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初一数学信息化教学设计方案解析

时间:2024-09-05 00:26:34 教学设计 我要投稿
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初一数学信息化教学设计方案解析

  篇一:初中数学信息化教学设计方案

初一数学信息化教学设计方案解析

  说明:信息技术支持导入、讲授、评价等环节优化的三项作业,可以是同一节课中不同环节的技术应用,也可以是不同课中相应环节的技术应用。 作者信息

  信息技术支持的导入环节优化(一)

  第一步:设计前的分析

  第二步:技术支持的导入设计

  说明:在这一步里,请将你在导入环节上要说的话,预估的时间,所采用的信息技术支持(请具体说明如何利用信息技术来优化导入效果,并截取重要画面,链接相应的文档)呈现在下表中。

  信息技术支持的讲授环节优化(二)

  第一步:设计前的分析

  第二步:技术支持的讲授设计

  说明:在这一步里,请你在下表左栏简述讲授环节的主要教学活动(一至二个),并在下表

  信息技术支持的评价优化(三)

  第一步:设计前的分析

  说明:请根据本节课的教学过程,针对一至两个具体的教学活动进行评价设计,在表格呈现您设计此项评价的目的、所采用的评价方法、及需使用的信息技术工具。(注:两个评价设

  第二步:技术支持的评价设计

  说明:在这一步里,请将你在该环节的教学、评价目的、评价方法和评价工具呈现在下表中。在“评价工具”一栏中,除量规外,其他均需信息技术的支持(请具体说明如何利用信息技

  篇三:数学 宋红 信息化教学设计方案作业

  说明:信息技术支持导入、讲授、评价等环节优化的三项作业,可以是同一节课中不同环节的技术应用,也可以是不同课中相应环节的技术应用。 作者信息

  信息技术支持的导入环节优化(一)

  第一步:设计前的分析

  第二步:技术支持的导入设计

  说明:在这一步里,请将你在导入环节上要说的话,预估的时间,所采用的信息技术支持(请具体说明如何利用信息技术来优化导入效果,并截取重要画面,链接相应的文档)呈现在下表中。

  信息技术支持的讲授环节优化(二)

  第一步:设计前的分析

  第二步:技术支持的讲授设计

  说明:在这一步里,请你在下表左栏简述讲授环节的主要教学活动(一至二个),并在下表右栏具体说明如何利用信息技术优化讲授效果,请提供截取的重要画面及相应文档链接)

  一、创设情境 (课件出示情境图)

  观察情境图,你想说些什么?

  让学生观看媒体片断片段,体会视觉效果。

  二、新授

  1.看一看,说一说。 笑笑和淘气的房间谁的整洁? 说说你的理由。

  2.笑笑房间的物品时怎样摆放的? 根据你自己的想法在图中画一画或圈一圈,然后把你的想法在小组里说一说。

  提问:这样分类整理后,有什么好处? 3.请帮淘气整理一下房间。

  提问:你打算怎样整理?说一说你的理由。

  三、学生独立完成后,小组内互相检查,教用投影仪实时展示学生的习

  作并展开讨论,能够及时评

  师根据巡视情况。

  价和改进学生的学习。

  说说是怎样整理的?

  让学生观看媒体片段,体会好的理解。

  信息技术支持的评价优化(三)

  第一步:设计前的分析

  说明:请根据本节课的教学过程,针对一至两个具体的教学活动进行评价设计,在表格呈现您设计此项评价的目的、所采用的评价方法、及需使用的信息技术工具。(注:两个评价设

  第二步:技术支持的评价设计

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