- 相关推荐
小学教学副校长年度考核个人总结（通用16篇）
日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又将告一段落了，回顾这段时间的教学，一定收获了许多吧，该总结这段时间的得与失，为下一阶段的工作奠定基础了。那么如何避免教学总结最后成为流水账呢？以下是小编整理的小学教学副校长年度考核个人总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学教学副校长年度考核个人总结 1
光阴似箭，日月如梭；转眼间，已是年的暑假了，两年的时间悄然已去，回顾走过的历程，我思绪万千、感慨万分!记得刚从学校调至学校时，我的内心彷徨、忧虑。我想：新环境能接纳我这个他乡的同行吗。我能在异地以正常的心态投入工作吗？
然而，一切顾虑都是多余的，我很快走出了困境。因为，热情、关心的学校领导，淳朴、善良的老师让我感受到大家庭的温暖；和谐向上、充满浓浓人情味的群体氛围感染了我，让我摆正了心态；同仁们默默耕耘、乐于奉献、团结进取的'蜡烛精神和崇高师德风尚，感化了我的灵魂；同仁们教书育人、为人师表、以身立教的使命感和责任感，让我重新扬起了理想风帆；同仁们执着追求、创新践行、永不言败的坚定信念和务实求真的人格魅力，给予了我莫大的工作激情。
现在我可以自豪地说：我深爱着这片热土，我深爱着这个蓬勃向上的群体！两年的工作中是幸福的、是愉悦的！
两年里，我担任副校长分管师德、群团、安全卫生、校务及班务管理工作，在教育局的正确领导下，在谢校长的带领下，在班子成员的同心协力下，在全体老师的支持和帮助下，基本完成了分管的工作。
一、踏踏实实做人
1、进取
能担任副校长是组织上和大家对我的信任。为了更好地完成工作任务，我在思想上积极要求上进，不断提高政治理论素养；利用分管师德的契机，结合自身实际，始终以高标准严格要求自己。真正做到：在思想作风上实事求是、表里如一；在工作作风上认真严谨、讲求实效；待人处事光明磊落、诚实守信；在生活作风上端庄稳重、亲切大方；在公共场所和学生面前，做到衣着整洁得体，语言文明规范、举止文雅；努力在各方面做师生的楷模。
2、真诚
对周围的人我能热情真诚相处，年尊的老师我敬之为长辈。青年的视之为朋友，我与他们同乐，我为他们取得点滴成绩而快乐；无论是在工作生活中，只要他们需要帮助，我都给予支持。因而，促进了领导班子整合力的形成，促进了学校的稳定发展。
3、正直
在工作中始终坚持正确的立场，不避重就轻，不瞻前顾后、不耍小聪明。我常常告戒自己、警醒自己；做任何事要以集体利益为重，以教师利益为出发点。说真话，做实事。当校长的好参谋，做教师的贴心人。
二、勤勤恳恳做事
1、作为班子成员我深知以身作则是工作的基础。两年中，我从不搞特殊化，从没有无故缺席。不管风霜雨雪、酷暑寒冬都坚持到校，认真做好日常工作，值好夜班。
2、作为副校长我懂得应是校长的好助手。两年来，我非常注重平等对待教师和班子团结。我常与教师促膝谈心，了解教师的心声，把教师想法带到班子会上。使学校方针、政策能及时根据教师意见和建议修正、完善。真正起到了教师和学校之间的桥梁及纽带作用。
3、分管工作常抓不懈
“师德是教师的灵魂”、“少年是祖国的未来”、“安全责任重于泰山”、“管理是学校的根本”这些名言警句我铭刻在心。为此，毎学期开学初就制定出切实可行的工作计划，拟定出有针对性的工作评估方案下发各校，并坚决做到开学初、期中、期末的三次工作检查。检查时我常抽调村小校长参与，让他们有一个学习借鉴和相互督促的机会。每次检查不流于形式，检查者都要认真填写表格如实小结，发现问题，及时解决。
抓师德、铸师魂；这是一项长期的系统工程。为抓好工作，我认真把握工作思路，积极下发相关材料，督促安排学习；要求写出读后感，期末汇总；积极组织教师参观大县城、开展师德征文和师德演讲比赛等活动。一系列活动的开展，提升了教师的思想，熏陶了教师的品格；一个遵纪守法、敬业爱岗、甘为人梯、富有爱心的教师群体正在漳湖大地茁壮成长！
安全工作，警钟长鸣；我把它当作头等大事来抓，依照上级要求，中心学校每年都与村小校长，与班主任签订安全目标责任书。将责任落实到人。同时建立健全制度，加强督促检查。将安全隐患消灭在萌芽状态。为师生创造了良好的育人环境。
小学教学副校长年度考核个人总结 2
20xx年8月，承蒙领导和同事们的信任，担负副校长和二年级的语文教学。回首本学期的工作，我不但收获了领导的指导关怀，同事的帮助协作，更是在学习与工作的繁忙中锻炼了自己，成长了自己。下面，我就本学期来工作情况总结以下：
一、学习提升
从我担负副校长的那天起，我就牢牢记住：各项工作既要做指战员又要做兵士。因此我始终紧抓学习，积极参加各种培训活动，同时主动向领导与同事学习，向书本与实践学习、向会议与网络学习，在不断学习中找准定位，积极实践，并将学习和工作有效链接，以此不断进步本身的业务水平，拓宽工作思惟，强化业务能力，全面提升本身综合素质，使自己更能胜任副校长的工作。
二、快乐工作
我本着多工作，少得利；多服务，少亲疏；多干实事，少说空话；多揣摩事，少揣摩人。这一原则，以健康的心态，主动的态度工作并快乐着。
一是分管工作让人放心。
为了做真做细做实做好小片区管理工作，我主动跟进，积极与龙头校第二实验小学联系，根据《第二实验小学小片区管理实施方案》，期初共同制定《片区联研活动安排表》，除平常的教研活动、网络教研外，积极其老师提供平台，本学期举行四场不同学科的`联研活动语文、数学、英语、艺术，把二小的丰富资源、教研模式带入Xx小学，开辟老师们的思惟，强化新教师的反思能力，增进教师共同成长，进步教育教学质量。20xx年元月25日，在晋江市第二实验小学召开的晋江市小片区管理工作推动会上以《摸着石头过河小片区管理工作之漫谈》一文作经验交换。
二是教学工作让人趁心。
作为泉州市骨干教师、晋江市学科带头人，我坚守教学第一线，研教材、研学生，悟课堂、悟题目，把语文的听说读写等基本功落到实处。让书香浸润孩子幸福的童年，是我作为一位语文老师的寻求。本学期，我创新地为每个学生建立了一本我的浏览存折卡，制定一套完善的嘉奖机制，将储蓄的理念引进浏览，存折上每笔存入代表的是孩子们所积累的知识财富。要求学生天天固定的读书时间，早上20分钟晨诵，中午最少30分钟午读，晚上最少20分钟暮醒，这样下来，一天最少保证每个孩子有1个小时读书的时间并将浏览到的好词佳句摘抄到读书卡上，就可以够取得一笔不菲的存款收入。我的浏览存折卡统计的是学生每周读书卡取得的金额，每月固定时间存钱，而领钱购买相应的商品则由学生自主决定，你需要的、爱好的商品只要你存够钱即可领取，随时购买。此举取得家长、学生一致好评，更赢得同事的赞誉，下学期将在学校推行。
小学教学副校长年度考核个人总结 3
学校法制教育是学校德育教育的重要内容，是对学生进行社会主义民主法制教育，增强学生树立社会主义法制意识，增强法制观念的重要途径，是实现依法治国的百年大计，更是我们国家保持长期稳定持续发展的保证，为了适应中小学普法教育的需要，加强青少年法律素质的养成，近年来我校聘请了浦口区人民法院少年庭颜景蓉同志为我校法制副校长。通过实施这项制度，学校的法制教育明显加强，学生法制意识和法制素质明显提高取得良好的成效。现总结如下：
一、声情并茂，注重以生动吸引人。
当今的校园不再宁静，校园犯罪离我们越来越近，学生是弱势群体，如不及早设防，花朵便有可能因此枯萎、夭折。然而，预防学生犯罪，这不单需要我们有责任心，更需要我们好好的思考一下，为什么法制教育搞了这么多年，而学生对法律的意识还这么淡薄，这就是教育方式的问题。
所以，为小学生讲课，切忌生硬死板、条条框框，而必须要适宜他们的心理特征和需要，尽可能做到声情并茂，就是要注重以生动吸引人。
记得有一次，颜校长将近年来本地学生的违法事例编成法制小故事，故事既有情节，又有对话，还穿插了一些能体现法律知识的图案，讲课时，我一人扮演少年犯、家长及警察三个角色，还注重声情并茂，以情节感人，学生边看边听，刚开始，他们还忍不住直笑，后来讲到动情处，他们却不约而同地哭了起来，课后，他们都说这堂课的印象特别深刻，一辈子都不会忘。
低年级的学生接受能力差，就要多传授一些平时如何自我保护的知识，例如：讲一讲报警的内容和注意事项等；而对于高年级学生，最好还是以发生在身边或是国内的真实案例为主，讲的.时候再适时穿插一些相关的法律知识，有目的、又在不经意间提高学生遵纪守法的意识，使枯燥的法律条文变得深入浅出、生动活泼、通俗易懂。
二、法理相溶，讲求以理性说服人。
开展学生法制教育工作，预防和减少学生犯罪，不仅关系到学生自身的前途，家庭的幸福，而且关系到社会的发展，国家的未来。而如何强化学生的理性思维，让他们心平气和的面对越来越多的诱惑和纷争，主动自觉的接受法制教育，这也可以说是一个新的研究课题。
针对现在的学生法制观念不强、自我防范意识较弱、攀比心理和虚荣心理强、而接受新事物的心理能力却很大等特点，20xx年，颜校长结合自己办结的各类违法犯罪案例，编写了一套法制讲义，内容既有法可依，又情理相溶，在制作法制讲义时，除了追求生动通俗外，内容还涉及到当前的社会形势。如：立法情况、社会公德、道德与人性、前途与未来等方面的内容，采取摆事实、析原因、谈危害的教育方式，根据学生的思想变化快而情感单纯的特点，有针对性地开展教育，进行形势、法制、前途和道德教育，帮助他们分析违法行为产生的后果，对社会对亲人的危害。以此来触动学生的思想和神经，帮助他们激活理性思维，结果起到了意想不到的效果。
三、贴近生活，以实事教育人。
学生的特点是单纯、活泼，喜欢模仿、爱冒险，同时，对新鲜事物的认同和理解也特别快。
要从根本上解决学生，特别是在校学生的违法犯罪问题，就必须深入学生的内心世界，去真正地了解他们的想法、困惑，去真正地感动他们，教化他们，让他们感受和体会到社会和国家对他们的期望，让他们认识到自己人生中所走的每一步都被真真切切地关注、关心着，这样做，能使法制教育起到较好的效果。
针对这些因素，颜校长积极探索法制教育的新路子，将历年来的法制教育素材制作成展板，让学生更直观的接受教育。学生们看到了真实的故事情节后，都说，有些人和事仿佛就在身边，也象就要发生似的，我及时掌握这一动态，就进一步挖掘和利用身边的素材，利用学校的校报、广播宣传媒体在学校进行广泛的法制宣传，运用“以案说法”专栏对典型案例进行报道，让小学生更多地了解到学生犯罪的前因后果，用事实说服和教育学生。
四、帮护结合，用爱心照青春。
预防胜于救治。法制副校长不但要在课堂上讲好课，采取多种形式，让小学生在“丰富多彩”的法制课里学好我们国家的法律，从而确定自己今后准确的发展方向，找准人生的坐标；还要在平日里播撒爱心，去努力维护学生的合法权益。
现在，有许多学生因家庭残缺，缺乏温暖，与社会上的不良青年混在一起，逐渐走上了违法犯罪的道路；还有许多学生逃课玩电子游戏、上网成瘾，导致成绩下降。对这些学生就要注意采用个别教育的方式，经常主动接近他们，帮助他们解疑释惑，排除迷雾，看清人生的道路。
有人曾把学生犯罪与洪水猛兽连在一起。我们法制教育者，要为孩子们点燃一盏不灭的明灯，这样小鸟就不会迷失方向，花儿才会拥有一片晴朗的天空。这盏灯需要我们用爱心点燃，这片晴空就是法制教育。只有以情感吸引人，以理性说服人，以事实教育人，以爱心来帮教和温暖人，才能帮助学生安全的走过花季、雨季的沼泽，成为新世纪、新时代发展进程中一个有力的继承者，一个真正有益于国家和社会的人。
小学教学副校长年度考核个人总结 4
自担xx镇乡xx小学法制副校长以来，我本着为在校师生创造良好向上的工作和学习环境的决心，从参与学校的两个文明建设到法制教育入手，有针对性地上好法制课，定期与教师和学生面对面谈话，增强师生的法制观念，整理学校及周边环境，组织学生开展法制教育宣传活动，全了打造了“学生安心、家长放心、学校称心”的教学环境，受到全校师生、乡党委、政府和群众的一致好评。下面将一年来的工作情况汇报如下：
一、积极参与学校依法治校和普法教育，做到教学计划、教材、课时、师资“四落实”。
对学校法规、法制、安全等问题，提出合理化意见和建议，为学校的规范管理出谋划策，帮助学校制定依法治校和普法教育工作规划及实施方案。例如怎样利用学校有效资源和原有教育形式，从小处着手，全方位对学生进行法制教育，其内容主要包括：利用升旗前讲话时间，组织学生围绕校园、社会热点问题进行学法守法演讲；利用校园广播每周播放一次法制教育专题篇；定期召开家长会，宣传有关法律法规常识，力求得到家长的支持、理解、配合、监督。这些举措都得到了学校的采纳，使师生在每一次小活动中都能受到法的教育，学习更多的法律常识，取得良好的效果。
二、指导学校抓好治安防范工作，帮助学校建立健全保卫制度，加大值班值宿力度，稳定校园秩序。
现在中心校与中学都建立了保卫制度，在学校上课期间，实行封闭式管理，实行出入校门人员登记制度，安排干部值班，协同门卫，严格控制管理进出大门的人员和校门口的治安环境。校门口不三不四的社会闲散人员大大减少，校园秩序稳定，学生及家长安全感大大加强。
三、定期组织开展法制教育课，使师生及家长接受系统的法制教育。
我们每学期都要定期到学校组织开展两次法制教育课，涉及内容包括《交通安全法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通管理条例》等。通过讲解这些法律、法规，使师生及家长较全面系统地了解了我国法制体系，自觉地用法律法规来约束自己，用法律法规来保护自己，学法、懂法、守法的意识得到加强。
四、协调有关部门整顿校园周边环境，特别加大对社会不良文化的清查力度，有效净化了校园环境。
社会文化对学生的思想和行为等方面都有很大的影响，为了使青少年不受有害毒素的侵害，及时协调乡文化站站、综治办等有关部门，组织警力不定期地对校园周边的商品店面进行清查，决不让学校周边有一点点污染，不让学生受到侵害。
五、针对个案，不失时机地对学生进行法制教育。
针对个别学生信奉江湖“义气”、是非颠倒、黑白混淆以致走上歧途，我们在工作中及时发现，及时教育，并配合学校对学生的不良行为进行跟踪教育。20xx年5月份，在值班过程中接到我乡某村村村民报警，称其家中被盗窃。迅速出警到现场后发现是几名学生被社会上的不良青年引诱，为了讲义气而协同作案。在查明情况后，将几名学生一起带到了派出所，首先教育学生如何树立正确的`人生观、价值观，其次对他们的行为进行了严厉的批评。在学校开学后，又密切关注这几名学生的学习、思想道德及日常行为情况，对这种具有苗头性的学生进行长期跟踪调查教育，使他们的不良行为得到有效纠正。
自担任xx小学法制副校长以来，广大师生自觉学法守法的行为在校园内形成一种新风尚，学生家长也积极主动投身于建设平安校园的活动中来，广大师生家长的法律意识逐渐增强，校园及周边环境秩序井然，无一例违纪违法案件发生。我深知仅仅做到这些还是远远不够的，展望未来任重而道远，我将继续努力奋力拼搏，为构建和谐社会建设平安校园、平安莒镇做出更新更大的贡献。
小学教学副校长年度考核个人总结 5
一年来的工作，在市教育局的直接领导下，在余校长的悉心指导帮助下和全体教职工的全力支持下，各项工作得以顺利完成，现把一年来的工作做如下总结。
一、认清自己、找准位置、把握原则。
作为一名副校长，首先应该摆正自己的位置，认清自己的角色。三年来的工作实践，让我更清楚的认识到自己的工作性质。即积极主动地协助校长做好自己分管的工作，领会校长的意图，尽职尽责地做好本职工作，不推诿、不应付，在工作中揽事不揽权，即不缺位、又不越位，遇到重大决策及原则问题要及时向领导请示汇报，维护领导威信，避免工作中不应有的失误，同时又要树立为教职工服务的思想。想教师之所想，急教师之所急，本着真心换得真心，尊重产生尊重，与教职工融在一起和谐相处。其次，为更好地适应分管的各项任务，必须不断的加强自己的业务水平，这一年来，我充分利用业余时间，不断学习先进的教育教学理念，先后比较系统地学习了《小学语文教师》、《人民教育》、《新课程的理念及评价》等，记了大量的学习笔记，领会各位名师大家的思想，把握课改实验的实质，在学习中充实自己，在工作中磨砺自己，在大型检查中提升自己。
二、注重方法、突出实效、立足本职。
(一)、安全工作。
安全工作是教育教学，科研的基础，是学校发展的保障。因此，本学期的安全工作，做为“一把手”工程，放在重中之重的位置，在管理中实施校长负总责，分管领导具体抓的管理机制，将安全管理目标层层分散落实，明确责任，建立各项安全工作管理制度，自查报告，制定了各类突发事件的应急预案，实行每月零报告和台帐制度，通过黑板报、宣传栏和各种安全警示牌，进行安全教育宣传工作，各校都开展了防火、防震逃生演练。手足口病工作扎实有效，晨检，消毒、零报告、责任到人，开战了丰富多彩的安全活动，安全知识，手抄报，知识竞赛，法制校长进课堂，应急演练，安全光碟，主题班队会，活动的开展，增强了学生的安全意识。学校工作秩序井然，从而确保了师生在平安、和谐、轻松、愉悦、德尔环境中学习成长。
（二）、扎实有效开展教研。
为确保教科研工作的开展，学校成立了教科研领导小组，建立健全了各项规章制度，坚持科研兴校、科研兴教、以教师发展促进学生发展、学校发展的办学策略。从教学工作中发现问题，确定了相应的`研究课题，有计划的寻求解决问题的有效途径。学校“十五”期间，规划省级子课题《教师心理危机对中小学生影响的研究》带动了全校教科研的发展。一年来，学校先后承担了地级课题《乡镇学校“学困生”的成因及转化策略的研究》、市级课题《农村小学班集体创新性管理的研究》及校本课程《新课程多媒体的使用研究》等，课题的实施促进了教育教学工作的开展，提升了教师的内涵，增强了广大教师教科研意识。一年来，学校共攥写了教科研论文25篇，其中国家级论文7篇、省级论文15篇、地级论文3篇。
三、校本培训与幼教工作。
校本培训是素质教育改革的需求，本学年我校本着为教育教学服务的原则，把学校作为校本培训的主阵地，从我校的实际出发，因地制宜，围绕学校的发展规划，办学目标和办学特色，根据教师的自身素质和课程改革的需要，以全面提高教师整体素质为核心，加大校本培训力度，对教师的职业道德、校本教研、现代信息技术三方面进行了培训。分层组建，研训结合，以教研促培训，以培训促发展，通过培训使教师提升了教育理念，树立了终身学习的观念。爱岗敬业，良好的风气已逐步形成，优秀教师脱颖而出，成为学校教师的教学骨干，学科带头人，真正起到示范引领的作用，在省一类校检查验收中，姜玉红老师所讲的英语课，受到了听课领导的一致好评，解放小学70%的教师能熟练地运用计算机进行辅助教学。幼教工作开展的有声有色，新建的规范化幼儿园，环境优美，教室布置的整洁温馨，孩子们集游戏、活动、学习于一体，注重孩子们的智力开发，注重孩子们各种良好习惯的培养，克服了学前教育小学化的传统做法，孩子们在活中学、学中活，到年末孩子们各种良好的习惯得以养成。唐诗、童谣、儿歌，已能熟练背诵多大20余首。
先进的教学理念，良好的教学环境，吸引了周边的孩子们，随着学校声誉的提高，入园率逐年增加，同时受到了社会和家长的好评。
小学教学副校长年度考核个人总结 6
本学期，在上级教育部门的领导下，在全体教师的热情支持和帮助下，根据校长室的安排及分管工作的要学求，与学校班子成员一道带领教师认真履行职责，克难进取，深入研究，努力创新，取得了一定的成绩。以校为本的教学研究制度得到了较好的落实；新课程改革稳步推进；学生良好的习惯正在逐步形成。这些成绩是来之不易的，这里包含着领导的支持、帮助；包含着教师们的智慧、心血和汗水。
一、积极主动加强思想政治学习。
半年来，自己通过自学和组织安排，结合共产党员教育活动，我学习了十八大的精神；学习了科学发展观和正确政绩观；参加了校长提高培训。通过学习，较为全面的提高了自身业务素质和领导水平，增强了全局观念和宏观意识，使自己在思想认识和业务管理能力方面取得了巨大的收获。
二、摆正角色，创造性的开展教学工作
（一）、很抓常规教学管理，保证教育教学工作顺畅有序。教育教学工作是学校各项工作的中心，如何抓好常规管理，是学校工作的重要环节。管理出效益，管理出成绩。作为分管教学的校长，我积极组织学校的教学管理工作。我和教导处的同志一起，做好教育教学的常规管理，学校致力于新课程实践与研究，尤其在教学管理与改革中进行了大胆的探索与实践。我们通过公开课、教改研讨、常规检查、各种教学研讨活动等方式，了解教育教学的实际情况，有针对性地指导教师的教育教学，从而促进我校教育教学的发展，逐步形成了具有我校特色的教学管理新模式和教学改革新理念。
1、坚决执行党和国家关于教育的路线、方针、政策，积极协助主要领导依法治校、依法治教。
一是确保课程计划认真实施，开齐开全课程。课表、作息时间表编排科学；确保教材、资料、教学用品及时到位；确保各类报表、档案资料齐全规范。
二是对学籍管理，组织好学生的入学、编班。组织好学生的各种质量检测和学科竞赛，严肃考风考纪。
三是建立学生综合素质的科学评价体系，适时表彰优秀学生。
2、抓各类计划的落实，保证教育教学工作具有科学性、连续性。教学管理是建立在科学性和计划性的基础上。学期开学。我首先抓各类计划的制定，保证教育教学工作具有科学性、计划性，加强统筹管理和目标管理，使工作有的放矢，有目标、有方案、有规划、有管理。在制定各类计划时。注意和加强可操作性，保证目标明确，计划合理，管理到位。使各类计划清楚地反映学期各项工作。
3、抓好教导处的制度建设。根据学校工作的需要，和学科主任一起完善了教研工作制度、集体备课制度、作业教案检查制度、巡课制度、早读写字课检查制度等六项制度，并带领全体教师学习落实。
4、加强教师队伍建设
一是有计划地组织教师学习教育理论，学习业务知识，开展专题研讨活动。
二是采用走出去，请进来的.方法，进行交流观摩听课，取人之长。组织片区教研活动及区课堂教学选拔活动，带领骨干教师帮助裴加龙等三位老师磨课10余节次。
5、大力推行素质教育，积极开展综合性学习活动。加大了写字教学和经典诵读及信息技术教学力度。对学校的特色写字和经典诵读，组织教导处管理人员进行检查评分。制定“班班通”培训实施方案并组织培训工作，令学校使用“班班通”教学走在全区前列。
6、做好教师专业发展工作。组织老师参加各种培训活动，指导教师学习并填写专业发展报告册。
7、组织开展教师优质课听评活动和全体教师业务比赛。本人学期听课50余节。
8、参与学校庆“六一”活动，负责组织学生“我的梦，中国梦”征文展示，以及学生才艺展示活动，作为“六一”文艺节目负责人，认真督导文艺节目的排练。
9、开展了学前开放活动，负责整个活动的安排和实施。
10、做好值班工作。每次值班及时到位，认真负责，保证查岗一次，发现问题及时解决，并做好值班记录。
11、组织好期末统考工作以及资料的收集和归档工作。
12、做好自己的教学工作。上好每一节课，把学生的发展作为工作的出发点和归宿点。
（二）、坚持原则、办事公道。作为一名学校的副校长，平时能顾全大局，识大体，有较强的民主意识，做事敢负责任，不互相推诿。工作中肯动脑筋，讲效率。在执行学校制度、进行各项工作检查时，能做到客观公正、坦率真诚，发现问题能及时地提出自己的意见和主张，不遮遮掩掩，尽量做到上对校长负责，下对教师学生负责。
三、明确方向，继续努力
本人以高度的责任感和负责精神做好这份工作，至于成绩和工作效果，相信大家会给一个公正的评判。教导处几位管理人员都带主科，任务重，管理教学两兼顾，我们尽最大可能协调好各项工作，做到有事调课，既做好管理，又不误教学，尤其是几位主任，非常忙碌，我感动于他们的奉献精神。我们凡事都想做到最好，但因各方面的原因不能达成时，常会内心不安，纠结于如何能让管理更好出效益；如何能最大限度调动老师的积极性，提高教学成绩；如何能真正做到科研促教学；中央让老师们快乐工作、愉快生活。我想，这是我努力的方向！
小学教学副校长年度考核个人总结 7
时光荏苒，转眼间又是一年。作为小学教学副校长，我有幸与学校的同仁们一同见证并参与了学校教学工作的点滴进步。在此，我对过去一年的工作进行简要回顾和总结。
在教学管理方面，我始终坚持以提高教学质量为核心，不断完善教学管理体系。通过定期组织教师进行教学研讨和交流，推广先进的教学方法和理念，促进了教师团队的共同成长。同时，我还加强了对学生学习情况的监控和评估，及时发现问题并采取措施加以解决，确保了学生能够在一个良好的学习环境中成长。
在课程改革方面，我积极推动学校的教学改革，努力探索适合学生发展的教学模式。通过引入新的教学资源和手段，丰富了教学内容和形式，激发了学生的学习兴趣和积极性。同时，我还注重培养学生的'实践能力和创新精神，通过组织各类实践活动和竞赛，让学生在实践中学习和成长。
在师资建设方面，我注重提升教师的专业素养和教学能力。通过组织教师参加培训和学术交流活动，拓宽了教师的视野和知识面。同时，我还积极引进优秀的教育人才，为学校的教学工作注入了新的活力。
回顾过去的一年，虽然取得了一些成绩，但我也深知还存在许多不足之处。在未来的工作中，我将继续努力，不断提升自己的管理水平和教学能力，为学校的发展贡献自己的力量。
小学教学副校长年度考核个人总结 8
一年之计在于春，一日之计在于晨。作为小学教学副校长，我深知肩上责任重大。在过去的一年里，我恪尽职守，勤勉工作，与全体教师共同努力，推动学校教学工作稳步发展。
在教学管理方面，我始终坚持以学生为中心，以教学质量为核心。通过完善教学管理制度和流程，确保教学工作有序进行。同时，我还加强了对教学过程的监控和评估，及时发现问题并采取有效措施加以解决。这些努力使得学校的教学质量得到了显著提升。
在课程改革方面，我积极推动学校的教学改革，注重培养学生的核心素养和综合能力。通过引入新的教学理念和方法，引导学生主动参与、乐于探究，培养了学生的自主学习能力和创新精神。同时，我还加强了与家长的沟通和合作，共同为孩子的成长创造良好的环境。
在师资建设方面，我注重提升教师的专业素养和教学能力。通过组织教师参加各类培训和学习活动，提高了教师的教育教学水平。同时，我还鼓励教师开展教科研活动，探索适合学生发展的教学模式和方法，为学校的教学工作注入了新的活力。
当然，我也深知自己的工作还存在许多不足之处。在未来的.工作中，我将继续加强学习，提升自己的专业素养和管理能力，为学校的发展贡献更多的智慧和力量。同时，我也将更加注重与教师的沟通和合作，共同推动学校教学工作再上新台阶。
小学教学副校长年度考核个人总结 9
在过去的一年里，作为小学教学副校长，我深感责任重大，使命光荣。在全体师生的共同努力下，我校教学工作取得了显著进展。现在，我对本年度的教学管理工作进行如下总结：
一、教学工作
本年度，我积极组织并参与了各项教学研讨活动，推动了教学改革与创新。通过引入新的教学方法和手段，有效提高了学生的学习兴趣和课堂参与度。同时，我还加强了对教师的培训和指导，提升了教师的专业素养和教学能力。
二、课程管理
在课程管理方面，我注重课程体系的优化和完善，确保了课程的科学性和系统性。通过加强对课程实施情况的监督和评估，及时发现并解决教学中存在的问题，提高了教学质量。
三、学生发展
我始终关注学生的全面发展，通过丰富多样的课外活动和实践项目，培养了学生的创新精神和实践能力。同时，我还加强了与家长的沟通和合作，共同促进了学生的健康成长。
四、团队建设
在教学团队建设方面，我注重发挥团队的整体效能，通过团队合作和互相学习，提升了团队的.教学水平和凝聚力。同时，我还积极引进优秀教育人才，为学校的长远发展注入了新的活力。
回顾过去的一年，虽然取得了一些成绩，但我也深知仍存在不足之处。在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的业务水平和管理能力，为学校的教学工作做出更大的贡献。
小学教学副校长年度考核个人总结 10
时光荏苒，转眼间一年的工作已接近尾声。作为小学教学副校长，我深感责任重大，使命光荣。在过去的一年里，我认真履行职责，积极投身教育教学工作，取得了一定的成绩。现将一年来的工作总结如下：
一、教学管理工作
在教学管理方面，我始终坚持以提高教学质量为核心，以促进学生全面发展为目标。通过组织教师开展教学研讨活动，推广先进的教学方法和手段，提高了教师的'教学水平。同时，我还注重培养学生的创新精神和实践能力，通过开展丰富多彩的课外活动，激发学生的学习兴趣和积极性。
二、教师队伍建设
教师是学校发展的核心力量。为了加强教师队伍建设，我积极组织教师参加各类培训和学习活动，提升教师的专业素养和教育教学能力。同时，我还注重发挥骨干教师的示范引领作用，通过师徒结对、教学观摩等方式，促进教师之间的交流和合作。
三、教学资源建设
为了提高教学效果，我注重加强教学资源的建设。一方面，我积极争取上级部门的支持，为学校配备了先进的教学设备和器材；另一方面，我还鼓励教师利用现代信息技术手段辅助教学，提高了教学效果和学生的学习兴趣。
四、存在问题与改进措施
虽然取得了一定的成绩，但我也清醒地认识到工作中还存在一些问题和不足。例如，在教学管理方面还需进一步加强制度的完善和落实；在教师队伍建设方面还需进一步提高教师的专业素养和教育教学能力。针对这些问题，我将制定具体的改进措施，并努力在今后的工作中加以落实。
总之，过去的一年是充满挑战和收获的一年。我将继续努力，为学校的发展贡献自己的力量。
小学教学副校长年度考核个人总结 11
一年的时间转瞬即逝，作为小学教学副校长，我深知肩负的责任和使命。在这一年里，我积极履行职责，努力推动学校教学工作的发展，取得了一定的成绩。现在，我将对自己的工作进行详细的总结和反思。
一、教学管理与创新
在教学管理方面，我始终坚持以生为本的教学理念，注重培养学生的综合素质和创新能力。我积极组织教师开展教研活动，探讨教学方法和手段的创新，引导教师关注学生的学习需求和兴趣点。同时，我还加强了与家长的沟通与合作，共同为学生的成长创造良好的环境。
二、教师队伍建设与培训
我深知教师队伍是学校发展的核心力量，因此我注重加强教师队伍的建设和培训。我积极组织教师参加各类培训和学习活动，提升教师的专业素养和教育教学能力。同时，我还鼓励教师之间进行交流和合作，分享教学经验和方法，共同提高教学水平。
三、教学质量监控与评估
为了确保教学质量，我建立了完善的教学质量监控和评估机制。我定期组织教学检查和教学评估，及时了解教师的教学情况和学生的学习状况，对存在的问题进行及时的`整改和改进。同时，我还注重收集学生和家长的反馈意见，不断完善教学管理和服务体系。
四、反思与展望
回顾过去一年的工作，我深感收获颇丰，但也存在一些不足和需要改进的地方。例如，我在教学管理和创新方面还需进一步加强，需要更加注重教学方法和手段的创新；同时，我还需要更加注重教师队伍的建设和培训，提高教师的专业素养和教育教学能力。
展望未来，我将继续努力，不断完善自己的教学管理和服务体系，推动学校教学工作的发展。我将更加注重培养学生的综合素质和创新能力，为学生的成长和发展创造更好的条件。同时，我还将加强与家长的沟通和合作，共同为学生的成长和发展贡献力量。
总之，过去的一年是充满挑战和收获的一年。我将继续努力，为学校的发展贡献自己的力量。
小学教学副校长年度考核个人总结 12
本学年，我作为小学教学副校长，认真履行职责，积极推进学校的教学工作。在全体师生的共同努力下，我校的教学质量得到了稳步提升。现在，我将对本学年的教学工作进行如下总结：
一、强化教学管理，提升教学质量
本学年，我注重加强教学管理，通过完善教学制度、规范教学流程，确保了教学工作的有序进行。同时，我还加强了对教学质量的监控和评估，及时发现并解决教学中存在的问题，提升了教学质量。
二、推进教学改革，创新教学方法
我积极倡导并推进教学改革，引入新的教学理念和方法，鼓励教师创新教学方式和手段。通过组织教学观摩、教学研讨等活动，推动了教学改革的深入进行，有效提高了学生的学习兴趣和积极性。
三、加强教师队伍建设，提升教师素养
我注重教师队伍的建设，通过加强教师培训、开展教师交流等活动，提升了教师的专业素养和教学能力。同时，我还积极引进优秀教育人才，为学校的教学工作注入了新的活力。
四、注重学生发展，实施素质教育
我始终关注学生的全面发展，注重实施素质教育。通过丰富多样的课外活动和实践项目，培养了学生的创新精神和实践能力。同时，我还加强了与家长的沟通和合作，共同为学生的成长创造了良好的环境。
总的.来说，本学年我校的教学工作取得了一定的成绩，但我也深知仍存在许多不足之处。在今后的工作中，我将继续努力，不断提升自己的管理水平和业务能力，为学校的教学工作贡献自己的力量。
小学教学副校长年度考核个人总结 13
本年度，作为小学教学副校长，我深感责任重大，使命光荣。在学校领导班子的正确领导和全体教职工的共同努力下，我认真履行职责，积极开展工作，取得了一定成绩。现将本年度个人工作总结如下：
一、教学工作方面
我始终坚持以教学为中心，注重提高教学质量。通过组织教师开展教学研讨活动，推广先进的教学方法和经验，促进了教师教学水平的提升。同时，我还加强了对学生学习的指导和管理，通过开展各种形式的课外活动，激发学生的学习兴趣和积极性，提高了学生的学习成绩。
二、教学管理方面
我注重加强教学管理，完善教学制度，确保教学工作有序进行。通过制定详细的教学计划，合理安排教学进度，确保了教学任务的顺利完成。同时，我还加强了对教师备课、上课、作业批改等环节的监督和检查，及时发现问题并加以解决，保证了教学质量。
三、师资建设方面
我深知教师是学校发展的核心力量，因此我高度重视师资建设。通过组织教师参加各种培训和学习活动，提高了教师的专业素养和教学能力。同时，我还积极引进优秀人才，充实了教师队伍，为学校的发展注入了新的活力。
四、存在问题与改进措施
虽然取得了一定成绩，但我也清醒地认识到存在不少问题。例如，在教学管理方面还需要进一步细化和完善；在师资建设方面还需要加大力度，提高教师队伍的整体素质。针对这些问题，我将采取以下措施加以改进：一是加强学习，不断提高自己的管理水平和业务能力；二是加强与教师的沟通和交流，了解他们的'需求和困难，为他们提供更好的服务；三是继续加强师资建设，提高教师队伍的整体素质。
总之，过去的一年里，我认真履行职责，积极开展工作，取得了一定成绩。在今后的工作中，我将继续努力，为学校的发展贡献自己的力量。
小学教学副校长年度考核个人总结 14
过去的一年，作为小学教学副校长，我始终坚守岗位，履行职责，致力于提升学校的教学质量和管理水平。在全体教职工的共同努力下，我们取得了一些显著的成绩，但也存在一些需要改进的地方。以下是我对本年度工作的总结：
一、教学管理与创新
本年度，我注重教学管理的科学化和规范化，通过完善教学规章制度，明确教学流程，确保教学工作的有序开展。同时，我积极推行教学改革，鼓励教师创新教学方法和手段，引导学生主动学习，培养他们的创新精神和实践能力。
二、教学质量提升
我深知教学质量是学校发展的生命线，因此我始终把提高教学质量作为工作的重中之重。通过加强课堂教学监管，定期开展教学质量评估，及时发现并解决问题，确保了教学质量的稳步提升。此外，我还注重学生的全面发展，通过开展丰富多彩的课外活动，促进学生的综合素质提升。
三、师资培养与引进
我高度重视师资队伍的`建设，通过组织教师参加各类培训和学习活动，提高他们的专业素养和教学能力。同时，我还积极引进优秀教育人才，为学校的教学工作注入新的活力。这些举措有效地提升了教师队伍的整体素质，为学校的持续发展奠定了坚实基础。
四、存在不足与改进措施
虽然取得了一些成绩，但我也意识到自己在工作中还存在一些不足。例如，在协调各方面资源、处理突发事件等方面还需要进一步提高能力。为了改进这些不足，我将加强学习，提升自己的综合素质和管理能力；同时，我还将加强与各方面的沟通和协作，形成工作合力，共同推动学校的发展。
展望未来，我将继续以饱满的热情和坚定的信念，履行职责，为学校的教学工作贡献自己的力量。我相信，在全体教职工的共同努力下，我们的小学教学事业一定能够取得更加辉煌的成就。
小学教学副校长年度考核个人总结 15
一、教学工作管理方面
教学质量监控：本年度，我始终将教学质量作为工作重点，定期组织教学质量评估，确保每门课程都达到预定教学目标。同时，加强对教学过程的监控，确保教师备课充分、教学方法科学。
教师队伍建设：注重教师的专业成长和培训，组织定期的教学研讨会，分享先进的教学经验和方法。鼓励教师参与各类教育教学比赛，提升整体教学水平。
教学改革与创新：积极推动教学改革，尝试新的`教学模式和方法，如引入信息化教学手段，提高教学效率和学生的参与度。同时，鼓励教师开展课题研究，促进教学与科研的有机结合。
二、学生管理与活动组织
学生日常管理：加强对学生日常行为的规范和管理，确保学生遵守校规校纪，营造良好的学习氛围。
活动组织与策划：策划并组织了一系列丰富多彩的学生活动，如运动会、艺术节等，旨在提升学生的综合素质和团队合作能力。
三、个人学习与成长
专业知识更新：注重个人专业知识的更新和拓展，积极参加各类教育培训和学术交流活动，提升自己的业务能力和管理水平。
反思与总结：定期对自己的工作进行反思和总结，找出存在的问题和不足，制定改进措施，不断提高自己的工作效能。
四、存在问题与改进措施
存在问题：在教学管理方面，还需进一步加强对教学质量的精细化管理；在学生管理方面，还需加强对学生的个性化指导。
改进措施：未来将进一步优化教学质量监控机制，加强对教学过程的跟踪和评估；同时，加强对学生需求的了解，提供更加精准和个性化的指导服务。
小学教学副校长年度考核个人总结 16
一、教学工作指导与推进
教学计划制定与执行：本年度，我主持制定了全面而详细的教学计划，并督促各年级、各科目教师严格按照计划执行，确保教学工作有序进行。
教学研究与指导：深入课堂听课，了解教师的教学情况，及时给予指导和建议。同时，定期组织教师进行教学研讨，分享优秀的教学案例和经验，提升教师的教学水平。
教学资源整合：积极整合校内外教学资源，为教师提供丰富的教学素材和工具，提高教学效果。
二、学生学业发展与评估
学业成绩监控：定期对学生学业成绩进行统计和分析，了解学生的学习状况，为教学改进提供依据。
学业指导与帮扶：针对学习困难的学生，组织教师进行一对一的辅导和帮扶，确保他们不掉队。
多元评价实施：推动实施多元评价体系，关注学生的全面发展，不仅注重学业成绩，还关注学生的综合素质和创新能力。
三、个人学习与能力提升
教育理论学习：系统学习现代教育理论，更新教育观念，提高教育管理能力。
交流与合作：积极参与校际间的`交流与合作，学习借鉴其他学校的先进经验和管理模式。
四、未来工作展望
深化教学改革：继续深化教学改革，探索更加符合学生发展需求的教学模式和方法。
加强团队建设：注重教师团队的建设和培养，打造一支高素质、专业化的教师队伍。
关注学生个性化发展：更加关注学生的个性化需求和发展，提供更加精准的教育服务。
通过一年的努力，学校的教学工作取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。未来，我将继续努力，不断提升自己的管理水平，为学校的教学工作做出更大的贡献。
【小学教学副校长年度考核个人总结】相关文章：
教学副校长年度考核个人总结05-06
教学副校长年度考核个人总结（精选16篇）04-03
教学副校长年终考核总结（通用9篇）01-14
教学副校长年终考核总结范文（通用7篇）01-14
副校长教学总结04-18
教学副校长简洁个人总结（通用12篇）07-06
特教学校副校长个人工作总结11-19
小学教师年度考核个人总结201711-22