高二化学教学总结范文
教学总结是对一学期的教学工作的总结及反思,下面我们一起来看看最新的高二教学总结范文,希望能帮助到大家!
高二化学总结范文一
高二化学备课组,是一个团结奋进的备课组,各成员间通力合作,开展了一系列的教育教学工作,取得了明显的成绩,受到了学生的好评。现总结如下:
一、集思广益,发挥群体优势
1、每周定时进行备课组活动,统一下一周的教学进度,教学内容及具体知识点,重难点,教学方法,统一习题,讨论重点习题的解题思路和讲授方法。解决有关问题。以备课组为学习单位,按章节开展教学研究活动,以中心内容、中心发言人为主,讨论明确新课程教材具体要求,分析新教材每章节教学重点、难点、教学方法、教学手段等,以及有关教学进度的安排、疑难问题的分析讨论研究,化学教学的最新动态、化学教学的改革与创新等。经过精心的准备,每次的备课组活动都能解决几个相关的问题,各备课组成员的教学研究水平也在不断的提高。
2、积极参加教学改革工作,使学校的教研水平向更高处推进。为了使学生参与到教学的过程中来,更好地提高他们学习的兴趣和学习的积极性,使他们更自主地学习,学会学习的方法。在平时的教学工作中,备课组教师积极参与组内听课评课,做到资源共享,取长补短,互通有无。通过多种渠道找题,选题,给同学增加知识面,见识各种类型试题。一是能保证试题的质量,二是深浅度适合,三是题量适中,真正发挥习题的作用。
3、在教学中充分利用多媒体教学。本学期所教授的《有机化学基础》的内容大多都较为抽象,多媒体的充分利用,使原来比较抽象难以理解的知识变得更形象化,提高了学生的学习兴趣。
4、做好阶段考试以及期中、期末考试的改卷、质量分析、评讲等工作,并布置好暑假作业。
二、以老带新,互相学习
1、 互相听课
积极参与教研组内组织的各种公开课和教研课,并互相探讨,取他人之长,补已之短。备课组内我们也互相听课,听后讨论知识点的讲解及处理意见,写好课后教学反思。
2、 互相评题
平时模块测试,由一位教师负责出题,其他教师一起研究试题的深浅度,新颖度,最后定稿。
3、充分利用网络资源
实验化学中学校资源无法提供条件的实验及重难点的知识,我们会找一些课件补充我们的课堂,一是帮助我们课堂教学,二是调动学生的积极性。
三、全组教师通力合作,齐心协力抓教学常规
1、组织好课堂教学,上好每一堂课,根据课程标准,教材和学生的实际,知识点讲到讲透,注意深广度,使每节课各种基础的学生都有所收获。
2、承担对学生的辅导工作,为学生认真、耐心解答学习上的疑难问题。
3、加强课后练习 新教材课后的练习作业很少,又大部分是填空题和选择题,这不利于学生双基的落实。针对这一情况,我们结合学生实际,精选习题,做到每节内容之后都有补充练习。
4、抓好测评 通过各种方式(例如提问、练习、讨论、测试等)及时了解学生学习的情况,从学习态度、学习方法和掌握知识、技能的缺陷等方面,有针对性地采取补救措施。
5、 加强学法指导
复习不是机械地重复已学过的知识和技能,而是让学生在教师的引导下综合运用知识和技能,启发他们去把握知识间的内在联系,在练习和实际操作过程中应用已学过的知识与技能去解决问题。在单元复习时,让学生自己复习课本的内容,并指导学生翻阅有关参考资料,然后进行单元练习,最后针对学生中存在的普遍性和关键性的问题,进行解疑、讲解,并从思路和学习方法上给予指导。
四、存在的问题及改进措施
在这一年的教学工作中,我们还存在着一些不足之处,①学生的水平依然是参差不齐,学困生的面较广,基础知识不够牢固。②学生的分析能力,对知识的理解能力、运用能力以及综合解题能力还需要提高。③学生实验条件创造有待加强,学生练的时间少,教师讲的多等。
改进今后工作的设想:在今后的教学工作中我们一定会逐一改进,力求做得更好,在做好尖子生的培养工作、加强后进生的转化、加强对学生进行解题能力的训练等方面再上一个更高的层次。
高二化学总结范文二
本学期我担任高二1、2两个班级的化学教学工作,主要的教学任务就是完成10月份的学考,让学考的学生拿到满意的等级。11月份开始担任化学走班(1)的教学工作,主要完成“化学反应原理”的教学任务,这个选修模块在选考中是作为主观题出现的。在学考中涉及的分值都是10分,这个模块是从课程《化学1》、《化学2》延伸出来的,对于这个模块的教学,必须建立在学生有一定的基础知识的基础上面来展开教学的,这一个学期高二的教学中,必须从学生的实际出发,结合我们学校学生的实际来开展教学,在教学中必须深入浅出的开展,结合考纲的要求适当调整教学的进度以及教学的难度,下面我对本学期的教学做以下几点的总结:
一、这一个学期的教学是一个选修模块的教学,但是从高考考试大纲的要求中,知道这一部分在高考中属于选考的内容,在高二年的整个教学过程中,我向高三年的老师借了相关的资料和考试大纲,再结合我们教学大纲,认真备好每一堂课,并能在原有教材的教学上补充了高考所要求的内容。
二、能认真完成本学期初制定的教学工作计划,完成备课组的教研活动,在每一次上课前能认真备好课,以及在课堂上能上好每一堂课。因为高二的大部分学生基础知识相对来说比较薄弱,而物质结构与性质又比较抽象,在教学过程中我不断改变自己的教学方法来激发学生学习的热情,达到教学的效果和目的。本学期在学校公开周的教学活动中能开好“配合物是如何形成的”公开课的教学内容。
三、作为化学备课组长,每一个学期能与同伴展开集体备课,并形成统一的教案,这样能从各方面提高我们实际教学的能力,能按时出好每一份练习,对于每个专题学习完之后能及时进行专题的考试,及时检查自己在教学中的不足,及时改进。
四、本学期能配合好年段开展好优生的培优工作,并取得了比较好的效果。
五、有时间我就去听同组老师的课,在听课的过程中我学到了非常多的知识,及时纠正了自己教学上的不足之处。作为一个老师经验和方法真的非常重要,在平时教学中要不断给自己充电,不断提高自己,不能有所怠慢,学生的问题不能忽视,他们的问题提出,不仅体现了他们对知识的渴望,另一个方面也是对我的提高。
六、在对学生作业的批改过程中,采用多种方式,比如面批,学生在对化学用语这一方面经常出错,所以在这一方面我下了比较大的工夫,在布置学生作业之前我总是先进行题目的筛选,让学生在做题的过程中有所收获,在本学期高二基础年段的教学中,我能引导学生回顾已有的知识,在新旧知识之间架起“桥梁”,设置了一系列问题情景,引导学生展开积极的讨论,在教学中提高学生学习的兴趣。能帮助学生巩固知识,应用知识解决某些实际问题。
下学期努力方向
1、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。
2、加强守纪方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己。
3、以平等的心态去和学生交流,以真诚的心去换取学生的信任,真正做到将心比心,不仅让学生敬畏你更要亲近你,打心眼里接受你爱你疼你。
教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,我们必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。完成学校各项工作指标。
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