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语文听说训练教学设计:您好!新年老人

时间:2024-07-01 00:27:40 教学设计 我要投稿
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语文听说训练教学设计:您好!新年老人

  语文听说训练教学设计:您好!新年老人

语文听说训练教学设计:您好!新年老人

  一、教学目标

  1、懂得在新的一年里,要更加努力地学习,争取更大的进步。

  2、能看图说几句话到一段话。

  二、教学重点、难点

  教学重点:仔细观察,了解图的主要内容,并能看图说几句话到一段话。

  教学难点:抓住图画的主要内容,有顺序他说几句话到一段话。

  三、教学准备

  放大挂图一幅、新年老人服饰、礼物袋。小朋友汇报的成绩道具若干。

  四、教学时间:1课时

  五、教学过程

  1、启发谈话,揭示课题,练习说一句完整的话。

  师:新年的鞭炮声送走了旧的一年。迎来了新的一年,新年老人向我们走来了。

  (1)出示挂图,练习用下面句式说一句话。

  谁,怎么样地走来,来干什么?

  (新年老人,扛着一大袋礼物,笑眯眯地向我们走来)

  (2)小朋友看到新年老人来了,多高兴啊!会怎么欢迎他呢?

  (××说:新年老人,您好!

  欢迎您!新年老人!

  祝您新年快乐!

  祝您健康长寿!

  您好!新年老人。)

  (3)出示课题。

  2、看图练习说话。

  (1)指导看图。图上有哪些小朋友在欢迎新年老人?(可以给他们取名。)

  小朋友们手上拿着什么?他们会对新年老人说些什么?

  (2)在四人小组中向新年老人汇报。

  (3)想一想,新年老人听了小朋友的话,心里怎么想,他会怎么做怎么说呢?

  (4)同桌互说。要求可根据班级学生情况的实际来提。

  (5)表演说话

  A、先自己准备,你向新年老人说什么?

  B、老师扮演新年老人,指明几个同学上台共同表演。集体评议。

  C、分小组表演说话。推荐一人当新年老人,其他学生向新年老人说的话不能重复。

  D、分组上讲台表演,集体评议。

  (6)总结

  今天,我们每个同学都向新年老人汇报了自己一年来的进步。新年老人也向我们提出了新的要求。在新的一年里我们要按新年老人提出的要求去做,争取更大的进步。

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