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教育教学工作总结发言稿(通用11篇)
在快速变化和不断变革的新时代,接触并使用发言稿的人越来越多,使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。怎么写发言稿才能避免踩雷呢?下面是小编整理的教育教学工作总结发言稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
教育教学工作总结发言稿 1
尊敬的各位领导、亲爱的老师:
大家好!
时光荏苒,岁月如歌。不知不觉我到王杰中学已经一年了。回首过去,我有收获,有欢乐,有困惑,也有自省。我的成长正因为身边有一大批爱岗敬业、师德高尚、堪称楷模的老教师,他们崇高的风范,敬业的精神,时时刻刻感染着我、激励着我。
难忘的`是老教师一遍遍帮我修改教案、设计课件;一次次听我的课,悉心指教。为讲活一个公式、一个概念、一个规律帮我反反复复推敲,我的每一点进步,都浸透了老教师的心血和智慧。
今天,在这里举行拜师仪式,我感到十分庆幸,在我教育生涯刚刚起步的时候,学校就为新教师配了师傅,尽可能地让我这样一名新教师少走弯路,在短时间内熟悉教育教学业务,得到帮助,迅速成长。作为一名新教师,我深深体会到学校搭建这样一种平台的良苦用心:通过这种良性互动,使我在教育教学的漫漫长路上能够比较顺利地得到指引,从而前进。学校的关怀是对我最大的鼓励,我可以自豪地说,有领导在注视着我,有同事在关心着我,有师傅在搀扶着我,我是幸运的,更是幸福的。
难忘的是一大批老师们披着星星到校,带着月亮回家。为了学生,他们不知牺牲了多少个日日夜夜;为了学生,他们放弃了休息日与家人团聚;为了学生,他们含辛茹苦,呕心沥血,无怨无悔。有人说,教师是作蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。有人说,教师的生命像一个长长的句子,艰辛是定语,耐心是状语,热情是补语,无私是谓语,奉献是宾语;也有人说,教师的生命像一个根号,叠叠作业为她的青春开无数次方。而我要说:“教师如百合,展开是一朵花,凝聚成一枚果!教师似星辰,远望像一盏灯,近看是一团火!”。“情在左,爱在右,走在生命路的两旁,随时撒种,随时开花。”教育是爱的事业,我们用语言来播种,用彩笔来耕耘,用汗水去浇灌,用心血去滋润。我们工作在今朝,却建设这美好的明天;工作在课堂,成就却在大地的四面八方。我相信,在经历了酸、甜、苦、辣之后,我们收获的将不仅仅是累累硕果。
我愿在今后工作和学习生活中,努力耕耘,勤奋工作,为学校美好的明天,贡献我全部的智慧和力量!
最后,祝老师们节日快乐,身体健康,生活幸福!
教育教学工作总结发言稿 2
各位领导、专家、老师们:
大家下午好!
感谢大家的光临!我是平山实验小学的xx,我上课的内容是北师大版四年级下《数学好玩》里的《优化》,《优化》教学反思。本节课主要是通过沏茶和烙饼两个日常生活中的事例,让学生尝试用多种方法解决问题,并寻找最优方案。让学生初步体会运筹思想在解决问题中的作用,培养学生的应用意识和合理安排时间的意识。
例1沏茶比较接近学生生活,学生容易理解,所以我让学生自行讨论、自主探索,果然,学生对沏茶问题的解决迎刃而解,较快找到最佳沏茶方案。而例2烙饼对学生来说是比较抽象,不易理解,我就以数学思想方法的学习为主线,围绕“怎样烙饼,才能尽快吃上饼?”展开教学,设计了烙1张、2张、3张----多张饼的探究过程。以烙3张饼作为教学突破点,形成从多种方案中寻找最佳方案的意识,为学生提供独立思考、动手操作、合作探究、展示交流、比较分析的时间和空间。学生利用手中小圆片代替饼,经历了从提出数学问题——解决数学问题——发现数学规律——建构数学模型的过程。
本节课学生的表现挺棒,敢说会说,经历了知识形成过程,领悟了数学思想和方法,体验到了成功的快乐。但,本课有一些遗憾的地方,
一、课堂时间没有把握好
我一向认为教学任务应该在四十分钟内解决,不要轻易耽误学生这短短的课间休息时间,但今天这节课我拖堂了,课后进行了寻找了原因,可能是在让学引导生探究烙3个饼的最佳方案上没有引导好,以致浪费了时间。
二 、言语措辞方面应更清晰
烙饼问题其实是小学奥数题,有一定的难度,特别是在烙的`步骤的表达上更容易糊了,我事先用了先,再,接着,最后等,收到了较好的效果,但在计算最少时间时,比如烙6个饼的最少时间,学生说2个2个一起烙,时间是6烙的次数,如果把这里的“烙的次数”改成“烙的组数”可能学生听起来更清晰了。因此以后在言语的表达上要斟酌了。
三、课堂节奏没有调控的很好
因为本节课一展开,内容较多,问题较深,学生容易疲劳,以致快要结束时,好多同学明显地表现疲劳感,我想以后对于这类密度较高的课,我们该怎样消除学生的疲劳感?
教育教学工作总结发言稿 3
尊敬的各位领导,各位老师、全体代表:
大家好!
历时三天的全国小学低年级语文教学观摩活动今天圆满结束了。参加这次大会的有全国小语会的领导,汉语拼音教研中心的常务理事、理事,来自全国各省、市、自治区的专家、教师、教研人员、教育行政领导共1700多人。这次活动意义深远,它是一次不同版本、不同教学风格、不同教学方法相互交流、相互学习、相互促进、共同提高教学水平的教学观摩活动,是一场生动活泼的现场教学研究活动。从某种意义上讲,它检阅了语文课程标准实施以来低年级语文教学改革的成果,同时,也为今后进一步深入开展低年级语文教学改革、进一步探索如何在低年级语文教学中发挥汉语拼音作用的问题创造了条件。
这次活动的时间虽然短暂,但效果却是显著的。与会代表普遍反映这次观摩活动展示的课例十分精彩,既体现了课程标准的新理念,又扎实地进行了语文基础知识的教学和语文基本技能的训练。不少课例在设计上有新意,有亮点,给听课的教师们留下了深刻的印象。
这次大会之所以能取得圆满成功,首先应该归功于做课的老师和他们的`指导老师。这些同志怀着改革教学的强烈愿望,奉献出精心设计的课例,为大会增添了光彩。还有,大会的评委们,他们不辞劳苦地认真看课、评课,对每一节课都作出了公正的评价。他们这种一丝不苟的工作态度,值得提倡,值得学习!前来听课的教师们的学习精神同样令人感动。他们千里迢迢汇集到济南,为了学习新鲜经验,改进自己的教学,不顾路途疲劳,精神饱满地认真听课,认真记录。这种热爱学习、肯于钻研的精神,值得称赞,值得学习!
我们还应该感谢东道主山东省教研室和济南市教研室的领导和同志们,他们为了这次活动的顺利进行,日夜奔忙,十分辛苦,做了大量的、细致的工作,他们的工作作风和工作态度令人敬佩。
总之,整个活动都洋溢着无私奉献、团结进取、创新改革的精神。有了这种精神,此次活动才得以成功;有了这种精神,我们在今后的教学改革中,才能不断前进,取得更加辉煌的成就。
教育教学工作总结发言稿 4
老师们、同学们:
大家好!
今天我们全体师生在这里集会第二次召开教育教学工作表彰大会,会议的主要内容是总结上一学期的教育教学工作、表彰先进、振奋精神、鼓足干劲,为新学期学校各项工作的开展增强动力、注入激情。
上学期,在广大师生的共同努力下,我校各项工作都取得了优异的成绩,特别是全校的教学总成绩上了一个新台阶,刚才受表彰的学生和老师,更是为创造我校荣誉做出了突出的贡献,在此,我代表学校全体干部向获得表彰的老师和学生表示衷心的感谢!
新的学期,我校树立了新的奋斗目标“创设一小学教育特色文化,打造一小学亮丽品牌”,接下来我们要完成的工作任务很多,时间紧任务重,比如,六年级要迎接县里5月初举行的'期中考试,五年级要迎接县里6月份举行的期末考试,4年级要组建我校的军乐队,4年级学习的弟子操要参加县里的比赛演出,为突出办学特色,我校还决定在2---5年级学生中开展武术操活动,让武术走进课堂教学,下一个学期,我们还要将书法教学引入课堂,为完成好各项任务,我提出以下两点要求:
一、全体师生要进一步统一思想,提高认识。牢固树立“校兴我荣,校衰我耻,我是一小人,要为一小添风采”的荣辱观,戒骄戒躁,克服困难,继续发扬团结互助、勤奋好学、你追我赶的良好学风;发扬爱岗敬业、乐于奉献、求真务实的良好教风,不断努力,再接再厉,为完成新的工作任务、实现新的目标而勤奋学习,扎实工作。
二、全体师生要时刻注意安全问题。高度重视自己和他人的人身安全、财产安全,教师要做到热爱学生、赏识学生,充分发挥每一个学生的内在潜能,给学生提供展示各方面才艺的机会和空间,学生要按着“校园规”和“弟子规”的要求去做,做文明学生,建文明班级,坚决杜绝任何校园安全事故的发生。
老师们、同学们,新目标的实现,需要全体老师一如既往,保持高昂的工作热情,发扬艰苦奋斗的工作作风,爱岗敬业,无私奉献;需要全体同学自始至终勤奋学习,刻苦钻研。相信通过我们的共同努力,“创设一小学教育特色文化,打造一小学亮丽品牌”的目标一定能够实现。最后,我以一篇“能行篇”和全体师生共勉:相信我能行,才能我能行;大家说我行,努力才能行;今天咱不行,明天就能行;你在这点行,我在那点行;不光自己行,大家也能行;争取大家行,明天都能行。
教育教学工作总结发言稿 5
各位领导、各位老师:
大家好!
首先感谢学校给我们提供的这次相互交流学习的机会,其次感谢校领导一直以来对数学组教学工作的关心和支持,同时,也非常感谢我们数学组的各位姐妹,正是大家的不懈努力,才会使数学成绩在这次期中考试中取得了一定的进步。下面就由我代表数学组简单跟大家交流一下我们组的一些不成熟的做法和想法,若有不当之处,敬请各位老师批评指正,更渴望各位老师能够给我们提出宝贵的建议。
发挥集体智慧,合作共赢
“一枝独秀不是春,百花齐放春满园”。事实证明,一个人的力量是有限的,集体的力量才是无穷的。只有团结协作,才能优势互补,事半功倍。
自本学期开学以来,我们备课组的九位教师在工作上相互帮助,相互支持,共同提高。尤其是每周两次的集体备课讨论,大家一次也没拉下。所有人一起把每节课的重难点,以及“6+1”的每个步骤都仔细探讨,不断改进,争取做到精益求精。并且组内几乎全部都是新进教师,所以平时在办公室,大家也会进行一些口头上的讨论叙述,并非正式的集体备课讨论,但对我们的工作进度,授课内容起着至关重要的作用。所以大家只有通力协作,分工合作,才能做到事半功倍。
着眼细节,狠抓落实
没有落实,一切都是空谈;没有落实,就没有成功。
基础是学习数学的根基,在数学教学中必须树立起“抓基础是根本”的意识。尤其是我们校区的学生,入校时整体素质不高,只能加强基础知识的教学,基本技能的训练,放弃高难度的题目。并且思想方法是数学的灵魂,是学好数学必须掌握的,但要把数学思想方法的教学落实到每一节课中,是很难把握的。我们组一直把思想方法的'教学当作集体备课的重点之一,课堂上我们也特别留意这一点的落实。
除此之外,数学作为一门理科学科,基础知识是关键,但训练才是必杀技。我们除了在课堂上的必要训练之外,还会在课余时间随机抽取学生来做题,同一类型的题目反复训练,争取能够做到举一反三。后期我们仍需要注重尖子生和临界生的培优补差。
这两天看到校园里摆放的期中考试光荣榜以及进步较大学生的光荣榜,一经对比,才发现我们的学生一点也不差。不禁让我有足够的信心去相信在我们校领导的英明领导下,我们西校区的成绩定能更上一层楼,创下新辉煌。
教育教学工作总结发言稿 6
尊敬的各位领导,老师、同学们:
大家下午好!
我有幸作为教师代表发言,心情非常激动。我能取得这样的成绩, 是与学校领导的信任、鼓励和培养,以及同事们的大力支持分不开的。在此,我向所有关心和帮助过我的领导和同事表示衷心的感谢!
我是一名平凡的教育工作者,从事的是根的工作,我不羡慕红花的光彩夺目,也不忌妒绿叶的欣欣向荣,要知道,没有根的默默奉献,怎能有丰收的秋天。我不求功名富贵,不求扬名史册,只求在三尺讲台默默奉献自己的一生。回首走过的路,虽没留下可歌可泣的动人事迹,却留下了“全身心投入”几个大字,这就够了,我可以自豪地说:“我是一名光荣的教师!”
教师是伟大的,可我并不是一个伟人!我只是教育战线上的一名船工,无论春秋冬夏,无论烈日风暴,我不能后退!我只能在这块溪流上把我的学生一个又一个地送往彼岸!我只能在自己这方土地上一次又一次地耕耘我的人生!
不管是职业选择了我,还是我选择了职业,对于这份“太阳底下最光辉的职业”,我只有不断努力,辛勤耕耘,才能在教学实践中不断进取。 面对教学中的种种困难和沉重的压力,我犹豫过,也彷徨过,但每当看到学生童真的'笑颜或在考试中取得优异成绩时,我都感到无比的欣慰,我所有艰苦的付出都得到了回报。每当听到高一级的学校里,有我辛勤培育的学生时,我就变得非常自信。
选择教师这一职业,我无怨无悔。记得童年时代,我最敬佩的人是老师,记得最牢的一句话是:教师是人类灵魂的工程师。用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。今天我也成为了一名老师,我明白了教好书,是我的天职,育好人,才是我追求的目标!
我深知教师代表着一个职业,也代表着一份责任。世上很少有像老师这个职业,承载着千万家庭的梦想和希望。这就决定了我的工作虽然充满了艰辛,但我必须爱岗敬业,默默奉献; 世上很少有像老师这个职业,需要用良心和智慧去塑造人的心灵。这就决定了我需要不断的开拓进取、完善自我。今天我在这里郑重承诺————我们会无怨无悔的坚守教师岗位,用自己的青春和热血捍卫教师职业的神圣!
在这个特殊的日子里,让我重拾往昔的故事,感动着记忆中的感动,追求着理想中的追求,用我的青春和热血,书写我平凡而美丽的教师人生!谱写我们范县第一初级中学的新篇章!
谢谢大家!
教育教学工作总结发言稿 7
尊敬的各位领导、老师:
大家好!
今天,我们在这里隆重集会,召开教育教学工作总结大会。总结表彰了过去一年里做出贡献业绩的优胜单位及先进个人,对下一阶段工作作了详尽的部署与安排。骄人的成绩,使每位教师欢欣鼓舞;高屋建瓴地教育决策,更是对每位教师的鞭策与鼓励。借此机会,我向大会作如下表态发言:
一、坚定信心,明确目标,加强教师队伍建设
我校将以本次大会为契机,进行再教育、再动员,深刻领会会议精神,确立工作目标,制定实施方案。把教师队伍建设作为首要任务来抓。
首先,做好青年教师的帮扶指导工作,把“传、帮、带”制度作为一项长期任务坚定不移的执行下去。
其次,搞好校本研修工作,创自己的领头兵,树自己的领头雁。第三,加强教师业务理论学习,提高自身业务水平,练就过硬的本领,适应新时期新课程改革。
通过以上措施,旨在打造一支特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的教师队伍。使每位教师树立“关中用我,用我必胜”的信念。形成“见红旗就扛,见第一就抢”的'竞争教风,努力营造不甘人后、勇往直前的良好教学氛围。
二、狠抓常规管理,深化课堂教学改革
1、向常规要管理,向常规要质量。打破传统的常规观念,实现由流于形式向真抓实干转变;实现由数量保证向质量提升转变;实现由传统常规向创新常规转变。进一步精化、细化常规管理细则,重新审视常规考核方案,使之更趋于规范、更便于操作,以常规管理带动教学工作实现质的飞跃。
2、学习先进的课堂教学改革模式,借鉴优秀的课堂教学改革经验。敢于打破常规、跳出常规。向课堂50分钟要质量。优化课堂结构,提高课堂效率。以新课标指导课堂教学,以新理念引领课堂教学,以新教法贯穿课堂教学,让课堂教学这一主阵地的效益实现最大化、最优化。
三、下一阶段,我将于中学全体教师一道,做好如下几项工作:
1、做好初二统考、初三中考的备考工作。制定切实可行的奋斗目标,营造紧锣密鼓的备考氛围,将工作落实到人,真正做到“千斤重担大家挑,人人肩上有指标”。
2、采取“走出去、请进来”的方法,收集中考信息,立足中考最前沿。
3、继续巩固教学评估成果,进一步充实完善,迎接再一次的教学评估检查。
4、认真抓好教学日常管理工作,做到有计划、有总结;有布置、有落实。确保各专用室的正常开放和使用。
最后,我代表关防中学全体教师郑重表态:在新的学期里,我们一定会忠于职守、爱岗敬业;以教书育人为己任,努力工作,尽职尽责,圆满完成各项教育教学任务,确保教学成绩名列前茅。以优异的成绩为学校争光,为中心校添彩。向关方乡父老乡亲交一份满意的答卷。
谢谢大家!
教育教学工作总结发言稿 8
老师们:
上午好!
经过三天的紧张工作,省人民政府教育督导室对我校进行的广东省普通高中教学水平评估就要结束了。徐中人的心中,充满着紧张和期待。在此,请允许我代表徐闻中学全体师生,向所有关心、支持和参与本次活动的各位领导、各位专家和社会各界人士表示最诚挚的谢意!
这次的普通高中教学水平评估,是徐闻中学发展史上一个崭新的里程碑。它既是对昨天孜孜以求、艰苦创业的回顾,又是对今天梦想花开、硕果满园的检阅,更是对未来美好前景的展望与憧憬。三天来,督导验收组的专家们不辞劳苦,对我校的教学管理、教学保障、教学过程、教学效果等情况进行了认真的检查和研究,总结了特色,指出了不足,并对我校近几年取得的成绩给予了充分的肯定。专家们高度负责的精神,实事求是的态度,科学严谨的方法,给每一个徐中人留下了难以忘怀的记忆。各位专家:我们将铭记你们的教诲,保留这一份弥足珍贵的情谊。我们诚恳地希望专家们今后仍能继续关注徐闻中学,能与我校保持经常的联系和往来,给我校以更多的指导。你们的肯定,将是我们前进的动力;你们的批评,将是我们改进的良方;你们的建议,将是我们探索的.新举;你们的希望,将是我们努力的方向。有了你们的指导,我们更有信心,更有能力去实现我们的办学目标。感谢你们!
我要代表学校衷心地感谢徐闻县委、县政府、县市教育局的领导及社会各界人士对徐闻中学的关心、重视和支持。正是有了县委的高度重视,有了政府办学的高起点,有了县市教育局的正确指导,有了各部门对学校人、财、物等方面的政策倾斜和大力扶持,才有学校今天的跨越式发展。
我还要真诚地感谢我的同事:感谢你们对学校办学目标的高度认同,感谢你们将个人的命运与学校的前途紧密联系在了一起,感谢你们为了学生、为了学校、为了教育所做出的无私忘我的奉献,感谢你们一直以来对校长工作的支持配合、包容理解。徐闻中学因拥有你们而卓越,因拥有你们而成功,因拥有你们而自豪。徐闻中学的发展史册上将留下你们闪光的名字,你们是建设和发展这所学校的有功之臣。
成绩说明过去,未来仍需开拓。我们一定会对照本次专家所提出的整改建议,去完善各项工作。作为勇于探索、大胆实践、敢为天下先的徐中人,我们一定要志存高远,放眼未来,去追求最美、最绚丽的理想;我们一定要脚踏实地,求真务实,去续写最新、最灿烂的篇章;我们一定要团结奋斗,锐意进取,努力开创徐闻中学更加美好的明天!
最后,请让我们再次以热烈的掌声,向领导、专家、老师们表示最衷心的感谢!
教育教学工作总结发言稿 9
尊敬的各位专家,各位领导:
上午好!
首先,我代表市教育局向各位专家三天以来,不畏炎热、不辞劳苦地深入课堂听课,仔细翻阅档案资料,贴近师生访谈调查的严谨求实的工作态度,以及平易近人的工作作风表示深深的敬意!你们的工作热忱、敬业精神、渊博学识和丰富经验值得我们学习。尤其是各位专家从徐闻中学长远发展、可持续发展的角度,从办好优质高中教育,满足人民群众需要,实现好、维护好人民群众利益的高度出发,实事求是、客观公正地指出了徐中发展过程中存在的一些问题,提出了很多很好的意见和建议。我们坚信,通过这次专家评估,将极大地推进徐中各方面地工作向前发展,同时也必将对本地整体教育产生巨大的影响。下面,我对这次评估工作作个表态:
第一,始终把这次创建评估作为徐中提档升级的新起点,坚持抓反复、反复抓,在可持续发展上下功夫。我们深知,尽管学校有很多工作没有做到位,但专家们对徐中的评价较高,肯定较多,我们一定要保持清醒的头脑,把表扬当起点,把鼓励当动力,在“巩固、发展、创新”上花气力,从思想和行动上创建一所名符其实的国家级示范高中。
第二,针对专家提出的宝贵意见和建议,联合制定整改方案,在狠抓落实上下功夫。专家们提的这些意见,客观、公正、科学、严谨,市教育局将会同徐中,在徐闻县委、县政府的领导下,认真整理,制定对策,逐一整改。重点要解决好办学理念有待进一步创新的问题、办学行为有待进一步规范的问题、学校管理有待进一步细化的问题、师资队伍有待进一步加强的问题、办学水平有待进一步提高的问题。通过一个时期的整改,真正达到先进的办学理念、优美的校园环境、精湛的教师队伍、一流的教学质量。
第三,强化教育主管部门的责任意识,全力做好支持和服务工作,在创造良好的.外部发展环境上下功夫。现在,困扰徐中发展有二个瓶劲问题:一是债务化解难的问题,二是改善办学条件的问题。为此,一方面,徐闻中学要挖潜增收,开源节流;另一方面,我们将积极向当地政府反映情况,提出建议,争取领导重视,争取上级政策扶持,为徐中发展创造良好的外部环境。
各位领导、各位专家,徐闻中学能够取得今天的成绩,是全体徐中人共同努力的结果,也是与各级领导、专家的重视支持分不开的。同样我坚信,有各位领导、专家的重视、关心、支持,有徐中全体师生的共同努力,徐闻中学的明天一定会更好!
最后,我诚恳地邀请各位领导、专家多来徐闻指导工作。由于条件有限,如接待不周敬请原谅。
教育教学工作总结发言稿 10
尊敬的各位领导,各位老师:
大家上午好!今天我能作为学院优秀教师的代表发言,感到非常荣幸。此时此刻,我的心情万分激动,在这里,我要由衷地感谢学院各级领导,感谢基础课部和教研室的各位老师、同仁,感谢你们长期以来对我的关心与鼎力支持,真诚地说一声:谢谢你们!
首先,我要感谢学院,是这所美丽、和谐的校园给我这样的一个平台,让我能在这样的平台上展现自我,实现我的人生价值。
其次,我要感谢学院各位领导,是你们的关心与鼓励,给我最大的支持,也给我最大的动力,让我能安心教学工作,在江城学院这个舞台上实现自己追求的梦想。
第三,感谢我身边的同事,是这些同事给我很多很多无私的帮助,从上课到每周三的教研活动以及班级教学管理,给我很多经验与指导,让我能够这么快的得到提高和进步;我所在的教研室是一个和谐、积极进取的教研室,很多老师在教学上是我学习的榜样,他们都是非常优秀的教师,非常敬业,敢于创新,又很热心帮助指导我,这非常有利于我的教学水平和个人综合素质的提高。
同时,我要感谢我的学生,感谢他们的积极参与和配合,感谢他们对我教学工作的'理解与支持。可以说,在这一过程中,是可爱的学生帮助了我的成长。
从我踏入江城学院那一天起,我一直在努力,履行一名教师的光荣职责,那就是去上好每一门课,关心、爱护每一个学生。我更加深刻的意识到,如果没有对学生炙热的爱,也就不可能有真正成功的教育。在课堂上,我会给学生创设一个宽松、愉快的学习环境,并且做到了重方法,轻灌输;轻松教,严要求。课下的时候,与学生以面对面,电话、邮件等方式交流,学生除了学习的问题,也经常讲到他们的种种困惑,我会热心的去帮助他们。学生对我的信任,他们的每一点成绩,每一个闪光点都会让我感受到教学的成就感;我相信这也是我们所有教师为之奋斗的原动力。
20XX年,江城学院将迎来教育部的合格评估,让我们倍加珍惜来之不易的发展机遇和挑战,以更加昂扬向上、更加奋发有为的精神面貌,携手并肩,共同谱写江城学院更加美好的新篇章!我们所有老师也将加倍努力工作,齐心协力,为把江城学院建设成为高水平、高质量的大学贡献自己的最大力量。
最后,我仅代表江城学院各位教师祝大家新年快乐!身体健康!万事如意!并祝福我们江城学院越来越好!明天更加辉煌!
谢谢大家!
教育教学工作总结发言稿 11
尊敬的各位领导、老师们:
大家下午好,很荣幸能代表新教师站在这里做总结。下面,我把自己在这一学期的一些所见所闻所想和大家分享一下,希望大家批评指正。
在龙园意境小学短短一个学期的时间里,我们每个人都见证了我们龙园意境小学出类拔萃的成长,、也见证了我们自己的成长,见证了各位老师、学生的成长。
记得我们第一次跟着杨主任走进龙园意境小学的时候,学校连地砖都没有铺好,教室空空如也,感觉自己走进了烂尾楼似的,尽管杨主任成竹在胸地介绍说,我们计划在正式开学。说心里话,对这个学校我们心里真没底。由于学校没有宿舍,我们需要租房子,但那时候我们真的快穷疯了,魏校长知道这个情况后,第二天就把自己的钱借给我们,对于我们来说,那真是雪中送炭啊。在没有发工资之前,也多次询问我们是否有什么困难,对此我们一直铭记于心。
就在离开学只有一个多星期的时间里,在魏校长等校领导的带领下,我们迅速组成了我们的教职工队伍,成功开设了14个班,我们龙园意境小学也在正式挂牌成立,对于我们来说,这是一个具有划时代意义的日子,另外,我们全校上下一起加班加点,顺利通过了规范化学校的验收工作,这也是一件振奋人心的事情,另外,在学校设施设备建设方面能够迅速,与我们曾主任添砖加瓦默默地付出是分不开的。
下面,我想谈谈我们的数学科组,在老师的带领下,我们数学科组团结合作,顺利地完成了学校交给的各项任务,特别幸运地,我还被推选为备课组长,而我是一个比较任性的小青年,所以,他们都比较照顾我,许多该我做的工作,都是在老师的带领下我们数学组共同完成的,我很感谢他们对我的帮助。另外,前几天我们七巧板比赛获得不错的成绩,首先要感谢校领导对我们在的物质上及精神上的大力支持,其次,我想说,这次比赛能取得这么好的成绩,与老师的到处张罗,老师用心教学以及学生的勤奋努力分不开,他们比我辛苦得多。
下面说说我们四年级,首先,关心我们四年级的老师都知道,老师真的是个尽职尽责、无私的年级长和班主任,带着老师和我两个新教师,真的不容易。我还是老师的副班,什么都不会,都需要老师指导和提醒。老师和我还老师的徒弟,记得,我上师徒展示课的时候,老师总在一边问我:我能帮你做点什么呢?我知道,期末,又是年级长又是班主老师很忙,但我的教案就是老师帮我写的,让一个语老师写数学教案还真有点为难她了。老师每一次在我的师徒结对本子上签名的时候,总惭愧地说:哎,当你师父一场,我是语老师,老师还好,你这个数学老师,感觉能教给你的东西太少了。其实,对于一个新教师而言,要学的不仅仅是专业知识,还有组织管理能力、做人做事等更为重要的教师素养,对于这些,我已经学会了很多很多。对于这次师徒展示课,除了要感老师的指导外,还要感谢我们尊敬的魏校长、杨主任、张守老师的关心和指导。
在教学方面,作为新教师,由于在大学的时候,对小学教学关注偏少。我们的教学方式需要调整调整再调整。记得一位同样是新老师的同学上完第一次公开课写道:上完这个公开课,我和学生都有收获,我收获一头汗水,学生收获一头雾水。我的公开课也差不多是这种感觉,但第二次师徒课的时候,我明显感觉自己成长了许多。当然,我的`课堂还有很多需要调整的地方,在不断地总结和调整过程中不断进步。
另外,我想说两件关于杨主任的轶事,第一件,大家都知道,杨主任最喜欢关注课堂常规,以前我们开玩笑说,只要你的课堂常规好,公开课肯定成功,否则其他再好也白搭。但是,在不断成长的过程中,我们渐渐都一致认为,杨主任的想法还是有道理的,良好的课堂常规是良好教学的基础。第二件,杨主任经常说要给学生小红花之类的奖励,我记得有一回杨主任路过我的课堂,进来指导一番后,说:这个同学表现不错,老师,给他奖励一朵小红花,我正不知道从哪里弄朵小红花出来的时候,那个调皮的同学说,我们不要小红花,又不是一年级的小学生!我还私底下偷偷笑杨主任方法过时了,都四年级的学生了,还要什么小红花啊!但是,后来,我尝试改造一下小红花,我发小星星,却发现,效果出奇的好,每个人都希望得到别人的鼓励和认可,学生对小星星的渴望那叫一个趋之若鹜啊。就连我们老师也说,下学期我也学着你发小星星试试。
最后,感谢各位领导和老师们,今后我会更加努力做一名好教师。
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