《艾特熊与赛娜鼠》之教学设计及个人心得

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《艾特熊与赛娜鼠》之教学设计及个人心得

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《艾特熊与赛娜鼠》之教学设计及个人心得

　　《艾特熊与赛娜鼠》系列绘本全套共22册，由被誉为一代儿童文学宗师的比利时著名女画家Gabrielle Vincent绘制而成。这套绘本以线条朴实的铅笔素描，配以自然写意的柔和水彩，讲述了体格强壮又憨态可掬的“艾特熊”与纤巧玲珑、活泼任性的“赛娜鼠”日常生活中的点点滴滴。在艾特和赛娜的故事中，两人通常都有相同的兴趣或者做着相同的事情，但这一集例外，《在美术馆》中艾特带着赛娜去美术馆谋职，他想去做保安，但一定要把赛娜带在身边，因此被拒绝。他们只好顺便参观展览。虽然那只是经典画作的复制品展览，但面对着挚爱的美术作品他一时竟然忘记了赛娜的存在，委拉斯凯兹、达·芬奇、米勒等大师的魅力还是令艾特流连忘返，不经意间艾特和赛娜走散了！他们在偌大的美术馆里狂奔，相互找寻，难怪赛娜会表现得那么害怕！终于在保安们的帮助下重逢。晚上，心有余悸的赛娜向艾特倾诉，担心真的会失去他。可是，没有赛娜的艾特，怎么可能呢？赛娜的真情流露固然给读者深深的触动，但艾特的反应却让人感动。他并没有主张“我也我的兴趣”，而只是自然地放下书，全然疑惑地问：“失去我？……不带着你？”好像那是个天大的玩笑。感情顽固到何种程度才会有如此愚钝的表白？恰恰是这样的愚钝才使得赛娜顿然释怀。

　　【设计心得】

　　《艾特熊＆赛娜鼠》这个系列里，每个故事都是精华，但当中的《在美术馆》，是其中一个稍显平淡的故事，但绝对是一脉纯净的清泉，为我们带来沁人心脾的的清凉。为了让孩子更好地理解故事，先将作者的背景和主人公介绍给他们，再将故事叙述出来，再让孩子们看图。让故事的轨迹逐渐在孩子头脑中清晰起来。让人物在孩子心里更加立体，最后通过孩子自己读出感动。

　　世界名画离孩子的生活较远，课前要准备一些名画，安排有条件的同学去查阅资料，搜集画册、照片、挂历等，欣赏世界名画。组织学生事先相互交换传阅，对名画有初步的认识。引导学生欣赏。

　　嘉贝丽为我们展示了两种对比十分鲜明的爱的表达方式，但都是那么的顽固。心中有爱，就表达出来吧，无论是哪种方式。因此在读完故事后，让孩子们设计爱的对白卡。

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