《编辫变》教学设计

《编辫变》教学设计

　　课时数：1课时

《编辫变》教学设计

　　教学目标：

　　通过课程纲要的分享，让学生了解本课程学习内容及要求；

　　通过欣赏、学习培养学生的参与意识、合作精神、操作技能，提高学生对美的鉴赏能力。

　　教学过程：

　　活动一：激趣

　　通过PPT展示不同发型，培养学生的审美能力，帮助学生树立正确的审美观并激发学生的学习兴趣。

　　活动二：分享课程纲要

　　课程目标

　　1、了解编发、盘发、造型的特点，能在观察和回忆的基础上抓住不同人物的脸部的形象特点，找到适合不同人物的脸型。学习徒手编造造型的简易步骤。培养学生的观察习惯、造型能力及创新意识。

　　2、通过欣赏、学习培养学生的参与意识、合作精神、操作技能，提高学生对美的鉴赏能力。

　　学习主题/活动安排（请列出教学进度，包括日期、周次、内容、实施要求）

　　周次

　　内容

　　第一周

　　赏析各种发型

　　第二周

　　学习基本手法

　　第三周

　　不一样的马尾

　　第四周

　　多变的麻花辫（一）

　　第五周

　　多变的麻花辫（二）

　　第六周

　　多变的麻花辫（三）

　　第七周

　　创意无极限

　　第八周

　　看我变变变

　　第九周

　　我型我秀

　　第十周

　　花落谁家

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