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七年级《让大家了解你》课程教学设计
教学目标
1、了解计算机文字处理的特点、过程和要求；
2、写一篇富有个性的自我简介；
3、设置文字格式和段落格式，在文字中插入图片。
教学重点
1、设置文字格式和段落格式；
2、在文字中插入图片；
教学难点 掌握在文字中插入图片的方法。
教学方法 启发、探究、讨论、讲授
教 学 过 程
一、 组织教学，稳定学生情绪，师生问好。
二、 导入
利用计算机对文字进行输入、编辑、保存、输出的过程，是七年级第一学期每一位同学必须要掌握的一项非常重要的技能。为了加深同学之间的相互了解，我们利用WORD软件，写一篇介绍自己的文字。
三、 新课
1、 活动要求
① 按照自己的想法，写一篇富有个性的自我简介；
② 设置文字格式和段落格式；
③ 在文字中插入图片。
④ 图文混排，发挥想象和创意，设计和制作出漂亮的版面。
2、 常用的操作方法
①用鼠标拖动的方法复制或移动文字，提高编辑效率；
②利用【格式刷】统一文字格式；
就如同文字可以被复制一样，字体、字号、颜色、段落等格式也能够被复制，所使用的工具叫做格式刷。
③利用【查找】和【替换】快速修改文字；
⑤ 在【格式—字体】中设置文字格式；
⑥ 在【格式—段落】中设置段落格式；
首行缩进：每个自然段前空两个字符。
行距：每行文字之间的距离。
⑦ 图片可以用【复制—粘贴】的方法插入到文字中，或者从菜单导入；
在菜单中选择插入—图片—来自文件。
⑧ 图片插入后，与文字的环绕方式通常默认为嵌入型，可以进行更改；
高级在图片上点击右键，选择设置图片格式，在版式中设置环绕方式，点高级会有更多的选项。
⑨ 调整图片大小，移动位置，把图片放置在合适的地方。
四、 学生做课堂练习，教师辅导
五、 展示评价
六、 教师小结
在本节中我们了解了计算机文字处理的特点，与传统的方法相比，利用计算机写作有着独特的优势，我们应该熟练掌握这一现代化工具。
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