课文《落花生》第三课时教学设计

课文《落花生》第三课时教学设计

　　〖学习目标

课文《落花生》第三课时教学设计

　　１、以重点段理解为基础，理解其余两段。

　　２、读课文，谈体会。

　　３、完成作业本第２、４、７题。

　　〖教学过程

　　１、复习温故：

　　⑴ 课文第２段讲了花生的什么可贵之处？

　　⑵ 花生的这一特点与全文的思想内容有何关系？

　　⑶ 齐读第１３自然段。

　　２、学习第１段：

　　⑴ 我们一家人过收获节的花生是怎样来的呢？请读课本第一段。

　　⑵ 这段主要写什么？

　　⑶ 为什么不详写？可不可以不写？

　　３、学习第３段：

　　⑴ 父亲的话对我的一生为人有影响吗？请读课文第３段。

　　（齐读。）

　　⑵ 这段能略去吗？为什么？

　　⑶ 小结：

　　父亲的话深深地印在了作者的心上，也印在了我们大家的心上，希望同学们好好学习，要有真才实学，有本领，将来做一个对别人、对社会、对国家有用的栋梁之才！

　　４、齐读全文，谈体会。

　　学生有感情地通读全文，谈谈学习本文后的体会。

　　５、完成作业本第２、４、７题。

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