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英语口语学习的关键技巧
引导语：随着社会的进步和发展，我国与其他国家的交流互动愈来愈频繁，因此，具有较好外语口才的人也越来越受欢迎，对英语口语的要求也越来越高。要怎么学习英语口语，英语口语的学习又有什么关键技巧，以下小编为您分享：
首先要知道英语口语学习的四个点：
第一、看英语电影用看英语电影来练习口语与听力是个好办法。要了解电影情节你其实并不需要很清楚的知道每个单词，但附上英语对白的话能帮助你更好的理解，这也是锻炼你阅读的一个很好的办法。电影要选你比较能够理解的。对白比较短的电影是不错的，因为它能给你足够的时间去理解消化你之前所听到的。爱情片通常就是这种形式。一开始不要选择太难的，不难自信心很快就没了，选择适合自己水平的电影。
第二、听英文歌听英文歌学习英语是很有趣。下次你可以尝试在卡拉OK或在自己家唱英文歌。当你在和别人用英语对话时注入一些感情的话会有助于别人更好地理解你。听的同时可以培养自己对英语的感觉也就是语感。刚开始不要太在于能听懂多少单词。网上很多地方可以下载到免费的英文歌曲，好好利用这些资源。
第三、多阅读一些原版英文小说阅读对于扩大词汇量是一个很不错的方法。试着读一些短篇小说，这些小说都由短的篇章组成，对于学习语言是很有帮助的。你不需要完全理解文章中的每一个单词，了解大概意思就可以了。把你不懂的单词划上线，然后根据上下文来猜这些词的意思。之后，你再可以查查字典看这些词是什么意思，看你猜的对不对。此外，也可以使用分级读物，里面的问题可以测试你的阅读能力。方向标英语网有英文小说频道，大家可以经常去看看，根据自己的水平来选择小说的难度，不要一开始就读那些很难的。
第四、经常去参加英语角英语角在中国很流行。像书店、公园都有免费的英语角可以参加。不要太害羞，要大胆的参与，多问问题。认识那些和你一样对学习英语感兴趣的人。很多人都感觉到英语角没话说，那么在你去参加英语角之前，你可以先找一些相关的话题，想想今天要说什么，这样更有利于你的锻炼。
其次要将英语口语学习分方面：
说到英语口语要从语音方面谈起，几乎每个人都接受过英语语音训练，但是在实际应用时。语音仍是最让人头疼、最难攻克的问题。若是语音不过关，自己开口讲话时就会底气不足，并且无法辨别对方的发音，听力受挫，那么交流就会很困难。要突破语音难关，首先要明白单个音素的发音，在此基础上把握连续、缩读等口语表达时最常见的语音现象。进而练习英语口语的语调和节奏。练习时要模仿原声录音，有条件的还应录下自己的发音，与原声带进行对比，这样比较容易发现自己的不足。纠正发音是一个枯燥的过程，只有具备耐心、细心和恒心，才会有进步。“Well begun is half done”，因此，一定要有一个好的开端。
其次是英语的准确表达。这就涉及到词汇和句型等。中国学生学习英语。词汇量并不是问题，但为什么我们讲话美国人有时听不懂呢?关键在于我们掌握的词汇含义，与实际的地道用法脱节。很多美国人有这样一种感觉，中国学生讲英语时“talk like a book”，并且是一本“difficult book”。这样交流的效果肯定是大打折扣的。如何学习、掌握地道的口语语汇呢?我给大家的建议是多看原版电影。尽管电影情节是夸张的，但语汇是最地道的。在实际表达时，并不需要太大的词汇量，关键在于掌握其地道的用法，加以灵活运用。解决语音、词汇问题的同时，还要积累大量实用、简洁的英语口语句型。由于传统英语语法教学的定式作祟，很多人一开口就是结构复杂的句式，从句套从句，一会儿独立主格，一会儿定语从句，这样讲话，美国人是无法听懂的。因为这样表达太麻烦、太复杂。语言是交流的工具，其目的是让别人明白“what you are talking about”，因此不要把它当做炫耀自己的手段。平时大家在练口语时，一定要学会使用口语化的句型，《英语900句》就是一本简单、实用的句型总汇。中国学生认为这本书太简单而不屑一读，这也是我们学习英语口语的一个普遍问题，忽视了口语的本质是简单。英语口语表达的最高境界应该是“simple but elegant”。美国人平时所用的许多短语，看似普通，但有的会有特别意义，究竟是俚语、口语或俗语，没有绝对的定义。其实名称不重要，最重要的是懂得意义和用法，不是吗?
1 to have (many)irons in the fire： to have a lot of activities going on at the sometime(同时有许多事，想马上全部做完，但又不知从何开始，似乎忙得不可开交)。
Don’t bother him because he has many irons in the fire
别打扰他，他事情太多，忙得很!
Some people even like to have many irons in the fire.
有些人喜欢有很多事忙忙碌碌。
2 to talk over (one’s) head (s)： to use large or big words so that audience will not understand exact meaning(指所谈论的内容过于专业或高深，非一般人可以理解;也指有人为了表现自己才学非凡，故意谈些高深理论或用些难字，吓唬别人)。
Dr. Lee’s lecture was so specialized that he almost talked over our heads.
李博士的演讲太专业了，几乎使我们无法理解。
In order to show his profound knowledgehe talks over my head.
为了表现他的学问高深，他故弄玄虚。
3 to put (something) back into (in)its cage：to put something under control (可以控制某件事情，多半指政治、健康等)。
We are trying to put inflation back into its cage and our economy is on the mend.
我们正在设法控制通货膨胀，同时改善我们得经济。
Diplomats an d politicians need to put aggression and hostility back into its cage.
外交官和政客应该收敛攻击和敌对的行为。
再次是英语的适当表达，这应该是属于英语表达的思维问题。有些人发音不错，词汇不是问题，对句型的把握也可以，但是开口说英语时仍磕磕绊绊，词不达意，这里有一个很重要的问题，就是思维不到位。美国人的思维模式和我们有很大的差异。如果对两种不同思想表达方式和思维逻辑关系把握不准，就达不到交流的目的。比如说，美国人在劝说、安慰或提建议时都是有一定的思维套路可遵循的。如果大家能把握好它，就能有效地“organize ideas”。英语思维的培养可通过以下几种方式：
a.大量根据图片来了解生词的含义，故事的情节。这是少儿英语中常用的方法。也试用于成人。
b.习惯于使用英—英字典
c.加强听力训练，尤其是听用英语解释英语的课程讲解。
d.如果没有机会拥有封闭的语言环境的话，就最好尝试一下自我封闭语言环境的创造与训练。如：强迫自己在一周内所有要表达的话，全部用英语表达。只要你能坚持一周，效果就相当明显，而无论你所表达的英语有多糟。
语音、词汇、句型和思维是突破英语口语的关键。在此基础上，还要配合大量的练习，坚信“Practice makes perfect”。要有“hungry forspeaking”的欲望。只有这样。才能在短期内真正地突破口语关。
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