大班教学设计：特殊的礼物

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大班教学设计：特殊的礼物

　　设计意图：

大班教学设计：特殊的礼物

　　1、诗画课程已经完成，为了能让幼儿更好地进行复习巩固，我有意识地把上册书内容进行整合和孩子们一起编成孩子们喜欢的故事，以便引起孩子的兴趣，大班教案---特殊的礼物。

　　2、诗画讲究手口脑并用，边说边画，相互对应。

　　活动目的：

　　复习巩固所学诗画内容

　　2.丰富幼儿的想象力，发展幼儿的口语表达能力活动准备：白板.画纸.彩笔.一位老师扮演圣诞老人.各种小礼物

　　活动重点：

　　引起幼儿学习诗画的兴趣

　　活动难点：

　　幼儿自编儿歌

　　活动过程：

　　1.今天是圣诞节，老师给小朋友们做一件非常漂亮的礼物吧！{幼儿比较期待}

　　2.小朋友们听好.看好了，{老师开始边说边画}在一座美丽的大山里，住着一全可爱的小动物，有美丽的孔雀，调皮的猴子，可爱的小白兔，吱吱叫的小老鼠，红鸡冠的大公鸡，长脖子的大白鹅，值夜班的猫头鹰，他们相处的非常好，每天都在一起做游戏，圣诞节那天，下了一场大雪，他们堆了一个大大的雪人他们围着雪人跳舞，忽然,飞来一架直升飞机，原来是圣诞老人来了!圣诞老人给他们送来了许多好玩好吃的礼物，还给他们带来了美丽的照片：秋天的菊花，河里的螃蟹大海里的鲸鱼漂亮极了！小动物们一起说：谢谢圣诞老人.祝圣诞老人节日快乐，教案《大班教案---特殊的礼物》。（作品完成，孩子看画入迷）

　　二.

　　1.老师的礼物你们喜欢吗？（喜欢）为什么？（因为这些东西我们都会画也很漂亮.故事也很好听）那你愿意也送给老师一份这样的礼物吗？把你会画的编成故事，一边画一边讲给老师听吧！

　　2.请几位小朋友边讲边画他的礼物。（多请几次）老师非常喜欢小朋友们送给老师的礼物，谢谢小朋友，老师把它贴在咱们教室里，让老师和小朋友每天看到，好吗？

　　三.圣诞老人入场：

　　小朋友们好，（圣诞老人好）今天我给小朋友准备了许多礼物，咱们一人一份好吗？（好）（出示图片）请小朋友根据图片的内容编成顺口溜儿歌，说给大家听。老师可以适当提醒。如：黄瓜（一根绿棍棍.头上开黄花，浑身长满刺，他的营养特别高）最后谢谢圣诞老人，圣诞老人再见。活动结束。

　　活动效果：

　　本次活动幼儿积极性很高，能在老师的计划下顺利完成教学目标，从中也锻炼了幼儿的胆量和口语表达能力，同时也丰富了幼儿的象力。

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大班教学设计10-27