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好习惯在身边教学设计

时间:2020-12-01 12:03:09 教学设计 我要投稿

好习惯在身边教学设计

  一、活动目的:

好习惯在身边教学设计

  1、通过本次班会活动课,使学生对好习惯有一个认识和了解,

  同时体会从小养成好习惯的重要性。

  2、培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起。

  3、努力提高自己的文明修养,做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。

  二、活动准备:

  1、班会前布置学生围绕主题广收材料。如收集一些讲文明、懂礼貌的诗歌、故事等。

  2、多媒体课件。

  三、主题班会安排

  (一)谈话引入

  我们的.祖国是文明古国,礼仪之邦。孔子说:“少成若天性,习惯成自然。”从小养成良好习惯,优良素质便犹如天性一样坚不可摧。是啊,知书达礼儿时起。文明礼貌要从小做起,从我做起,从一点一滴的小事做起。二年级(4)班“好习惯,在身边”主题班会现在开始:

  (二)活动过程

  1、齐歌曲《共产主义接班人》。

  2、行为形成习惯,习惯决定品质,品质决定命运。

  小学生习惯养成教育主要包含学习习惯和行为习惯两个方面的内容今天我们学习举止文明,明天将成祖国的栋梁。课件出示图片。

  (1)热爱祖国,升国旗奏国歌时自觉肃立。

  (2)见到老师主动问好。儿歌:晨风吹,阳光照,红领巾,胸前飘,小朋友,进学校。见了老师敬个礼,见了同学问声好,老师您好,同学你早,团结友爱心一条。

  (3)自觉使用“请”、“您好”“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语。

  (4)在接受别人的帮助时,要微笑着向别人致谢。

  (5)主动给老人让座。

  (6)不随便乱扔垃圾。

  (7)爱护花草树木。

  (8)保护环境,不随地吐痰。

  3、分小组朗诵:《小学生好习惯儿歌》。 升国旗,要敬礼;唱国歌,要肃立。

  尊长辈,爱幼小;孝父母,遵教导。

  遇外宾,要知礼;帮残疾,乐助人。

  不打架,不骂人;要诚实,不说谎。

  损公物,要赔偿;捡东西,要上交。

  借东西,要归还;不挑吃,不挑穿 。

  惜粮物,节水电;爱整洁,常洗澡。

  勤刷牙,习惯好;不旷课,不迟到 。

  对老师,有礼貌;上课时,敢发言 。

  做作业,写工整;按时完,卷面净。

  广播操,要做好;炼身体,争达标。

  做值日,要积极;个人事,应自理 。

  家务活,要学习;衣和物,放整齐 。

  过马路,走横道;爱益鸟,爱花草。

  不玩火,防危险;好与坏,要分清。

  坏行为,敢斗争;好习惯,早养成。

  (三)举手宣誓

  言行举止有礼仪,文明住在我心里

  (四)小结

  同学们,昨日的习惯,已经造就了今天的我们;今天的习惯决定明天的我们。要想自己的人生灿烂辉煌,让我们从现在做起,从今天做起,从身边一点一滴的小事做起,长期坚持,持之以恒,养成良好的行为习惯,做一个优秀的学生,共同创造我们的明天。

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