9月计算机考试二级C语言模拟试题
从小学、初中、高中到大学乃至工作，我们都不可避免地会接触到试题，试题可以帮助主办方了解考生某方面的知识或技能状况。什么样的试题才是好试题呢？下面是小编为大家收集的9月计算机考试二级C语言模拟试题，欢迎阅读与收藏。
9月计算机考试二级C语言模拟试题 1
1.一个C语言程序是由( )构成。
A.语句
B.行号
C.数据
D.函数
2.下面标识符中正确的是( )。
A.d&ef
B.6a
C.z4x5c
D.a3/b4
3.在C语言中，存储一个字符型、整型、单精度实型变量所需的空间是()。型、单精度实型变量所需的空间是()。
A.1、2、4
B.1、1、4
C.1、2、8
D.2、2、8
4.为了避免嵌套的条件分支语句 if--else中的else总是与( ) 组成成对关系。
A. 缩排位置相同的
B. 在其之前未配对的
C. 在其之前未配对的最近的if
D. 在同一行上的if
5.下列表达式的结果正确的是( )。
int aa，bb，cc，dd;
aa=bb=cc=dd=1;sp; aa=bb=cc=dd=1;sp; aa=bb=cc=dd=1;
(aa+1==2)?bb=aa+2：aa+3
A.2
B.3
C. 1
D.5
6.设有int x=11 ;则表达式(x+1/3)的值是( )。
A.3
B. 4
C. 11
D.12
7.设有字符串A=“He has 钱!”,则该字符串的长度为( )。
A. 9
B. 10
C. 11
D. 8
8.有如下程序段,则正确的执行结果是( )
int m=3;
while(m<=5)
{ printf(“%d ”,m-3); m++;}
A. 0 0 0
B.0 1 2
C.1 2 3
D.无结果
9.执行语句:printf("%d"，(a=2)&&(b= -2);后，输出结果是( )。
A.无输出
B.结果不确定
C.-1
D. 1
10.有如下定义类型语句，若从键盘输入数据，正确的.输入语句是( )。
int x; char y; char z[20];
A. scanf("%d%c%c",&x,&y,&z);
B. scanf("%d%c%s",&x,&y,&z);
C. scanf("%d%c%c",&x,&y,z);
D. scanf("%d%c%s",&x,&y,z);
11. struct ex
{ int x ; float y; char z ;} example;
则下面的叙述中不正确的是( )。
A. struct结构体类型的关键字
B. example是结构体类型名
C. x,y,z都是结构体成员名
D. struct ex是结构体类型
12.在C语言中对于实型数组,其每个数组元素的类型是( )。
A. 实型
B. 整型
C. 可以为任何类型
D. 不确定
13. 若已定义：int a[9]，*p=a;不能表示a[1] 地址的表达式是( )。
A. p+1
B. a+1
C. a++
D. ++p
14. 在TC2.0环境中，对文件进行保存使用的命令是( )。
A. OPEN
B. SAVE
C. LOAD
D. WRITE TO
15.在C++的类中，用于表示公共类型的关键字是( )。
A. class
B. private
C. protect
D. public
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二、填空题
1.在C语言中，正确的标识符是由____________组成的，且由____________开头的。
2. 设p=30，那么执行q=(++p)后，表达式的结果q为______，变量p的结果为________。
若a为int类型，且其值为3，则执行完表达式a+=a-=a*a后，a的值是_________。
3. 一个变量的指针是指________________。
4. 在C语言程序中，对文件进行操作首先要_____________;然后对文件进行操作，最后要对文件实行____________操作，防止文件中信息的丢失。
5. 以下程序运行后的输出结果是_________。该程序的功能是_________ 。
main()
{ int x=10,y=20 ,t=0;
if(x!=y) t=x; x=y; y=t;
printf("%d,%d\n",x,y); }
6. 若fp已正确定义为一个文件指针，d1.dat为二进制文件，请填空，以便为"读"而打开此文件：fp=fopen( );。
7. 有以下程序，当输入的数值为2,3,4时，输出结果为_________。
main()
{ int x,y,z;
cout << “please input three number”;
cin >>x>>y>>z;
sum=x*x+y*2+z;
cout<<“sum of number is :”<}
8. 有以下程序
main()
{ char c;
while((c=get))!=?) put - - c ); }
程序运行时，如果从键盘输入:YDG?N?<回车>,则输出结果为_________ 。
9.在循环中,continue语句与break语句的区别是:continue语句是语句的区别是:continue语句是 _________ ,break 是 _________。
三、程序填空与算法题
1. 下面程序是计算10个整数中奇数的和及其偶数的和，请填空。
#include
main()
{ int a,b,c,i;
a=c=0;
for(i=1;i<=10;i++)
{ scanf(“%d”,&b);canf(“%d”,&b);
_________
_________
_________ }
printf("偶数的和=%d\n",a);
printf("奇数的和=%d\n",c); }
2.编写一个自定义函数，实现求两个实数的平方和
3. 以下程序运行后的输出结果是_________。
main()
{ char s[ ]="GFEDCBA";
int p=6;
while(s[p]!=‘D’)
{ printf("%c ", p);
p=p-1; } }
4.定义一个反映学生信息的结构体，包括学生的姓名，性别，年龄，成绩等。
5.以下程序输出的结果是 _________。
int ff(int n)
{ static int f=l;
f=f*n;
return f; }
main()
{ int i;
for(i=1;i<=5;i++) printf("%d\n",ff(i)); }
6. 设有以下程序:
main()
{ int n1,n2;
scanf("%d",&n2);
while(n2!=0)
{ n1=n2;
n2=n2/10;
printf("%d ",n1); } }
程序运行后，如果从键盘上输入1298;则输出结果为_________。
7.下面程序的功能是：输出 100以内(不包含100)能被 3整除且个位数为 6的所有整数，请填空。
#Include
main()
{ int i, j;
for(i=1; ____________; i++)
if (________________)
printf("%d", j); }
四、编程题
1. 编程实现求解下面的式子的结果
s=1*2+2*3+3*4+…+20*21
2.编程实现求下面的式子的结果
3.编程实现将文本文件file1.dat的内容读出来，显示到屏幕上。
9月计算机考试二级C语言模拟试题 2
1: 第1题请编写函数fun，其功能使：将两个两位正整数a b合并形成一个整数放在c中。合并的方式使：将a数的十位和个位数依次放在c数的百位和个位上，b数的十位和个位数依次放在c数的千位和十位上。
答案：
void fun(int a,int b,long *c)
{*c=(b/10)*1000+(a/10)*100+(b%10)*10+a%10;}
2: 第2题请编写一个函数fun，它的功能使：计算n门课程的平均分，计算结果作为函数值返回。
答案：
float fun(float *a,int n)
{float ave=0.0;
int i;
for(i=0;i
ave+=a;
ave/=n;
return ave;}
3: 第3题假定输入的字符串中只包含字母和*号。请编写函数fun，它的功能使：将字符串尾部的*号全部删除，前面和中间的*号不删除。
答案：
void fun(char *a)
{int i=0;
char *p,*q;
p=q=a;
while(*p)
p++;
p--;
while(*p==‘*’)
p--;
while(q<=p)
{a=*q;
i++;
q++;}
a=‘’;}
4: 第4题请编写函数fun，其功能是：将两个两位数的正整数a b合并形成一个整数放在c中，合并的方式是：将a数的十位和个位数依次放在c的个位和百位上，b数的十位和个位数依次放在c数的千位和十位上。
答案：
void fun(int a,int b,long *c)
{c=(b/10)*1000+(a%10)*100+(b%10)*10+a/10;}
5: 第5题 n名学生的成绩已在主函数中放入一个带头节点的`链表结构中，h指向链表的头节点。请编写函数fun，它的功能是：求出平均分，由函数值返回。
答案：
double fun(strec *h)
{double aver=0.0;
while(h!=null)
{aver+=h->s;
hy=h->next;}
aver/=n;
return aver;}
6: 第6题请编写函数fun，计算并输出给定10个数的方差。
答案：
double fun(double x[10])
{int i,j;
double s=0.0,s1=0.0;
for(i=0;i<10;i++)
s1+=x;
s1/=10;
for(j=0;j<10;j++)
s+=(x[j]-s1)*(x[j]-s1);
s/=10;
s=pow(s,0.5);
return s;}
7: 第7题请编写函数fun，其功能是：将两个两位数的正整数a b合并形成一个整数放在c 中。合并的方式是：将a数的十位和个位数依次放在c数的千位和十位上，b数的十位和个位数依次放在c数的个位和百位上。
答案：
void fun(int a,int b,long *c)
{*c=(a/10)*1000+(a%10)*10+(b%10)*100+b/10;}
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