分（数字型，单精度型）。
创建一个名为 “成绩表” 的表，包含字段：学号（文本型）、课程号（文本型）、成绩（数字型，单精度型）。
建立 “学生信息表” 与 “成绩表” 基于 “学号” 字段的一对多关系，以及 “课程表” 与 “成绩表” 基于 “课程号” 字段的一对多关系，实施参照完整性。
二、查询操作
选择查询
在 “学生管理” 数据库中创建一个查询，名为 “男生信息查询”，查询出 “学生信息表” 中所有男生的信息，包括学号、姓名、专业。
创建一个查询，查询出 “成绩表” 中成绩大于等于 80 分的学生的学号、课程号和成绩，并将查询命名为 “优秀成绩查询”。
参数查询
创建一个参数查询，名为 “按专业查询学生信息”。当运行该查询时，提示用户输入专业名称，然后查询出 “学生信息表” 中该专业的所有学生信息（包含所有字段）。
交叉表查询
利用 “成绩表” 和 “课程表” 创建一个交叉表查询，名为 “课程成绩交叉表”。行标题为 “课程名”，列标题为 “成绩段”（分为 “80 - 100”、“60 - 79”、“0 - 59”），计算每个课程在不同成绩段的人数。
三、窗体操作
创建窗体
在 “学生管理” 数据库中创建一个名为 “学生信息窗体” 的窗体，以 “学生信息表” 为数据源，采用纵栏式布局，显示所有字段。
在窗体上添加一个名为 “计算年龄” 的文本框，通过编写代码（VBA）或使用表达式计算出学生的年龄（当前日期减去出生日期的年份差）。
美化窗体
对 “学生信息窗体” 进行美化，设置窗体的标题为 “学生基本信息”，背景色为浅蓝色，字体为宋体，字号为 12。
四、报表操作
创建报表
创建一个名为 “学生成绩报表” 的报表，以 “成绩表” 为数据源，显示学号、课程号和成绩三个字段。
在报表页脚处添加一个计算控件，计算所有学生的平均成绩，并将其命名为 “平均成绩”。
报表分组
修改 “学生成绩报表”，按照 “学号” 字段进行分组，在组页脚处添加一个计算控件，计算每个学生的总成绩。
五、宏操作
创建宏
创建一个名为 “打开学生信息窗体宏” 的宏，功能是打开 “学生信息窗体”。
创建一个名为 “关闭当前对象宏” 的宏，当运行时可以关闭当前打开的窗体或报表。
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