2024年计算机二级《Access》操作试题
在日复一日的学习、工作生活中,我们经常接触到试题,试题是命题者根据测试目标和测试事项编写出来的。你知道什么样的试题才能切实地帮助到我们吗?下面是小编为大家整理的2024年计算机二级《Access》操作试题,希望对大家有所帮助。
一、数据库和表的操作
创建数据库
新建一个名为 “学生管理.accdb” 的数据库。
创建表
学号(文本型,字段大小为 10,为主键)
姓名(文本型,字段大小为 20)
性别(文本型,字段大小为 2,取值为 “男” 或 “女”)
出生日期(日期 / 时间型)
专业(文本型,字段大小为 30)
在 “学生管理” 数据库中创建名为 “学生信息表” 的表,包含以下字段:
设置 “学号” 字段的输入掩码为 “0000000000”(只能输入 10 位数字)。
表间关系
在 “学生管理” 数据库中再创建一个名为 “课程表” 的表,包含字段:课程号(文本型,主键,字段大小为 5)、课程名(文本型,字段大小为 30)、学分(数字型,单精度型)。
创建一个名为 “成绩表” 的表,包含字段:学号(文本型)、课程号(文本型)、成绩(数字型,单精度型)。
建立 “学生信息表” 与 “成绩表” 基于 “学号” 字段的一对多关系,以及 “课程表” 与 “成绩表” 基于 “课程号” 字段的一对多关系,实施参照完整性。
二、查询操作
选择查询
在 “学生管理” 数据库中创建一个查询,名为 “男生信息查询”,查询出 “学生信息表” 中所有男生的信息,包括学号、姓名、专业。
创建一个查询,查询出 “成绩表” 中成绩大于等于 80 分的学生的学号、课程号和成绩,并将查询命名为 “优秀成绩查询”。
参数查询
创建一个参数查询,名为 “按专业查询学生信息”。当运行该查询时,提示用户输入专业名称,然后查询出 “学生信息表” 中该专业的所有学生信息(包含所有字段)。
交叉表查询
利用 “成绩表” 和 “课程表” 创建一个交叉表查询,名为 “课程成绩交叉表”。行标题为 “课程名”,列标题为 “成绩段”(分为 “80 - 100”、“60 - 79”、“0 - 59”),计算每个课程在不同成绩段的人数。
三、窗体操作
创建窗体
在 “学生管理” 数据库中创建一个名为 “学生信息窗体” 的窗体,以 “学生信息表” 为数据源,采用纵栏式布局,显示所有字段。
在窗体上添加一个名为 “计算年龄” 的文本框,通过编写代码(VBA)或使用表达式计算出学生的年龄(当前日期减去出生日期的年份差)。
美化窗体
对 “学生信息窗体” 进行美化,设置窗体的标题为 “学生基本信息”,背景色为浅蓝色,字体为宋体,字号为 12。
四、报表操作
创建报表
创建一个名为 “学生成绩报表” 的报表,以 “成绩表” 为数据源,显示学号、课程号和成绩三个字段。
在报表页脚处添加一个计算控件,计算所有学生的平均成绩,并将其命名为 “平均成绩”。
报表分组
修改 “学生成绩报表”,按照 “学号” 字段进行分组,在组页脚处添加一个计算控件,计算每个学生的总成绩。
五、宏操作
创建宏
创建一个名为 “打开学生信息窗体宏” 的宏,功能是打开 “学生信息窗体”。
创建一个名为 “关闭当前对象宏” 的宏,当运行时可以关闭当前打开的窗体或报表。
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