小学二年级体育上学期前后左右滚动教学设计

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　　一、统一规章，身体力行

小学二年级体育上学期前后左右滚动教学设计

　　教师活动：

　　1、集合队伍，组织学生进行队列队形练习——反口令。

　　2、引导学生利用垫子创遍游戏：抢位置、跳跃等。

　　3、邀请特色小组展示，及时点评。

　　学生活动：

　　1、快速安静集合队伍，队伍整齐，动作规范，反应迅速。

　　2、发挥自己的创新意识，相互合作，积极开展活动。

　　3、积极参加展示活动，能相互观察学习交流。

　　组织：四列横队散点

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　　二、合作探究，掌握技能

　　教师活动：

　　1、组织学生做好腕、肘、肩、头、颈等部位的准备活动。

　　2、示范前后、左右滚动动作，提示学生观察教师滚动时身体的姿势，重点讲解前后滚动时团身要紧的动作方法。

　　3、组织学生分组先练仰卧直体的左右滚动，再练仰卧屈体团身的左右滚动，后练习坐势团身抱腿前后滚动，再练习蹲势团身抱腿前后滚动。

　　4、教师巡视指导，及时总结学生的练习情况，并提出要求。

　　5、组织学生进行动作交流展示活动。

　　6、再次组织学生进行练习。

　　学生活动：

　　1、按教师提示的要求，通过观察教师示范的动作，说出不同滚动动作的身体姿势。

　　2、各组分别由小组长带领进行自我模仿练习，练习中相互观摩，指出存在的问题。

　　3、自由组成学、练小组尝试多种滚动的方法，相互比一比，看谁完成滚动的方法多。

　　4、根据老师的指导，及时纠正自己的错误。

　　5、积极参与交流展示活动。

　　6、乐于反复练习，掌握动作方法。

　　组织：散点八组

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　　三、活跃身心，快乐放松

　　教师活动：

　　1、组织学生“障碍接力”比赛，讲解示范比赛方法及规则，重点提示垫子摆放。

　　2、教师及时点评各组比赛情况，并提出要求。

　　3、继续比赛。

　　学生活动：

　　1、仔细观察，认真听教师讲解，明白接力方法。

　　2、按老师的要求进行比赛。

　　3、乐于反复进行比赛。

　　组织：四路纵队

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　　四、交流评价，总结经验

　　教师活动：

　　1、总结评价整节课。

　　2、宣布下课。

　　学生活动：

　　1、相互交流评价。

　　2、师生再见。

　　组织：四列横队

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