《分食物》的教学设计
活动目标:
1.正确地分辨图中动物的食物喜好。
2.学用不同的技能画出食物:米粒(点)、骨头(线)、苹果(圆)。
活动准备:
1.创意绘本、绘画范例大图一张。
2.水彩笔或油画棒。
活动过程:
1.翻开创意绘本,看着画面提问:小朋友们桌子旁都有什么呀?篮筐里都有什么呀?这些东西都是谁最爱吃的?小朋友们都爱吃什么呀?
情景提示:午餐时间到了。瞧!兔妈妈给客人们准备了那么多好吃的食物。请你帮小兔把客人们爱吃的食物分到各自的盘子里。
2.拿出水彩笔或油画棒,选自己喜欢的颜色,开始画轮廓然后涂色,教师在绘画大图上示范画。
1)苹果的画法:画一个圆,在圆里面的上边位置画一条小弧线,然后再画一条往上翘的小短线。
画上一个大圆圈,凹凹小坑在上边,
坑的`里面藏着把,一个苹果在眼前。
2)骨头的画法:先画两条一样长的直线,再在直线的右边画上耳朵,形状像数字3。然后在另一边画另一只耳朵,是一个反过来的3。
一条线,两条线,
两只耳朵在两边,
小狗见它乐翻天。
3)米粒的画法:(油画棒)点画即可。
小米粒儿真是小,用笔一点一个好。
多点四下和五下,米粒马上变多啦。
3. 幼儿开始作画,观察幼儿是否能较熟练地运用所学技能画出不同形状的物品。
4.组织幼儿根据自己的作品讲述画面内容。
活动延伸:老师把幼儿分成两人一组,一个孩子说一种动物,另一个孩子学那个动物的声音,并说出这个动物最喜欢吃什么。比如小牛(草)、小羊(草)、小猫(鱼、老鼠),老虎(肉)、狮子(肉)等。
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