《雪地里的小画家》精品教学设计

《雪地里的小画家》精品教学设计

　　一、教学目标：

《雪地里的小画家》精品教学设计

　　1、认识11个生字，会写3个生字。认识两个偏旁“虫、目”；

　　2、正确、流利朗读课文、背诵课文、理解课文内容；

　　3、培养学生的思维能力、观察能力、表达能力。

　　4、了解课文内容，知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪（蹄）子的不同形状和青蛙冬眠的特点。培养学生的审美情趣，激发学生热爱大自然的思想感情。

　　二、教学重点、难点：

　　识字、写字和朗读课文；

　　三、教学准备：

　　冬天大雪场景图片、录音机，生字卡片、小红花、彩色笔。

　　四、教学时间：

　　2课时

　　第一课时

　　一、教学目标：

　　会读并记住生字；激发学生对大自然和小动物的兴趣；正确朗读课文。

　　二、教学过程：

　　交流信息，谈论冬天

　　导语：冬天到了，漫天飘起了雪花，湖面很快就变成了大玻璃。那些红色的、黄色的叶

　　子都冻在玻璃里了，多美的一幅画呀！谁来和老师一起说说冬天？

　　（引导学生从看到过的场景、儿歌、歌舞等多个方面、多种形式来谈论冬天。让学生有极大的学习兴趣，能积极主动地用语言、歌声、舞蹈来抒发对冬天的喜爱之情。）

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