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喷绘图案-教学设计
教学目的：
1、学习简单喷绘的方法；
2、通过喷绘的方法制作墙纸花纹；
3、培养在生活中多多动脑，多动手的习惯；
教学重点：
怎样进行喷绘；
教学难点：
通过实物试排想象出现的纹样；
教具准备：
梳子、牙刷或纱网或喷雾器，水粉颜料、报纸等
教学过程：
一、激发
（开书22页欣赏）
这些图案漂亮吗？大家知道这些图案是用什么方法作出来的吗？
（同学回答）
还有没有其他的方法？
最常见的方法是用牙刷和梳子，也可以用牙刷和纱网，还可以用喷雾器。我们今天就来学习怎样来制作喷绘图案。
二、尝试
在这次喷绘图案的作业中，大家有哪些困难？
（同学回答）
就同学提出的问题进行讨论，然后由同学解答这些困难。
三、示范
1、设计图案
我们要制作喷绘图案，必需首先进行设计，要制作怎样的图案，可以通过对我们现有的资料在纸上进行试排，然后想象会出现的纹样。
我们上节课学习了花边的绘制，制作喷绘图案也可以遵循花边的规律：散点式、垂直式、水平式和波浪式。
2、调制颜色
确定了制作的图案之后，就可以进行颜色的调制了。自身需要哪几种颜色？这些颜色怎样在纸上进行排列？然后调好自身需要的第一种颜色。
3、进行喷绘
利用自身的喷绘用具进行喷绘
假如是使用牙刷和梳子，则要注意与纸之间的距离，距离进了点大，距离远了点小、均匀。
假如是使用牙刷和纱网，最好是两个同学一起进行操作，因为纱网在实际使用中需要绷平才更容易使用。
假如使用喷雾器，要注意调制的颜料不能太稠。
总之，三种方法都要注意环境卫生，现将报纸铺在桌上，喷的时候要小心不要弄到身上，喷到身上的颜料要马上洗掉。
4、二次套印
二次套印能够使自身的喷绘图案效果更好。方法是在第一次喷绘半干的情况下，移动遮挡资料，进行二次喷绘。书23页的树叶图案就是二次叠印制作而成的。
四、运用
同学进行喷绘图案的制作。
五、体验
展示同学作品，欣赏。
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