椰子树教学设计
教学目标
1.学习写生画,能够画出椰子树的主要外形特征。
2.能合理布局图画,处理好远近、前后、大小的关系。
3.对写生画感兴趣,体验写生的快乐。
教学重点
理解椰子树的外形特征并给其着好颜色。
教学难点
如何准确概括表现出椰子树的结构特征。
教学方法
讲授法 演示法 评论法
教具学具准备
铅笔、蜡笔、勾线笔、橡皮、小刀、素描纸。
教学准备
1.经验准备:课前欣赏故事《椰宝宝旅行记》。
2.材料准备:白纸、油画棒、椰子树视频。
教学过程
一、感知欣赏,观察椰子树的外形特征。
播放椰子树视频,师:你们看看椰子园说说椰子树是什么样子的。
看一看树干、树叶及椰子的形状、颜色像什么?
二、从不同的角度观察椰子园,感受树与树之间的空间关系。
1、带领幼儿从不同的角度对整体进行观察。
讨论:在这个角度下你看到的椰子园是什么样的?椰子树在那边,你看到的画面上,什么东西在前面,什么东西在后面?你准备画哪一部分?
2、仔细观察树与树之间的'前后关系、远近大小的画法。
讨论:哪些部分被挡住了?挡住的部分怎么画比较好?近的椰子树、物品比较大,看得清;远处的东西比较小,看得比较模糊。哪些地方被挡住了?后面的树被前面的树挡住的部分怎么画?
3、视频不断播放,学生观察写生,教师巡回指导。
指导要点:
(1)帮助学生选择自己喜欢的绘画角度。
(2)引导学生画出椰子树的主要特征。
(3)处理好树与树之间的前后位置与大小关系,合理布局画面。
(4)教师帮助能力差的学生。
4.分享交流
(1)展示学生作品。
(2)从选景和自己的观察方面分享写生的体会。
三、布置作业:
画一幅椰子树风景图。
【椰子树教学设计】相关文章:
1.争吵教学设计
2.《金子》教学设计
3.台阶教学设计
4.功教学设计
5.《鸟语》教学设计
6.船长教学设计
7.位置教学设计
8.《蚂蚁》教学设计
9.《心声》教学设计